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(3)开展主题班会,以”无烟校园”为主题,邀请吸烟同学谈吐吸烟的心理,以及自己对于吸烟的看法,同时班长团支书告诫同学远离烟草,拥抱健康的宣传思想,要求记录班会内容。
(4)用卡纸制作一定数量的提示语,如:
吸烟危害大,健康我做主;
吸烟等于慢性自杀等,贴于同学们经常吸烟的场所。
(5)印制宣传单,分发物电学院的同学,内容以吸烟危害为主。
(6)开展远离烟草的意义为主题的演讲活动,增强同学们远离烟草的意识、
六.经费预算:
布置会场:
200元;
物品采购200元。
七.注意事项:
要求出席人数比较多,一个大型的活动需要同学们的积极参与,并且选择一个恰当的时间开展活动,要求天气比较好。
无烟校园活动策划书2
一、活动背景:
中国有3亿多人吸烟,约占全球吸烟总人数的三分之一。
20____年的调查报告显示,我国15岁以上男女学生的现在吸烟率分别为22.4%和3.9%。
20____年,男性教师吸烟率高达48.4%,既给儿童青少年造成了不良影响,又为学校控烟工作增加了难度。
健康是人全面发展的基础,关系千家万户的幸福。
儿童、青少年是国家的未来,为进一步做好控烟履约工作,提高全社会对吸烟危害的认识,保护未成年人。
拒绝烟草广告,烟草业的广告和促销活动,能诱惑青少年吸烟。
青少年一旦尝试了烟草这一高度成瘾的产品,很容易造成终身烟草依赖。
广泛禁止烟草广告和促销,杜绝烟草行业对任何赛事或活动的赞助,是保护青少年不尝试使用烟草的极有效途径。
《烟草控制框架约》也特别要求各缔约国在《公约》生效5年内广泛禁止烟草广告和促销活动。
青少年暴露于烟草制品广告、促销和赞助活动,以及烟草制品的可获得性、易获得性,优惠的价格和社会可接受性对青少年尝试使用烟草、变成习惯性的烟草消费者起了至关重要的作用。
烟草促销活动与青少年第一次使用烟草存在因果关系,而暴露于烟草制品宣传广告则是导致青少年使用烟草制品等的重要因素。
20____年世界无烟日的主题是:
禁止烟草广告、促销活动。
二、活动目的及意义:
1、提高国民素质,拒绝烟草宣传,防止烟草低龄化。
2、增强我院师生对烟草以及烟草业发展的.认识,抵制烟草诱惑,早日戒烟。
3、为了改善校园的生活环境,联手全院师生发挥余热,共同宣传吸烟对人体的危害及禁烟对生命的有益,特开展此禁烟主题公益活动,减少周围吸烟人群。
号召大家远离香烟,珍爱生命,构建书香校园。
三、活动主题:
远离香烟,珍爱生命,构建书香校园
四、活动名称:
对香烟“sayno”,还校园美丽天空。
五、活动时间:
5月30日(星期四)
六、活动地点:
学院二球场、教学楼前
七、活动参加对象:
学院全体学生
八、活动内容:
展示与禁烟有关的宣传画或漫画、发放戒烟妙招的宣传单(注:
引起有意愿戒烟师生的重视)、禁烟签名活动、现场征集禁烟标语(并将征集到的优秀标语长期张贴在学院人流密集的地方)、组织队员清除校园烟头,并集中展示。
九、期准备:
(1)戒烟手抄报;
(2)宣传部制作海报、展板,于学校张贴宣传,并在微博、贴吧等提前进行网络宣传;
(3)队内成员学习有关戒烟,吸烟有害健康的相关知识,确保知识培训到位,以便活动当天的工作;
(4)戒烟妙法宣传单
十、活动流程:
1、展示宣传画,为我们不应吸二手烟引起重视;
2、组织拒绝吸烟签名活动,鼓励有意戒烟的同学;
3、现场征集禁烟标语,并对参与者进行现场奖励(标语可张贴于学院人流密集处,如:
食堂、厕所等);
4、展示清扫到的烟头;
5、进行有奖问答(根据答对相关知识的情况发放纪念品),发放戒烟小妙招的宣传单,主要介绍戒烟的相关方法,并由队内人员现场解答学生的提问。
6、现场演示香烟燃烧实验,在湿棉花下吸收烟雾,干后可发现变黄,证明焦油的存在,并说明焦油的危害。
另用透明玻璃杯浸泡烟头,展示烟的有害物质影响健康的程度。
十一、活动所需物品:
横幅1条,记号笔5支,戒烟方法传单100份,喷绘8张,香烟一包,棉花两袋。
无烟校园活动策划书3
为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟,武汉工交职业学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。
一、活动参与对象:
全院师生
二、活动安排:
1、5月23日5月25日青协各分会出海报对活动进行宣传。
2、5月26日进行签名和问卷调查活动。
3、关于世界无烟日调查问卷共300份,调查结果由秘书处统计、调查结果于5月30日、31日进行公布。
三、活动要求:
各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的签名、宣传活动,所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。
四、奖励方法:
对积极配合总会,认真组织活动的分会,将按协会评比条例予以加分。
1、宣传期:
5月23日~5月25日分会会长负责,总会统一协调。
2、签名活动:
5月26日联络部负责。
(包括各分会联络部成员,机电系5人、汽运系5人、计算机系4、光电系2人、管理系3人、艺术设计系2人、环化系2人)
3、问卷调查:
