县长在春耕生产推进工作会发言与县长在普高素质教育研讨会讲话汇编Word格式.docx
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县长在春耕生产推进工作会发言与县长在普高素质教育研讨会讲话汇编Word格式.docx
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针对以上严峻形势,如果再不及时采取强有力措施,再这么等下去,如果过几天再下一两场雨,今年的玉米就有种不上地的危险,水田育苗期拖后,晚熟品种有贪青不能正常成熟的危险,这绝不是危言耸听。
因此,一定要充分认清当前的严峻形势,提高对抢春种重要性和必要性的认识,切实增强工作责任感和紧迫感,把抢春种作为当前农业和农村工作的首要任务和重中之重,纳入日程,摆上位置,抓出成效。
二、统一思想,积极采取应对措施,迅速掀起春耕生产高潮
“一年之计在于春”。
抓好春耕生产,就能赢得全年农业生产的主动权。
要夺取XX年农业丰收,必须统一思想,全县动员,上下一心,集中精力打好春耕春播这关键的第一仗。
(一)科学选用良种,严禁越区种植
今年农时拖后已是不争的事实,如果不能选用适时品种,一旦发生秋早霜,将给粮食产量和品质造成较大影响,给全年农业生产带来很大的安全隐患,在春耕生产这环节必须把好种子使用关,坚决杜绝越区种植,确保农业生产安全。
一是要严格选种标准。
要采取有效方式,加大宣传力度,引导农民科学选用优质、高产、抗逆的品种,坚决杜绝满贯品种和越区品种,可选择退半个积温带品种,确保作物安全成熟。
二是要及时更换品种。
要逐乡村、逐农户搞好购种情况调查措底,对已购买的晚熟品种,要指导尽快调换适宜品种。
对不能适时播种的作物,要及时组织农民购置其它早熟作物品种。
在水稻品种选择上,尽量选择中早熟水稻品种,已购晚熟品种、满贯品种要视情况考虑换成中早熟品种,保证水稻安全成熟。
具体品种应用要按农委下发的“品种应用意见”指导实施。
(二)采取各种得力措施,全面迅速掀起春耕生产高潮。
在工作重点上,要突出早、抢、抗,做到“六个坚持”:
1、坚持抢墒播种,缩短播期。
要充分发挥农业机械的作用,玉米、大豆力争在5月10日前播种完毕,并做到一次播种保全苗。
要采取以下措施:
一要加快活雪散墒。
对积雪厚的耕地,要继续组织机械和畜力耙雪耢雪,加快融雪散墒和耕地化冻,为快整地、早播种、抢农时争主动。
对于XX年没有来得及进行秋翻的耕地,春整地要以提高作业质量、保住土壤墒情为核心;
秋翻春整地的,待土壤化冻5厘米时,进行耙、压整地,保墒提墒。
并尽量延长机械作业时间,整地、播种连续作业,最大限度地加快春播进度,力争做到播种晚播期不晚。
二要抓紧清秸杆。
要及时清除秸秆、残茬,特别是玉米秸秆仍然在地里的应尽快将秸秆清理完毕并移出,要组织人力、机械突击清除田间秸杆,以促进地温回升,减少整地时间、抢播期,加快播种进度。
三要坚持适时播种,确保各作物播在高产期。
如:
玉米地温稳定通过6--7℃,大豆8--9℃,过早宜出现粉种。
播期拖后的,可采取简化播种,实施原垄卡种,玉米催大芽人工埯种,抢时播种,抢夺积温。
2、坚持水稻育苗质量不跑粗。
一是适时播种。
根据气温、土壤湿度等情况适时播种,尽量播在“腰窝”上。
已浸种的,受天气条件影响近期播种有困难的,应控制温度,低温浸种,浸种时间不可过长。
已经播种育苗的农户,要加强管理,尤其最近气温低,应做好保温、防风工作;
二是挖坑淘水降湿散墒。
棚内苗床积水的要尽量早排出去,可挖坑或在棚四周挖沟淘水降湿,确实积水较多,可考虑易地育苗;
