中学第二学期下学期工会工作总结62Word格式.docx
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(3)生地会考大获全胜。
生物合格率为100%,地理合格率为99.91%。
(4)工会活动丰富多彩。
成功组织了读书漂流活动、“庆国庆,迎亚运”集体舞活动、首届教职工登山比赛、教职工乒乓球大赛、“捐废纸,献爱心”活动、六一教职工亲子活动,并于4月荣获“十佳职工之家”称号。
(5)体艺教育正蓬勃发展。
本学期,我校继续坚持体艺特色办学,并将体艺办学与学校内涵发展、学生身心发展结合起来,七年级的噼噼拍锻炼活动,不仅培养了同学们的反应协调能力,还能促进自身心智的发展,八年级的跑步比赛锻炼了学生的身体,更磨砺了孩子们的意志,还有全校的课间操气势磅礴,整齐划一。
我校舞蹈《酥油飘香》选派至区五四表彰会表演、学生独舞双双获得湖南省第八届“三湘蒲公英”金奖,“三独”比赛成绩喜人。
(6)成功承办“长沙市第四届中小学机器人大赛”及“湖南省青少年机器人竞赛”。
(7)经典诵读和规范汉字书写教育出彩。
校内教师普通话才艺展示得到区局领导赞许,师生同台朗诵获得区局特等奖,学校要求师生诵读《增广贤文》,开设了专门的硬笔书法课,校园书法比赛经常举行,被市语委评为“经典诵读和规范汉字书写教育双特色学校”。
(8)安全维稳工作稳抓落实。
我校被评为岳麓区安全内保工作和综治维稳工作先进单位,岳麓区学校安全工作大会也在我校召开,市局各级领导来我校检查指导时都对学校安全卫生工作提出了高度赞扬。
(9)重点帮扶,辐射指导。
学校帮扶岳麓区莲花镇麻田中学、嵇山中学以及炎陵县三河镇、船形乡中学,我校不仅仅指导交流学校发展和教育教学等课题,而且还分别赠予教育教学设备,发挥积极带动作用。
(10)学校声名远播,新闻媒体争相报道。
安徽芜湖市校长培训班、美国迈阿密库什曼学校、雅礼教育集团、杭州市骨干教师德育研修班、辽宁丹东教育考察团纷纷对我校进行了综合考察;
《湖南教育》5月上旬刊,发表了万字长篇通讯《快乐学习的动力从哪里来》,从四个方面介绍了我校办学情况,充分肯定了我校的办学特色和成效。
在全省乃至全国引起强烈反响,得到社会各界一致好评,《湖南日报》也对我校学生参观省两型展览馆进行了适时报道,学校知名度和美誉度得到了进一步提升。
这些成绩的取得是全校师生共同努力的结果,现将本学期具体工作总结如下:
1.队伍建设不断加强,人才强校成果初显。
领导干部带头学习。
学校领导坚持每周集体学习和讨论、坚持每周听课评课,本学期,校长和主管校长督查听课达数十节,教务主任加强推门听课,全期听课就达100多节,领导们坚决做到每次听课后都进行仔细点评,用师大附中百年积淀的教学理念和教学思想要求每一位老师,锤炼出了一支责任心强、业务过硬的干部队伍和教师队伍。
教师招聘圆满完成。
本学期,学校精心组织了教师招聘工作。
本次参加各科招考的教师共110人,经过资格审核、笔试、面试、试教等程序的公平、公正竞争,进入试教33人,学校严把教师入口关,所有进入试教环节的教师都经过严格考察,最终招聘教师30人(含骨干教师)。
本学期,组织全校在岗教师积极参加入编考试,我校共有16名在岗教师考上岳麓区教育局编制。
现在,学校最后一批招聘工作还在紧张的进行中,将于本月中旬结束全部招聘工作,确保新学期教师到位。
教师考核量化落实。
本学期,学校对全校教职工进行了年度考核,本学期的考核学校印发了新的测评表,将考核量化,与教师论文、获奖情况、出勤、班级情况结合起来,经过近半个月的考核,经过测评、互评、推荐和座谈、讨论,具体考核成绩已经完成,将于放假前公布。
人事劳资管理到位。
做好了本学期及本学年度人员经费实际支出的统计和下学年度人员经费的预测。
