秋季开学工作自查情况的报告Word格式文档下载.docx
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9月3日校领导带领检查组成员深入课堂了解教师授课和学生听课等情况,并对检查情况及时进行了通报。
领导班子成员、各院系负责人和教学秘书、辅导员也都深入一线,了解本院系开学情况。
经检查各院系教室、教材、教师、教学设备保障均已到位,开学准备情况良好。
本学期我校普通全日制教学共有任课教师415人,其中教授41人,占9.88%;
副教授94人,占22.65%;
讲师182人,占43.86%;
助教81人,占19.52%,;
博士及博士在读20人,占4.82%;
硕士255人,占61.45%;
本科139人,占33.49%;
老生共开设20个本科专业、11个专科专业,新生生共开设20个本科专业、12个专科专业;
老生395门课程,新生68门课程。
老生223个教学班,新生78个教学班;
全校老生共征订教材393门,新生共征订教材67门,所有教材全部到位。
二、着眼综合素质,加强教育管理,新生军训及入学教育有序开展
一是新生军训安全有序。
新生军训从9月5日开始,历时两周,参训率达100%。
全体新生,从严要求,从严训练,圆满完成训练计划,训练期间平安有序,未发生一起安全事故。
二是新生教育深入开展。
学校制定了新生教育计划,以爱国爱校教育、角色转变教育、激励教育为主要内容,制定新生教育工作方案,系统开展新生教育工作。
新生校园参观、新生安全生活月、校园安全及消防知识讲座、国防教育讲座、2011迎新联欢会等形式多样的教育活动正在校园广泛开展。
与此同时,学校针对老生返校后的实际,结合综合素质教育有关要求,深入开展“四查四加强”活动,即查学生思想与心理状态,加强学生开学思想教育工作;
查寝室安全,加强文明创建工作;
查返校到课,加强学风班风建设;
查学生需求,加强学生服务工作。
各院系结合实际认真制定本院系教育方案,明确教育目标,丰富教育载体,体现院系特色,创新教育途径,以亮点工程为牵引,精心组织教育活动,促进学生教育深入开展。
三是着力抓好新生辅导员的培训。
学校集中举办新生辅导员培训班,提出了当好“五个角色”的要求,即当好学生的“知心者”、“引导者”、“组织者”、“服务者”、“示范者”,努力提高学生工作质量。
三、关爱困难学生、关注特殊群体,家庭经济困难学生救助工作全面启动
校董事会和校领导高度重视学生资助工作,保证凡被我校录取的每一个学生不因家庭经济困难而失学。
学校根据董事会要求,按照有关文件精神,高度重视“绿色通道”的组织工作,以高度的责任感,扎实做好家庭经济困难学生尤其是新生的资助工作,确保困难学生“应助尽助”。
主要措施包括:
加强对资助工作的组织领导,学校成立贫困学生资助领导小组,下设“贫困学生资助管理中心”和“贫困学生勤工助学基金会”。
校内各有关部门分工负责,密切配合,细化资助工作操作程序;
学校在招生录取工作结束后,全面了解录取新生的家庭经济状况,按照客观公正、公平公开的原则,做好家庭经济困难学生的认定工作,有针对性地提前做好资助工作预案;
在寄送新生录取通知书时,同时夹送财政部、教育部印制的《高等学校学生资助政策简介》,确保录取的新生人手一册;
积极配合做好生源地信用助学贷款工作,确保家庭经济困难学生尤其是新生“应贷尽贷”;
在新生报到时设立“绿色通道”,同时充分利用校报、校园网、校广播电台等校内宣传媒介,在新生入学报到期间,向学生和家长宣传资助家庭经济困难学生的政策,使经济困难家庭的家长放心、学生安心。
截止9月11日学校共为242名学生办理生源地助学贷款10.0545万元,共为25名学生减免学费16,895万元;
学校从学费收入中提取一定比例的经费用于资助家庭经济困难学生,切实做好国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评审和发放,将灾区家庭经济困难学生全部纳入资助范围;
努力增加校内勤工助学岗位,积极引导、合理组织家庭经济困难学生参加勤工助学活动;
2010年学校资助奖励学生2010人次,资助奖励金额341.64万元。
学校高度关注学生心理健康。
开学后,对全体学生,特别是新生开展心理健康排检,通过SCL-90进行心理健康测试。
通过测试,确定重点关注、一级关注和二级关注学生。
对这些被列为关注的学生,分别采取引导、访谈、跟进关注、重点干预等措施,改善学生心理状况,提升健康质量,全体学生无一例因心理问题导致意外事故发生的情况。
四、规范办学行为,完善办学条件,学校管理和学生学习生活保障到位,秩序井然
学校严格遵守国家和省有关文件精神,自觉规范办学行为,无违规招生、违规收费、校外办学、联合办学等情况和欺骗行为。
我校是国家自考委和省自考办批准举办自学考试的学校。
学校继续教育学院将自学考试纳入统一管理。
目前自学考试全日制本科助学班招生录取、报到收费和教学管理规范,教室、教材、教师及教学设备保障全部到位。
学生上课、住宿全部在校内。
学校不断完善办学条件,目前共有教室151间,专业琴房150多间,其中多媒体教室56间,座位数10290个。
建成计算机平台实验室6个,语音视听实验室10间,座位数724个。
