《中考文言文专项》单元测试题含答案 1Word下载.docx
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(1)解释文中加下划线的词语
①为晋宰夫(________)
②盾问其故(________)
(2)对划线句翻译最恰当的一项是(
)
A.
示眯明知道这事,想离开赵盾。
B.
示眯明了解他,想离开赵盾。
C.
示眯明知道这事,想让赵盾离开。
D.
示眯明了解他,想让赵盾离开。
(3)本文情节曲折,引人入胜。
请用简洁的语言概况情节内容
①________
②晋灵公伏甲击赵盾
③________
(4)本文除了表现示眯明孝顺之外,最主要是表现他________的品质。
答案:
C
解析:
(1)担任;
原因
(2)C
(3)赵盾义食示眯明;
示眯明舍命救赵盾
(4)知恩图报
【解析】【分析】
(1)解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
“为晋宰夫”:
担任晋君的厨师。
“为”:
担任。
“盾问其故”:
赵盾问其中的原因。
“故”:
原因。
(2)C.翻译正确。
注意下列字词的翻译,如“知”:
知道。
“之”:
这件事。
“去”:
离开。
“欲去盾”:
想让赵盾离开。
其它几项在这几处的翻译上或多或少都有问题。
(3)第一个情节可提取“盾济之,与食”“盾义之,益与之饭肉”这两个关键句分析,即可概括出赵盾义食示眯明的答案。
第三个情节可分析“示眯明知之,欲去盾”“示眯明舍命反击,伏士不能进,而竟脱盾”等句,即可概括为示眯明舍命救赵盾。
(4)通过示眯明受到赵盾的帮助后,在关键时刻舍命保护赵盾的情节,即可概括出示眯明知恩图报的品质。
故答案为:
⑴担任;
⑵C;
⑶赵盾义食示眯明;
⑷知恩图报
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
解答此题要结合句子进行理解,词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断,考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
⑵本题考查的是重点句子的翻译。
解答此题要遵循翻译的原则,掌握翻译的方法,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅,翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。
对选项逐项辨析,选择最正确的一项。
⑶本题考查文章内容的理解能力。
解答此题关键要整体感知文章,理解文章的内容,根据题意进行分析。
⑷本题考查文章内容的理解。
考生要读懂遣字,理解内容,抓住对人物描写的语言和事件归纳人物的品质。
【参考译文】
当初,赵盾常在首山打猎,曾看到桑树下有个饿极了的人。
这个人叫示(qí
,其)眯明。
赵盾给了他一些食物,他只吃了一半。
赵盾问他为什么不吃完,示眯明回答:
“我已经为人臣隶三年了,不知母亲是否还在人间,愿把剩下的一半留给母亲。
”赵盾认为他很孝敬,又给他一些饭、肉。
不久,示眯明做了晋君的厨师。
但赵盾不知道示眯明做晋君厨师一事。
九月,晋灵公宴请赵盾,埋伏好士兵准备杀死他,示眯明想让赵盾赶在前面离开免于遭难。
赵盾已经离去了,灵公指挥埋伏的士兵追赶赵盾,示眯明反击灵公的士兵,士兵不能前进,赵盾终于逃脱。
赵盾问示眯明为什么救自己,示眯明说:
“我就是桑树下那个饿汉。
”赵盾询部他的姓名,他没有告诉。
示眯明因此隐遁而去。
2.阅读下面文言文,完成小题。
齐大饥,黔敖①为食于路,以待饿者而食之。
有饿者蒙袂辑屦②,贸贸然③来。
黔敖左奉食,右执饮,曰:
“嗟!
来食!
”扬其目而视之,曰:
“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!
”从而谢焉。
终不食而死。
【注】①黔敖:
齐国的一个富人。
②蒙袂辑屦:
袖子遮着脸,拖拉着鞋。
③贸贸然:
两眼昏昏无神的样子。
(1)给短文拟一个题目。
(2)解释句中划线的词。
①以待饿者而食之________
②从而谢焉________
(3)把下边句子翻译成现代汉语。
予唯不食嗟来之食,以至于斯也!