每月及时整理各部门上报的教职工考勤情况,对教职工工资、加班情况进行核算。
本年度学校调整、修订了附中派遣教师薪酬方案。
为了保障全校教师福利待遇均等,从20xx年2月起为全校教师及处室干事购买了住房公积金。
今年4月为编内教职工和校聘教职工办理了社保年检,均顺利通过,校聘教职工的社保基数和前两年比有所提高,均按各自工资标准购买。
全校党员争先创优。
我校党员在平凡的岗位用积极工作向党的生日献礼,党总支组织全体党员同志认真学习了《国家基础教育中长期发展纲要》和全国教育工作会议精神,积极学习争先创优活动文件精神,通过设立党员示范岗、上好党员示范课、筹建学校爱心助学基金、党员一对一帮扶等活动,在全校掀起党员争先创优的热潮,学校党员还在岳麓区教育局献礼90周年红歌会上激情合唱《山丹丹开花红艳艳》,向党展示了博才教师的青春和激情。
2.学校管理上新台阶,人文治校稳步推进。
规章制度不断健全。
本学期,学校制度建设取得重大成绩,在学校的统一部署下,各部门将建校两年来学校的各项规章制度进行整合、调整,经过部门领导审核、修订,共整理出各部门规章制度87条,学校规章制度手册《博才实验中学管理要务》初稿已经完成,修订、编排等后绪工作也在紧张的进行中。
档案工作细致认真。
本学期,学校档案工作得到了进一步完善、规范,以迎湖南省规范汉字书写及经典诵读特色评估、文明校园创建评估等考察、验收为契机,办公室牵头,各处室协作,进一步清理、完善了学校各项档案资料。
本学期,整理、汇编了《20xx—20xx学年第二学期领导发言稿》、《20xx—20xx学年第二学期开学工作会议发言稿》、《20xx—20xx学年第二学期学校工作计划》、《20xx—20xx学年第二学期工会工作汇编》等学校文件,完善了学校工作大事记。
做好了公章管理工作,全期累计加盖公章2393余次。
全期,全校共开具了介绍信4封,证明20次,整个过程办公室严格遵守学校规定,操作细致认真,无一次存在问题。
会务接待热情周到。
本学期,学校办公室配合学校组织召开班子会议、行政例会、中层以上干部会议、教研组长会议等,做到微笑服务,热情周到。
特别是做好了上级领导、社会各界、校际交流以及职能部门同志的来校检查、调研、来访接待工作,本学期共计接待任务26余次。
工会活动文化浓厚。
本学期,学校工会创新工作思路,大胆探索,工会活动紧紧围绕校园文化建设,大力开展丰富多彩的文体活动,丰富教职工的业余文化生活,营造高雅、活泼、多姿多彩的校园文化氛围,推动校园文化建设和精神文明建设。
三月工会组织书法竞赛,倡导读书精神,提高教职工的艺术品位和人文素质。
三月底,国家普通话测试员、长沙师范学校教授易琳老师为我校全体教职员工作了两小时的教师普通话讲座。
老师们在整场培训会中收益颇多。
四月下旬在首届教职工登山比赛中,我们又一次见证全校上下一心,其乐融融的景象,一时间,教师们的欢声笑语充满彼山。
四月底在岳麓区教职工篮球赛中,我校教工篮球队鏖战群雄,勇夺桂冠。
五月开展的首届教职工乒乓球比赛中,领导们和老师们各显身手,阵阵喝彩和笑声充满了博艺楼。
“六·
一”儿童节亲子活动,教职工和孩子们一起快乐的游戏、拍照、赢奖品,幸福充满了整个博才校园。
六月开展教师自选书籍活动,老师们积极参与,博才校园书香四溢,读书蔚然成风。
工会组织的活动不仅提高了教职工体育锻炼意识,还丰富了教职工业余文化生活,更提升了博才的校园文化,使博才成为了名副其实的温馨家园、书香校园。
3.教学常规精细管理,生地会考大获丰收。
强化落实教学常规。
严格执行学校的教育教学计划,本期来,学校的一项中心工作就是强化落实教学常规,狠抓教学的精细化管理。
每周的工作都严格按照周工作安排有条不紊的进行。
教务处、学工处干事每天都对学生、老师的各项常规进行认真检查,并及时通报。
