五年级语文童年的发现练习题Word格式.docx
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(2)我们要有克服( )的勇气。
3. 惊奇 惊讶
(1)我( )地发现新买的裤子居然破了个洞。
(2)“人怎么会是鸟?
”我们万分( )。
五、按要求写句子。
1.缩句。
世界上重大的发明与发现,有时还面临受到驱逐和迫害的风险。
_______________________________________________________
2.扩句。
我思考答案。
3.改成反问句。
我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。
六、修改病句。
1.我的家乡是山东人。
2.麦子已经成熟了,真是丰收在望。
3.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
七、排列下列这段话,把序号写在括号里。
()牛顿见了,觉得很奇怪,他想:
“这个苹果为什么会掉下来呢?
”
()“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:
“可是为什么苹果只向地上落下,而没有向天上飞去呢?
也不向左或右边抛开呢?
()牛顿是世界上有名的发明家。
()牛顿发现了这个问题,便专心研究。
后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
()一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
八、阅读课文片断,回答问题。
我的脸由于困窘( )和羞愧( )一下子涨得通红,只有这时候我才意识到,老师误解( )了我的笑声,以为我的笑不怀好意,幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
│不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰( )的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1.给上面加粗的字加上注音。
2.短文中的破折号表示( )
A.意思的转折 B.声音的延长
C.解释说明 D.特别强调
3.这段话已用“│”分为两层,请概括层意。
第一层:
第二层:
4.课文“我明白了——世界上……风险”说明了什么意思?
答案:
一、
pēi shāo
chī) yīng
lià
n lǚ
二、情不自禁、绞尽脑汁、默默无声、随心所欲
三、1.学校2.雪花3.粮食4.家具
四、1.
(1)危险
(2)风险2.
(1)困窘
(2)困难3.
(1)惊讶
(2)惊奇
五、(略)
六、(略)
七、(略)
八、1(略).2.D.3.(略)4.任何新的理论的出现直到被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。
附送:
2019-2020年五年级语文第一单元每课练习题
【预习提示】
阅读课文,思考:
1、作者在什么地方读书?
在那里读书有什么不便之处?
2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的?
请用横线划出来。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Chōnɡzú
má
mù
shūɡuì
zhīchēnɡ
()()()()
chǎocà
ishò
umé
ituǐsuānjù
pà
二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()
婪()贫()檐()绿()
三、照样子写词语。
例如:
舒舒服服(AABB)
_______________、_______________、_______________、________________
急匆匆(ABB)
四、給加点的字选择正确的解释。
顾:
A注意;
B拜访;
C转过头看看;
D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。
()2、像我这样光顾着看书的人很多。
()
3、今天顾客盈门,服务员都忙不过来。
()
4、我环顾四周,只见这里山青水秀。
()
光:
A光彩;
B完了;
C只,单;
D露着;
E明亮;
F景物。
1、春光明媚。
()2、为国争光。
3、我担心书被卖光。
()4、你光着膀子想大干一场啊!
5、光明在前头等着我们。
()6、光靠你们两个人恐怕不行。
五、写近义词。
鼓励()惧怕()贪婪()
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。
()
5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
七、阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊!
它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼,贪婪地读着。
”这句话把“我”比作______________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
”
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【拓展运用】
1、搜集几句关于读书的名言,抄写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书,按要求完成下面的阅读卡。
书名:
___________________作者:
_____________出版社:
___________________
内容简介:
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.《小苗与大树的对话》
阅读课文,填空:
季羡林小时候读的闲书有:
《》、《》
《》、《》。
ɡǔnɡuālà
nshú
zhǔzhānɡpé
iyǎnɡɡǔlì
()()()()
lù
lí
nhǎohà
ncǎifǎnɡtōnɡshù
npiānkē
二、给加点的字选择正确的注音。
曾经(cé
nɡzēnɡ)宝藏(cá
nɡzà
nɡ)绿林(lù
lǜ)
曾祖父(cé
nɡzēnɡ)藏起来(cá
nɡ)绿地(lù
背书(bè
ibēi)水浒传(chuá
nzhuà
n)传达(chuá
n)
三、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学,语文不行,扁科。
2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?
”“我觉得,因该写真事。
”()
四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》
《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》
1、小说:
____________________________________________________________
2、散文:
3、童话:
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了,我也喜欢看闲书。
()2、粮仓里堆的谷好像一座小山。
()
六、选择恰当的词语填空。
急切真切
1、随着时间的流逝,他()地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛()地寻找昨天看过的那本书。
因为因此
3、进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
()我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心,()那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……
1、我们()要学习语文,()要学好其他各门功课。
2、()爷爷已有七十多岁了,()身体仍很硬朗。
3、()我们从小不发奋学习,老了()后悔莫及。
4、我们()现在发奋学习,将来()能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文,回答问题。
苗苗:
爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。
季羡林:
喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。
21世纪的青年,要能文能理。
所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养
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