建成专业实验室73个,其中BVCOM视频通讯教学研究基地、嵌入式系统、国际结算、数字音频采编等重点实验室32个。
购置教学用计算机2000多台,多媒体投影设备56台;
实验设备基本齐全,实开出率达95%以上。
图书馆26773㎡,拥有纸质藏书110.36万册,电子藏书5200GB,纸质期刊1500多种,电子期刊8000余种,体育场地17400㎡,学生宿舍近2万个床位,完全满足现有新生入学需要。
学校二期用地建设规划通过审核,建设工程即将启动。
二期工程总用地面积为171998平方米(258亩),总建筑面积为183200平方米,包括食堂、学生公寓、教学楼、科技楼、体育馆、住宅和科技研发等,校园土地和建筑面积的扩大,将使学校办学条件进一步完善,学校的发展后劲进一步增强。
学生后勤生活保障情况良好,学生食堂坚持公益性、服务性和福利性原则,针对伙食物资涨价,学校采取减免水电费、降低管理费、发放困难学生伙食补贴等措施,目前每餐2元以下荤菜达50多种,价格稳定;
假期学校教学、生活设备设施全部维修到位。
学校成立“爱国卫生运动委员会”、“伙食管理委员会”对学校卫生和饮食工作进行监管;
后勤管理组织落实、制度健全、设备设施配套完善,校内商业网点实行亮证经营、合同管理,学校对商品价格进行监督,杜绝“三无”产品及安全隐患食品出售。
学校水电保障到位,开水、热水供应进学生寝室,24小时保证供应;
学生学习生活秩序井然。
五、严格政策标准,推进阳光工程,2011年招生录取收费及新生入学资格复查工作规范有序
学校按照教育部、省教育厅关于加强和规范独立学院招生工作的有关文件要求,以严格程序、规范招生为宗旨,以公平公正、择优录取为原则,以实施阳光工程为目标,严格招生政策,确保招生工作顺利进行。
为做好新生入学资格审查工作,学校规定了新生入学报到流程,各部门现场办公,校招办完善新生计算机报到系统,通过考生照片、高考报名号、包括考生姓名、民族、身份证号等重要信息进行核对,辨别《录取通知书》。
学校更新了新生录取查询系统,方便考生及家长查询;
为做好新生入学资格审查工作,学校规定了新生入学报到流程,各部门现场办公,校招办完善新生计算机报到系统,通过考生照片、高考报名号、录取确认单等信息辨别《录取通知书》。
无招收预科生、跟读生、专升本、专本连读,以及接受未经省招生机构录取和非本校录取学生到校“借读”、“跟读”行为。
学校严格按国家、省批准的收费项目和标准收费。
成立了2011年收费工作领导小组和收费工作监督小组,学校统一在校图书馆一楼大厅使用湖北省行政事业收据对学生收费,并将收费项目和标准在收费现场、图书馆电子屏幕、校园网、公示栏张榜公示,对服务性收费和代收费坚持自愿和不以营利为目的的原则,无扩大或变相扩大收费范围、提高收费标准、“搭车”收费、强制收费等行为和违反规定巧立名目向学生乱收费的情况。
六、加强队伍建设,共建和谐校园,学校安全稳定工作情况良好
学校党团组织健全,校党委下设7个党总支、5个直属党支部、29个基层党支部;
校团委下设11个分团委、1个机关团总支。
学校按照1:
200比例配备了辅导员,统一为高年级学生配备了由专职教师出任的“导师制”班主任,为低年级学生配备了由高年级优秀学生出任的“学长制”班主任,8月27日至28日学校对全体辅导员和思政干部进行为期两天的培训。
根据省高工委的要求,学校成立了维护稳定工作领导小组,董事长、党委书记、校长为组长,分管的党委副书记、副校长为副组长,相关部门负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室主任由分管校领导兼任。
学校高度重视安全稳定工作,坚持不懈地开展形式多样的安全教育活动,扎实有效地推进安全“六制配套”(也称安全六把锁)举措,即坚持学生自我防控、相互监督制、分级包保制、专班监督制、定期考核制、责任追究制,形成“平安工程”的组合措施,有效强化安全保障工作,今年以来,学生中无一起安全责任事故,确保了整个校园和谐平安。
自查中我们深感学校工作还存在一些问题,主要表现为:
1、近年来学校贫困学生比例越来越大,相关问题日益凸现;
2、学校招生计划偏少,尤其是本科计划偏少,在校生不到12000人,比同类学校总学生人数少,本科生更少;
3、校外周边饮食摊点安全卫生存在一定的隐患。
针对以上问题,学校进行了专门的研究并提出以下整改意见和建:
1、学校将加大对贫困学生奖、助、减的工作力度,学校将继续增加扶持贫困学生的资金投入,并通过完善医疗保险、资金筹集制度,重点保障困难学生住院和门诊、大病等基本医疗需求,加强新资助政策的宣传,注重学生资助工作的育人内涵,将诚信教育、感恩教育融入到学生资助工作中,恳请省教育厅加大对我校国家资助政策项目下达的比例,使我校学生与公办高校学生享受同等政策待遇;
2、根据我校办学条件和现有学生结构请求省教育厅增加我校招生计划,加大本科计划投放比例,在学校本科专业设置上给予支持;
3、学校会同相关职能部门,优化校园及周边卫生环境。
特此报告
附:
2011年湖北省高等学校秋季开学检查工作情况表
XX学院
二〇一一年九月十四日
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