北师大版小学五年级下册同步阅读与习作训练 全册Word文件下载.docx
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1、养成读报的好习惯
2、德国小学生的“绿色记事本”
第三单元礼物
1、爱如茉莉
2、献给母亲的歌
第四单元真诚
1、轻轻的一声叮咛
2、雨珠露珠泪珠
第五单元劳动
1、司马迁发愤写《史记》
2、绿手指
第六单元心愿
1、只拣儿童多处行
2、梦圆飞天
第七单元火与光
1、天火之谜
2、屋顶上的月光
第八单元角度
1、无题
2、画鸟的猎人
第九单元破除迷信
2、暴风之夜的“美人鱼”
第十单元我们去旅行
1、秦兵马俑
2、埃及的金字塔
习作训练
一、展开飞翔的翅膀
文题一 五十年后的早晨
【习作要求】
【习作指引】
【精彩词语】
【佳作引路】五十年后的一天早晨
【动手作文】
文题二 地球失重之后
【佳作引路】失去重力的世界
【讲故事,学作文】
二、细微之处显精神
文题一我们班的“知名人士”
【佳作引路】“孙大个”
文题二写身边的一个人
【佳作引路】修车师傅
三、记忆中的闪光珍珠
文题一一件亲身经历的事
【佳作引路】一件怪事
文题二同学情暖人心
【佳作引路】一千只千纸鹤
四、万水千山总是情
文题一写喜欢的景物
【佳作引路】我爱家乡的春雪
文题二 写一篇游记
【佳作引路】美丽的北戴河
五、五彩缤纷的世界
文题一轻轻地告诉你
【佳作引路】我是一张假钞
文题二我发现……
【佳作引路】我发现了香蕉的种子
六、酸酸甜甜的感觉
文题一“对着干”的游戏
【佳作引路】不可思议的游戏
文题二“独臂”的滋味
【佳作引路】独臂的滋味
第一单元 龙
一、变色龙
为了使新鲜的蔬菜当天上市,我们经常天蒙蒙亮就与中非工人一起,到地里采摘蔬菜。
一天,大清早大雾弥漫,绿叶上挂满了晶莹的露珠,大家正在紧张地采摘四季豆。
“啊呀!
”小李的惊叫声震惊了寂静的田野。
大家以为是碰上了毒蛇,急忙赶了过来。
“什么事?
”
“刚才我采豆荚时,手碰到冷冰冰的东西,一看是条‘怪蛇’,吓了一跳。
“在哪里?
大家在绿叶丛中找了一阵,没见“怪蛇”,以为是小李在开玩笑。
“在这里。
小李用手一指,豆藤上真的挂着一条绿茵茵的四脚小蛇,它的皮肤和豆叶一模一样,很难发现。
这是条三十厘米左右,似蛇非蛇的“怪物”。
“变色龙!
变色龙!
”中非工人一看就叫了起来。
这时我们才明白这就是闻名的变色龙。
细细端详:
这变色龙全身翠绿,椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。
长筒状的身躯,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。
尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却处之泰然,一动也不动。
“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?
“你别看它挂在叶上一动不动,可以连续几个小时,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。
它的每只眼睛都单独转来转去,同时观望四面八方的东西,当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断其与昆虫之间的距离,用舌头捕获食物。
”中非工人朋加沙向我们介绍。
这时,一只彩色缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离,似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间(约1/25秒的功夫),那只彩蝶已被卷入它的口内,成为美餐,我们被吓了一跳。
“变色龙不仅捕捉昆虫的技艺高超,而且非常耐心地等待着猎物,因而它从不会挨饿。
“变色龙真的会变色吗?
真的不信马上试试看朋加抓起变色龙 先把它放在香蕉叶上 它的皮肤变成了香蕉叶色。
接着,又把它放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。
再把它放在水泥板上,又从棕色变为浅灰色。
变色龙,果然名不虚传。
朋加告诉我们:
变色龙数量不多,难得碰到。
于是我们将它放回原始森林里。
这篇文章按照“发现变色龙――端详变色龙――放回变色龙”的思路,以叙事方式介绍变色龙的形态、捕食、动作、特点,让我们对变色龙有了详细的了解。
作者在叙述中,又无意识地显露了自己的观察方法:
“小李用手一指”(整体地看,粗略地看)、“我细细端详着”(仔细地看、有顺序地看)——“中非工人朋加绘声绘色地向我们介绍着。
”(听)——“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?
”、“变色龙真的会变色吗?
”(问)——“朋加抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上……接着,又把……”(做,试)。
告诉读者打开自然的方法——观察、如何观察,并要保护大自然。
1、在括号里填上表示“看”的词语。
()大地()天空()故居()远方
()过去()未来()来人()试题
()前方()猎物()自然()变色龙
2、给短文片断加上标点。
3、哪些词语写出了变色龙捕捉食物的速度快?