5月26日秘书处负责人员安排,各分会报4~6名会员参加(名单于23日前上报)。
具体分配以当日安排为准。
4、调查结果统计:
5月27日~5月29日进行,由秘书处负责,其他部门协助。
5月30日~5月31日进行公布。
无烟校园活动策划书4
烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。
青少年更是其中受害严重的群体。
为了贯彻无烟奥运的理念,进一步推动青少年控烟工作,促进全民健康,闵行区开展以无烟奥运理念推动中小学生控烟的系列活动。
我校组织全体中小学生认真参与本次活动。
二、活动对象:
全校中小学生
三、活动内容:
1、根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、黑板报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;
2、组织各班开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动;
3、组织中小学生开展“无烟奥运”的征文活动;
4、组织各班开展“小手牵大手,共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
四、活动要求:
1、签名活动要求:
(1)对象:
全校学生。
(2)时间:
5月20日午会课(届时请信息组到各班教室摄影)。
(3)过程:
各班以主题仪式等形式,动员全班学生在“拒吸第一支烟,做不吸烟的.新一代”签名单上签名,并于当日把签名单交到医务室。
注意:
签名请使用钢笔或水笔;
签名单上注明学校名称与班级。
2、征文活动要求:
(1)主题:
我的无烟童年。
(2)内容:
围绕身边的“无烟奥运”故事、青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等。
(3)范围:
3—8年级;
各班选送优秀征文1篇。
(4)时间:
6月3日前年级组长统一上传至政教处。
3、《致亲人戒烟一封信》活动评估要求:
学校认真如实地对学校近年来开展青少年控烟教育的情况进行评估,填写《致亲人戒烟一封信》活动情况调查表,并于5月21日前将调查表报至闵行区疾病预防控制中心健康教育科。
4、《致亲人戒烟一封信》活动要求:
5月31日,动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟,同时动员家长以回信的方式予以承诺,小手牵大手,共同创建无烟环境。
无烟校园活动策划书5
一、倡议阶段
目标:
完成基线调查;
设计控烟倡导口号与行动标识、控烟倡议书和宣传手册。
(一)完成基线调查,并对15名公卫系老师进行访谈调查。
(二)设计控烟倡导口号与行动标志。
口号:
戒掉一支烟健康你优先。
标志:
(三)控烟倡议书。
(四)宣传手册。
(五)对校园内公共场所吸烟情况进行调查。
评价指标:
1、问卷调查对象及调查人数,回收有效问卷;
2、确定口号与行动标识;
3、控烟倡议书;
4、控烟宣传手册。
二、建立联盟阶段
继续调动教职工、学生关心并参与控烟倡导行动活动的积极性,成立控烟协会;
建立控烟联盟。
(一)成立控烟协会
(二)控烟联盟的建立
联盟的目标:
团结学校的各部门,各组织支持参与控烟活动。
联盟成员要求:
积极支持配合控烟活动。
游说联盟对象:
校内:
校领导、学生、校工会、党团组织、教务部、研究生院领导、医学院领导、宿管办、后勤部、保卫部、食堂。
(三)签署控烟联盟书,发放宣传册和倡议书。
(四)大学控烟联盟成立仪式。
三、宣传与鼓动阶段
增强全校师生对禁烟、控烟倡导的了解,形成全校宣传、倡导控烟的积极氛围,为深入贯彻控烟倡导行动奠定基础。
(一)cc98版块申请和建立控烟楼
在cc98医学院板块建立控烟楼,主要用于活动的宣传、控烟信息的发布、烟草危害的宣传、国外发达国家控烟情况的参考、调查前后分析结果的公示以及控烟情况的评价。
版主由本次倡导行动主要组织者中选举产生,版主主要负责每日版块的清理,保证各种宣传信息的及时到位。
(二)将关于控烟的教育宣传片发布到缘网上供有兴趣的同学下载
在世界各地进行的和控烟相关的娱乐、时事活动,照片等发布到缘网、ftp等上。
(三)文化广场大型喷绘
内容:
口号、标志、后续学生参与活动
(四)现场宣传活动
活动主题:
远离烟草环境共建健康校园
活动目的
1、加强全校师生控烟信念的树立,为建立无烟校园创造良好的支持环境。
2、增进师生对吸烟的危害,目前世界、中国吸烟情况及因烟治病情况的了解,提高学生的控烟知识水平。
3、培养全校师生控烟倡导的能力。
活动面向对象全校师生。
4、活动安排:
系列活动之一:
食堂文化广场设立宣传展版(10张)—————关于吸烟的科普知识,病理图片等。
系列活动之二:
无烟黑板报
与宿管办建立联盟,以无烟日、无烟学校为主题进行主题黑板报的书写。
以和同学最近距离和最频繁接触的方式宣传我们的控烟活动。
同时分派学生负责无烟周期间各个学园寝室楼大厅黑板报的控烟内容的收集,监督黑板报的完成,保质保量。
系列活动之三:
禁烟标志张贴活动(学校食堂)
系列活动之四:
有奖问答及明信片活动。
有奖问答。
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