(4)文中的“饿者”具有怎样的精神品质?
在中国历史上,还有哪些例子也能体现这种精神?
请举出一例。
(1)不食嗟来之食
(2)给……吃;
道歉
(3)我就是因为不吃别人施舍的食物,才落到这个地步。
(4)饿者具有强烈的自尊心,看重人格,宁死不屈。
朱自清宁可挨饿也不吃美国救济粮。
(1)根据文章的内容,可以拟:
不食嗟来之食;
(2)①以待饿者而食之:
用来等待饥饿的人来吃。
食:
给……吃;
②从而谢焉:
便向饿汉赔礼道歉。
歉:
道歉。
(3)本题考查重点语句的翻译,做该题要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。
注意重点词语和特殊句式的理解。
重点词语有:
唯、斯。
译文:
我就是因为不吃别人施舍的食物,才落到这个地步。
(4)本题考查学生对文章主题的理解以及课外知识的积累。
联系文章的主题:
骨气。
可以联想到“朱自清宁可挨饿也不吃美国救济粮。
”
⑴不食嗟来之食
⑵给……吃;
道歉
⑶我就是因为不吃别人施舍的食物,才落到这个地步。
⑷饿者具有强烈的自尊心,看重人格,宁死不屈。
【点评】⑴本题考查文章内容的理解和概括能力。
解答此题关键在于对文章内容的理解。
考生要仔细阅读,理解文章的内容和主题思想,运用简洁的语言进行概括。
⑵本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
⑶本题考查的是重点句子的翻译。
⑷考生要理解读懂文章,理解文章的主题,注意平时的积累。
3.阅读下面的文言文,完成下面小题。
尹翁归传
尹翁归字子兄,河东平阳人也,徙杜陵,翁归少孤,与季父居。
为狱小吏,晓习文法,喜击剑,人莫能当。
是时大将军霍光秉政,诸霍在平阳,奴客持刀兵入市斗变,吏不能禁,及翁归为市吏,莫敢犯者。
公廉不受馈,百贾畏之。
后去吏居家。
会田延年为河东太守,行县至平阳,悉召故吏五六十人,延年亲临见,令有文者东,有武者西。
阅数十人,次到翁归,独伏不肯起,对曰:
“翁归文武兼备,唯所施设。
”功槽以为此吏倨傲不逊,延年曰:
“何伤?
”遂召上辞问,甚奇其对,除补卒吏,便从归府。
案事发奸,穷竟事情,延年大重之,自以能不及翁归,徙署督邮。
河东二十县,分为两部,闳孺部汾北,翁归部汾南。
所举应法,得其罪辜,属县长吏虽中伤,莫有怨者。
举廉为缑氏尉,历守郡中,所居治理,迁补都内令,举廉为弘农都尉。
征拜东海太守,过辞廷尉于定国。
定国家在东海,欲属托邑子两人,令后堂待见。
定国与翁归语终日,不敢见其邑子。
既去,定国乃谓邑子曰:
“此贤将,汝不任事也,又不可干以私。
”
(《汉书·
七六》)
(1)解释下列句子中划线的词语。
①奴客持刀兵入市斗变
兵:
________
②莫敢犯者
莫:
③悉召故吏五六十人
悉:
④甚奇其对
奇:
(2)用现代汉语翻译下面两个句子的意思。
①公廉不受馈,百贾畏之。
②此贤将,汝不任事也,又不可干以私。
(3)概括总结尹翁归有哪些优秀品质?
