幼儿园保育员业务能力考试试题附答案文档格式.docx
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(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
3、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的教育阶段。
A.学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育
4、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
5、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,( ),不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外D、可以将头探出车外
6、保育员看护婴幼儿睡眠时()。
A.可以聊天B.应不断巡视C.可以睡眠D.可以离开卧室
7、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
8、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。
A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯
9、含碘丰富的食物是()。
A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉
10、学前教育的对象年龄是()岁。
A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁
11、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
12、扫地时扫帚应()。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
13、同体消毒品的配制程序是()。
A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
14、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。
A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后
15、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
16、保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。
A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见
17、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。
A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况
C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现
18、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
19、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
20、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁
21、()是科学的膳食。
A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食
22、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
23、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。
A.保持距离B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐
24、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。
A、水平B、方法C、特点D、效果
25、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园常用的通风方式有()和()。
2、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
3、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
4、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
5、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
6、幼儿园小班的人数应是()人;
中班();
大班()。
7、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
9、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
10、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
11、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
12、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
13、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
14、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
15、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
16、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
17、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
18、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
19、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
20、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
2、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
3、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
4、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
6、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
7、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
8、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
9、()图书的消毒方法是暴晒书皮。
10、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。
11、()幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。
12、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
13、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
15、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、列举幼儿安全工作有哪些方面?
2、怎样树立保育员形象?
3、幼儿园消毒隔离制度有哪些?
4、保育员应当怎样配合教师组织教育活动?
5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、影响幼儿能力的主要因素有哪些?
2、在幼儿面前,保育员为什么要注意自己的一言一行?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、D
3、C
4、C
5、C
6、B
7、C
8、B
9、A
10、C
11、D
12、D
13、D
14、A
15、B
16、B
17、D
18、B
19、D
20、A
21、A
22、B
23、C
24、A
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
自然通风、人工通风
2、答案:
氯、一普通提水桶
3、答案:
渐进推测法、40
4、答案:
冬季保温,夏季散热
5、1,2
6、25,30人,35人
7、各种甜食
8、日光、空气和水
9、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
10、答案:
由近及远、由己及彼
11、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
12、一尺
13、答案:
更换、20—30、过早、污染
14、3个半
15、答案:
内容、时间、目标、设备
16、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
17、2岁半左右,20,六龄齿
18、科学、合理
19、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
20、答案:
反应、需要、帮助、指导
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
①保育教师工作时要坚守岗位,全神贯注,不聊天,不串班,不开手机,不做与工作无关的事情。
②对幼儿态度和蔼,严禁体罚和变相体罚幼儿。
③各种物品应放在固定安全的位置。
④不给幼儿玩体积小、锐利,带有毒性物质的玩具及物品。
⑤进餐时保持安静,不催促、硬塞;
哭闹咳嗽时不喂食。
⑥午睡前检查幼儿口中有无含留食物;
值班人员坚强巡视,及时发现幼儿异常情况。
⑦不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶;
不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。
2、答:
保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;
在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;
在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。
要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。
3、答:
(1)室内外卫生做到专人负责,园内定期检查(每周一次)
(2)室内要注意通风换气。
厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒。
(3)幼儿玩教具要保持清洁,定期清洁消毒。
(4)幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次。
(5)幼儿饭前便后用流动的清水洗手,饭后漱口,擦嘴。
(6)每周剪一次指甲,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次。
(7)幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班级进行检疫、隔离。
在此期间不收新生入园,检疫期满无症状者,解除隔离。
(8)工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导,及时采用必要措施。
4、答:
(1)提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
(2)提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。
(3)制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。
(4)认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。
5、答:
(1)从实际出发,建立合理的生活常规;
(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力;
(3)日常生活活动是施教的机会,保教目标的实现贯穿在日常生活活动中,切
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