同时,要强化通风炼苗等管理措施,防止青、立枯病发生;
三是积极采取增温措施。
必要时,考虑增温措施,如在棚内煤气罐烧开水等;
四是要做好大棚防风工作。
大棚四周要压严盖实,必要时要专人看守,防止大风揭膜。
水稻育秧要在4月25日前完成,5月28日前完成插秧。
3、坚持投入不降低。
在播期紧张的情况下,整地、播种不能跑粗,化肥、农药的投入不能减少,特别要掌握好封闭除草的时机,以确保除草效果。
4、坚持精播细播。
要根据目前土壤的含水量大的情况,掌握好播种深度,切忌墒情好种瞎地的现象发生。
对土壤粘重、墒情好的地块,宜浅播,一般3—4cm即可;
土壤疏松、墒情不好的地块,宜深播,一般4—6cm为宜。
对涝洼地要及时整地散墒,适时播种。
5、坚持播后查田。
播种完成后,要及时组织查田,发现粉种坏种现象,要及时移栽或补种,避免缺苗断空。
6、坚持加强水稻秧苗管理。
要根据天气变化,做好苗床保温和放风,并采取有效措施防治病害。
(三)多种措施并举,誓夺抗低温促春耕战役全胜
1、搞好宣传发动。
各有关部门要充分利用广播、电视、报刊、印发传单等多种形式,集中宣传报道战冰雪、抗低温、促春耕的进展情况,宣传抢农时、夺积温、抗灾保种的好经验、好做法和好典型,增强舆论支持,营造舆论氛围。
2、搞好技术服务。
农口各级领导干部、农业科技人员要深入到基层、深入到农户,面对面的指导农民抗低温、促春耕,必须做到“一村一名”技术人员,实施包村、包地块,指导农民适时播种,更换品种,抢夺积温。
发现问题要及时解决整改,确保春耕生产各项工作任务措施落到实处,收到实效。
3、严管农资市场。
种子、肥料、农药、农膜、农机具等农资经营管理部门,要及时做好春耕生产特别是春播育秧育苗所需农用物资的组织供应。
水利、农机等部门,要检修好水利设施和灌溉机具,采取抽、提、引、放等多种方式,确保春耕、育秧、栽秧等需要。
县农业、工商、质量监督等部门要加强对农资市场的监督管理,严厉打击假冒伪劣商品和乱涨价行为,维护农资市场秩序,确保农业生产安全和健康发展。
4、做好保险服务工作。
在春耕生产中,保险经营机构,要切实履行职责,认真做好各项保险服务工作,要针对出现的问题或损失,要实事求是的办理,切实维护农民利益。
各乡镇政府要真正把这件事关农业发展大局、事关千家万户的重要工作抓紧抓好、抓出成效,保护农民的再生产能力,促进农业可持续发展。
同志们,扎实抓好当前春耕生产工作,对于夺取全年农业丰收、推进农村经济发展具有十分重大的意义,我们一定要增强紧迫感和责任感,振奋精神,坚定信心,落实措施,扎实工作,全力打好春播春种这一仗,为开创全年农业农村工作新局面奠定良好的基础。
县长在普高素质教育研讨会讲话
这次会议,主要是总结工作,表彰先进,研究部署全县高中素质教育工作的思路、目标和措施,动员各高中学校和广大教干教师进一步振奋精神,鼓足干劲,再接再厉,再创佳绩。
刚才,各高中学校都介绍了各自行之有效的做法,谈了今后的打算,下面,我讲三点意见。
一、提高认识,增强做好高中素质教育工作的责任感
去年以来,在县委、县政府的正确领导下,全县教育系统特别是各高中学校广大教干教师,以实施素质教育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以办好让人民群众满意的教育为出发点,迎难而上,团结奋斗,开拓创新,推动了高中素质教育工作的持续快速发展。
一是教育投入不断加大,办学条件进一步改善。
县一中、美澳学校、二中均为省级规范化学校。
全县各高中学校基础设施完备,校园文化氛围浓厚,办学水平进一步提高,呈现健康发展的良好局面。
二是组织领导进一步加强,营造了良好外部氛围。