(1)兵器;
没有人;
全,都;
以……为奇,对……感到惊奇
(2)①他公正廉洁不接受贿赂,商人们都畏服他。
②他是一个好郡守,你们没有能力在他手下任职,他又是不能用私情去请求的。
(3)公正廉明、自信担当、不徇私情、执法严格。
(1)本题中的“奇”是意动用法,“以……为奇”;
“兵”是古今异义词,“兵器”的意思。
(2)①句中的“馈(馈赠),百贾(众多商人)、畏(敬畏,畏服)”几个词是赋分点;
②句中的“贤(贤能)、汝(你,你们)、任事(做事)、干(做)”几个词是赋分点。
(3)从“及翁归为市吏,莫敢犯者。
公廉不受馈,百贾畏之”可以看出尹翁归是一个公正廉明的人;
从“翁归文武兼备,唯所施设……自以能不及翁归,徙署督邮”可以看出尹翁归是一个“有才能且勇于担当”的人;
从“所举应法,得其罪辜,属县长吏虽中伤,莫有怨者。
举廉为缑氏尉,历守郡中,所居治理,迁补都内令,举廉为弘农都尉”可以看出尹翁归执法严格、不徇私情的人;
从“此贤将,汝不任事也,又不可干以私”可以看出他又是一个大公无私的人。
据此可概括作答。
⑴兵器;
以……为奇,对……感到惊奇;
⑵①他公正廉洁不接受贿赂,商人们都畏服他。
②他是一个好郡守,你们没有能力在他手下任职,他又是不能用私情去请求的;
⑶公正廉明、自信担当、不徇私情、执法严格。
【点评】⑴作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。
学生一要注重平时的积累,结合所学课文语境积累常用的实词的意思和所运用的具体语境以及所属词性或语法功能;
二要关注所做试题选文的语境,以及所给比较选项的语境,在具体语境下理解比较,即可得出答案;
⑵答题时应注意,翻译一直译为主,意译为辅,直译落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语;
⑶本题考查分析人物形象。
解答此题需在通晓全文大意的基础上,抓住关键语句来分析。
【附参考译文】
尹翁归,字子兄,是河东平阳人,后来迁徙到杜陵,尹翁归小时死了父亲,跟他的叔父住在一起。
他担任办理诉讼的小吏,通晓法令条文。
喜爱击剑,没有谁能抵挡他。
当时大将军霍光主持政事,霍家人住在平阳,家奴门客拿着兵器进入街市殴斗闹事,主管官员无法制止,等到尹翁归做街市的主管官吏,没有谁敢违犯法律。
他公正廉洁不接受贿赂,商人们者畏服他。
他后来离职回家,刚好碰上田延年担任河东太守,巡视属县来到平阳,将当地旧吏五六十人全部召集起来,田延年亲自去跟他们见面,叫他们有文才的站在东边,有武略的站在西边。
考察了解了几十个人,轮到尹翁归,只有他伏在地上不肯起身,他对答道:
“我文才武略齐备,您只管吩咐。
”功曹认为这个小吏傲慢不谦逊,田延年说:
“这有什么关系?
”于是叫他上堂来,设下文辞让他回答,田延年感到他的回答很不一般,授任实职让他做了卒史(官名),于是带他回到郡府,他调查事情揭发坏人,彻底了解事情的底细,田延年十分器重他,田延年自己感到才能比不上尹翁归,调任他做了督邮。
河东郡属下二十八个县,分成两部,闳孺主管汾北一部,尹翁归主管汾南一部。
尹翁归检举揭发他人时都符合法制规定,掌握违法者的犯罪事实,属县长吏虽然受到他的制裁,也没有谁怨恨的。
他被推举廉能担任缑氏县尉,曾经做过郡中太守,他任职的地方都治理得很好,升职补任都内令,被推举廉能担任弘农都尉。
朝廷征召他任命他做东海太守,他去拜访辞别廷尉于定国。
于定国老家在东海郡,他想将两个同乡后辈托付给尹翁归,请他关照,就让这两个人坐在后堂等着出来见尹翁归。
于定国跟尹翁归谈论了一整天,始终不敢让那两个同乡出来拜见尹翁归。
尹翁归离开之后,于定国才对同乡后辈说:
“他是一个好郡守,你们没有能力在他手下任职,他又是不能用私情去请求的。
4.阅读文言文,回答问题。
【甲】马说
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
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