教务主任加强推门听课,坚决做到每次听课后都进行仔细点评,全期听课就达100多节,校长和主管校长也在百忙中抽时间督查听课大几十节,大大促进了老师们课堂教学整体水平的提高,使老师们精心备课、认真上好每节课成为自觉习惯。
学校要求老师们一定做到:
每节课都是公开课。
加强学科建设管理。
为了促使教研组长很好的履行自己的工作职责,本学期,教务处严格实行了教研组长单周例会制度,每次教研组会议,都做到有具体内容、有工作要求、有工作布置、有表扬批评。
对工作突出的教研组及时肯定其取得的成绩。
本期来,各教研组的工作力度都大大加强。
教研组长在组内建设、集体备课、课程管理、教学研究、教研活动等方面发挥着越来越重要的作用。
本学期全校“短板补齐”工程的顺利推进、自能学习能力与习惯培养研究课题的实施、备课组集体备课和相互听课评课制度化建设等方面都得力于教研组长扎实有效的工作。
坚持落实集体备课。
学校始终加强对各备课组集体备课和教师听课、评课的督查。
教务处每周都对各学科集体备课的情况进行抽查,对做得好的给予表扬,做得不好的及时提醒。
从教务处的检查来看,各备课组每周都能按要求进行集体备课,而且大多数都有中心发言人,有详细记录,有任务分配。
生地会考大获丰收。
从第一周开始,教务处就与年级组配合,全体动员,集思广益,多途径抓好生、地复习。
生、地备课组采取走出去、请进来的办法加强会考复习方法和考试方向的研讨,请长沙市生、地教研员孔老师、尹老师来校指导,并与师大附中、广益中学、星城中学、外国语学校的同行们相互听课与研讨。
教务处、年级组、教研组多次召开生地复习专题研讨会,对复习进度、资料、备考、学困生辅导等情况进行跟踪摸底。
学校教务处深入到课堂、教师及学生中去,及时掌握学生每次考试的情况,并根据具体情况采取相应措施。
教务处对全年级生地最后的37名同学采取了责任到人的办法。
落实生、地两科的培优、补差工作,认真落实“导师责任制”,坚持开展“一对一”督促辅导。
通过几个月的努力,此次八年级生、地取得了可喜的成绩:
生物合格率100%,地理合格率99.91%。
其中生物90分以上的学生946人,平均95分;
地理90分以上的学生928人,平均96分,实现了学校预定的目标。
4.科研兴校效果显著,特色发展成果喜人
自能学习全面实施。
本学期,全校全面实施“自能学习能力与习惯培养”研究。
从校长到普通教师,从教务处到教研组,都高度重视这一课题的探索。
各教研组,尤其是语文、数学、英语教研组在第二学期编写“自能预习作业本”的基础上,举全组之力,发挥集体的智慧,本学期再进一步推出了“自能预习——自能探究——自能拓展的学习模式,并各自推出了一堂“高效自能课堂”展示课,给其他学科组的自能学习提供了很好的探究思路。
语文组肖思阳老师、数学组方碧霞老师、英语组徐洁老师的“自能学习”展示课,为本学科的自能课堂教学提供了基本模式。
“短板补齐”成效显著。
“短板补齐”工程是本学期由周望城校长、彭荣宏副校长深思熟虑后提出来的一个旨在促进班级均衡发展、促使后进生尽快进步、从而大面积提高我校教学质量的重要举措。
经过教研组、年级组、教务处精心设计和大量的调查分析,经过班主任和备课组长、任课老师的细心选择,各教研组、年级组确定了“短板补齐”的班级和个人,并采取了多种有效措施,如定期谈心、个别辅导、及时表扬、诫勉谈话等方式,促使存在“短板现象”的班级、老师和学生都能自觉反思,想办法弥补不足。
经过一段时间的强化落实,许多老师和学生都有了十分明显的进步,短板变长了,成绩提高了。
如语文组各层次间就基本消除了“短板现象”,数学组、英语组一、二层次间也基本消除了“短板现象”;
八年级生
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