高考期间,县主要领导亲自过问,县六大班子主要领导视察高考准备工作,为高考工作的顺利开展提供了坚强的领导保证。
三是不断强化内部管理,和谐校园建设富有成效。
各高中学校树立“以管理促发展、向管理要质量”的意识,不断巩固学校管理年活动成果,狠抓学校内部管理,强化学校安全工作,努力促进和谐校园建设,为广大师生创造了一个安全文明、和谐向上的学习和工作环境,赢得了广大学生及学生家长的好评。
四是教育教学质量显著提高,高考成绩稳步上升。
我县这几年的高中教学工作一年一个台阶,甚至一年几个台阶,呈现了跨越式发展的良好态势。
XX年高考成绩稳中有升,全县本科一榜进线2299人,同比增加217人,其中重点院校进线人数611人,同比增加174人,总体上比去年再上了一个新的台阶。
同时,我县的尖子生培养再创佳绩,多名学生被北大、清华等名校录取,赢得了社会好评。
XX年,我县再次被评为全市高中教学先进县区。
在XX年3月市组织的高三教学质量检测中,取得了近年来最好成绩。
我县本科进线1715人,其中,重点进线714人,名列全市第二,全市前100名中,文科占17人,理科占15人,全市文科前10名,我县占3人,全市理科前10名,我县1人。
应该说,这些成绩的取得,全县人民是满意的,县委、县政府是满意的。
在此,我代表县委、县政府,向为全县高中教育事业发展做出积极贡献的广大教干教师致以诚挚的谢意!
在充分肯定成绩的同时,也应当看到,我县高中教育与先进县区相比,还有不少差距:
一是教育投入不足,制约了高中教育进一步发展;
二是相对于广大人民群众的期待与满意程度,办好高中教育任重而道远;
三是我县普通高中教育教学工作与素质教育的要求还有很大差距等。
对这些问题,我们必须认真分析原因,找出解决问题的有效办法,认真加以解决,进一步促进我县高中素质教育向更高的目标迈进。
全县教育系统特别是各高中学校广大教干教师一定要增强责任感和使命感,明确责任,强化措施,扎实工作,进一步加快我县高中教育的发展步伐。
二、深入推进素质教育,全面提高高中教育教学质量
(一)树立和落实科学发展观,促进高中教育的内涵发展。
科学发展观是指导各项事业发展的根本原则,教育事业也不例外。
加快我县高中教育的科学发展,必须进一步加大教育投入,改善高中学校办学条件,为高中教育的可持续发展提供基础保障。
其中最根本的就是要切实树立“以人为本”的管理理念。
学校管理应着力围绕保障学生和实现学生学习权益的需要,又要满足教师教学需求,既要坚持科学管理、民主管理、规范管理、精细管理、人本管理的原则,又要实现教学常规、学习常规、管理常规的优化,力求教、学、管相统一。
要关心高三教师,给他们以温暖,增强他们的敬业精神,要关心爱护学生,努力提供更多更好的学习空间。
要增强名校意识、名牌效应,尽可能培养更多、更优、更高素质的人才。
(二)全面规范办学行为,把素质教育引向深入。
素质教育对高中教育提出了新的要求,要准确把握素质教育的内涵,明确素质教育是对党的教育方针的全面落实,是全面提升学生整体素质的需要,是以人为本的具体体现,也是尊重和遵循教育规律的体现。
要树立正确的教育观念,充分认识素质教育不是不要教育质量,追求的是更高的、更全面的、真正意义上的高质量。
要大力抓好办学行为规范工作,为实施素质教育提供条件。
要根据《省普通中小学管理基本规范(试行)》的要求,突出抓好“四个规范”即:
规范课程设置安排和课程内容安排、规范课时计划、规范学生的作息时间和学生的作业量、规范评价考试招生制度
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