七年级英语上册 unit7unit8教案 人教新目标版Word文件下载.docx
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熟练掌握本课的11个单词
1.个人自读,记忆本课单词.
2.小组互相检查单词读写情况.
3.根据汉语写出下列英语单词并展示.
裤子__________短袜_______
男衬衣__________T恤衫_________短裤___
毛衣__________鞋_________裙子___________出售___________美元_____
短语:
(价钱)多少_______________
学习任务二:
学习1a,掌握句型:
Howmuchis/are……?
It'
s/They'
re…….
1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配..
2.小组核对答案.
3.自读中的对话,理解汉语意思.
4.小组讨论汉语意思,并练习对话.
5.两人一组展示对话,小组竞争.
6.利用身边的实物,两人一组练习对话.
学习任务三:
完成听力练习
1.听录音,在图中圈出你听到的物品.
2.练习听力对话.
二、合作共建(教师寄语:
翻译句子:
---这个帽子多少钱?
---五美元.
____________________________?
________________________.
---这些袜子多少钱?
---两美元.
________________________________?
______________________.
三、系统总结(教师寄语:
Nomancandotwothingsatonce.)
当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?
______________________________________________________.
四、【诊断评价】
(教师寄语:
Neverdothingsbyhalves)
(一)根据句意和首字母完成单词.
1.Thebluehatissevend__________.
2.Howmuch_____thepants?
3.Howmucharethe______(短袜)?
____________twodollars.
4.My_________(毛衣)isred.
5.—Howm______isyourskirt?
—20dollars.
(二)单选题
1.Howmuch_______thesepants?
A.is
B.am
C.are
D.do
2.—Howmucharetheblacksocks?
—__________________.
A.It'
s10yuan.
B.It'
s10yuans.
C.They'
re10yuan.
D.They'
re10yuans.
3.Where______yournewpants?
________onthebed.
A.is,It'
s
B.are,They'
re
C.
is,They'
D.are,It'
s
(三)根据汉语完成句子
1.这条裤子多少钱?
20美元.
______________________________________?
_________________________.
2.这件衬衣多少钱?
8美元.
_____________________________________?
______________________.
3.你的帽子多少钱?
3美元.
_______________________.
4.那个白色的书包多少钱?
_______________________________________?
(四)句型转换
1.Theredsweateris15dollars.(对划线部分提问)
______________________________________________?
2.Herfatherhasawhiteshirt.(改为否定句)
______________________________________________.
五、【课后反思】
Neverdothingsbyhalves)
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
第2课时Unit7SectionA(2a—4)(总第33课时)
1..掌握有关颜色和服装的单词.
2.学会询问价格及购物用语..
.购物用语.
掌握有关颜色和服装的单词..
1.个人自读,记忆单词.
2.小组互相检查读、写情况.
3.写出下列数字并展示.
颜色_________黑色__________白色________红色________绿色________
蓝色__________黄色_________大的_________小的________长的________
短的__________职员__________帮助________想要_______________
给你___________________不客气________________例子_________________
4.在小组内核对答案.
学习任务二:
运用Howmuch...?
句型.,询问价格.
1.听录音完成2a以及2b.
2.结对练习就2a中的物品进行自由问答.
3.就你自己的物品相互询问价格.
如:
-Howmuchistheredsweater?
-It'
s30$.
-How
mucharethesenotebooks?
-They'
re10$.
学习任务三:
掌握购物用语
1.根据理解补全3a对话.小组讨论,相互检查.
2. 分角色朗读对话. 并尝试复述对话.
3. 模仿3a对话利用3b中的图画进行自由练习.
4. game.( 看谁记的快又多)
小组讨论is和are在谈论价格时的用法
1.—Howmuch_______theredskirt?
—It________6$.
2.—Howmuch_______theseblackpants?
—They_______10$..
总结一下购物的常用语.
四、【诊断评价】
(一) 写出下列短语.
红色的毛衣______________黑色的衬衫_____________白色的裙子____________
长的裤子_____________短的袜子________________大的鞋子________________ 小帽子______________给你______ 不必客气____________
(二) 根据所给单词的首字母填空
1.The
blue
hat
is
seven
d___________.
2.H______muchisthebag?
3.—Whatc_________isyourhat?
—Blue.
4.—CanIh_______you?
—Yes,please.
5.Youarew___________.
(三)选择
1.—____________aretheshoes?
—Theyaregreen.
A.
What
B.Where
C.
How
D.Whatcolor
2.—Howmuchisthisbag?
—_____________.
sthreedollars
sthreeyuans
C.It'
sgood
D.Thankyou
3.—CanIhelpyou?
—___________.
A.Yes,please
B.No,Ican'
t
C.Sorry
D.You'
rewele
4.
Ithinkyoursocks_________nice.—Thank
you..
A.be
B.is
C.are
D.am
5.—Whatcolorisit?
—
—It'
s__
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