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4、读画 句子,先说说作者是按怎样的顺序来向大家介绍变色龙的外形的,这对我们观察小动物有什么启发?
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5、读画横线的句子,你有什么感受?
请写下来。
6、说一说哪一部分给你们留下的印象深,为什么?
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7、请为保护野生动物设计两条广告用语。
二、读懂德国人
曾经在一份欧洲报纸上读到过这样一则报道,一群大学生在德国某城市的街头做了个试验,他们把“男”、“女”两个大字分别贴在马路边两个并列的电话亭门上,然后躲在一边观察。
他们看到来打电话的男人都走进了贴着“男”字的电话亭,女人们则使用贴着“女”字的电话亭。
过了一会儿,“男人电话亭”外站着几个等候打电话的男人,而“女人电话亭”却空着;
又过了一会儿,一个匆匆走来的男人看到“男人电话亭”爆满,便毫不犹豫地推开“女人电话亭”的门。
大学生们赶上前一问,这个男人是法国人,而排队等候打电话的男人则是清一色的德国人。
法国人说,电话亭又不是洗手间,分什么男女?
德国人说,既然门上贴上了字,总是有原因的,那就先遵守规定再说吧。
迈克是曾与我同住法国大学宿舍楼的德国学生,在一个节日聚餐会上我随口对他说,你们德国的啤酒很有名,哪天请我们尝尝怎么样?
第二个周末,迈克真的驾车越过德法边境,行驶了几百公里,把一大箱啤酒带到了学校,挨门逐户送给同楼每一个人。
过了一会儿,我们的房门又被一一敲响了,他认真地关照,喝完啤酒后,必须每个人都必须把空瓶完好无损地还给他,因为他还要把这些空瓶运回德国退给啤酒店老板。
大伙听了都大笑起来,我说迈克你大老远地从德国把啤酒运来,成本已经够高了,再把这些不值钱的空瓶运回去赶嘛,还抵不上汽油钱呢。
可迈克说这是两码事,他多少年来买啤酒都是先退空瓶的,所以这一次也不想改变。
史蒂凡是我在法语学院的同班同学,有一回我请他星期六晚饭后来我的宿舍喝咖啡,他接受了邀请,但要我告诉他一个精确的时间,因为“晚饭后”这个时间概念对一个德国人来说是太模糊了。
我说那就晚上六点半吧。
这天晚上六点半左右,我打开房门,看见史蒂凡正像卫兵一样在我门外的走道上来回踱着,我问他人来了为何不敲门,他抬起手腕指指表,六点半还差两分钟。
后来我们喝咖啡聊天,史蒂凡说起他的祖父二战时当过纳粹士兵,并在斯大林格勒战役中失去了一条腿,几乎常年卧床。
出于对二战历史的兴趣,我提出以后去德国见见他祖父,史蒂凡答应了。
几天后我已经忘记了这次谈话的内容,史蒂凡却郑重其事地跑来向我提出一个请求,请我以后见到他祖父时不要谴责这位老人,因为他祖父一辈子都在受自己良心的谴责。
史蒂凡说他为了向我提出这个请求,已经思考了好几天。
我被他的认真劲弄得很过意不去,我说你既然有这样的担心就不必把家里的地址给我,你完全可以不让我去见你的祖父。
他涨红了脸回答,那怎么行?
信守诺言是一个德国男人至高无上的原则。
在德国所到之处,我从未看到过一辆闯红灯的汽车;
()在深更半夜、空寂无声的街头,德国人()依旧沿着横道线,看着红绿灯过马路。
德国人不喜欢“到时候再说吧”这样的话,他们()一年的工作()今天晚上吃什么,()希望按预先的计划去做。
德国孩子()总是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐,()让这个习惯陪伴他的一生;
德国老人喜欢向别人炫耀的是,在他几十年的驾车历史中,违章记录栏内()是一片空白。
生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松的活法,问及我的德国朋友活得累不累,回答则是相反的,在他们看来,循规蹈矩、一丝不苟也是一种轻松的活法,而凡事无章可循才真的会让人疲惫不堪。
德国人交往多了,便可透过他们刻板、固执的外表,读出那份认真、踏实和可靠来。
“同学们,你们喜欢什么样的生活?
是随心所欲、无拘无束,还是循规蹈矩、一丝不苟?
这篇文章一共写了7件事来说明德国人的特点,从写法上看,前三件事属于详?
写,其余的属于略写。
阅读时,要围绕“德国人交往多了,便可透过他们刻板、固执的外表,读出那份认真、踏实和可靠来”这句话仔细体会作者所要表达的意思,深入了解、思考文章介绍了德国人哪一方面的特点,是怎样介绍的。
1、在第四段的括号里填上合适的词。
2、把说明作者读懂德国人的一句话写下来。
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