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20xx年5月31日
四、活动地点:
本班教室
五、活动内容:
1、小主持人开场发言
2、表彰先进。
3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛
4、颁奖
六、活动准备。
(一)、板报。
(二)、比赛准备。
1、主持人用词及礼仪训练
2、讲故事比赛报名及准备(各小组预选)
(三)、奖品准备。
七、比赛规则。
1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。
2、个人比赛时间不超过3分钟。
3、比赛内容必须切合主题,表演中要声情并茂。
八、评分办法。
1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。
比分采用10分制。
2、评分细则:
普通话2分
讲故事技巧5分
表情动作2分
仪态1分
3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名
篇章2:
六一活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过游园及庆祝活动,让学生在参与和体验中,享受快乐,获取知识、陶冶情操提高能力,促进学生的全面发展。
二、活动时间及内容安排
5月31日下午2:
30—5:
00
1、2:
00-2:
30,各活动组布置场地,领取活动奖品;
各班主任向学生强调活动的注意事项。
2、2:
30——3:
30,游园活动。
(班主任了解本本学生活动情况并准备班级活动)
3、3:
30,游园结束,学生回班,活动负责老师清理活动现场。
4、3:
50,各班领取学生及家长义工礼品。
5、3:
50——4:
50,各班自行庆祝。
6、4:
50——5:
00,各班小结,强调假期安全,5:
00学生准时放学。
三、活动地点:
部分班级教室及学校操场。
四、活动人员安排
1、活动领导小组:
组长:
xx组员:
xxxx
2、活动项目安排及协调:
xx
3、活动氛围营造、活动奖品及家长义工礼品提供:
4、安全巡视员:
xx各班班主任
5、摄影、拍照:
6、医疗保障:
7、活动项目组织及人员安排:
见附表
五、活动的准备与要求
1、各活动负责人要提前准备好活动道具,涉及到的体育器材可向体育室借用,如果需要购买的,请于5月28日下班前告知区建安。
2、一至五年级各班班主任要提前联系两名家长义工,告知家长义工其所负责的项目及活动场地,提醒义工2:
00前到校,并做好义工与负责老师交接。
3、5月31日中午2:
20前各负责人应布置好场地并做好各项准备,在场地周围因地制宜张贴活动游戏的名称、规则等,活动场地在教室的相关班级要给予配合。
3、班主任要在活动开始前对学生进行纪律、安全及保洁教育,并向学生介绍各个活动的场地及要求。
4、游园活动结束后,由各班主主任组织本班学生在班内开展庆祝活动。
提示:
如果31日下午下雨则游园活动取消,改在各班在班级自行庆祝。
游园活动项目
一吹爆气球
活动场地摆放10张桌子,每张桌子上放气球3个。
参赛者以每轮不超过10人进行比赛,在区内指定的位置作准备,在哨响时开始吹,在1分钟内吹爆1个可获得奖品一份。
二音乐椅子
七位参赛者围绕六把椅子转,以音乐为号,音乐一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰,搬掉一把椅子。
每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得礼品一份。
凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。
三盲人摸象
黑板画上人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区,“鼻子”在区内并未压线,即算成功,贴在区外或压线,算不成功。
限时1分钟。
四水中捞月
在一个大盆子里装满水,再往盆子里放入较多的玻珠,参加游戏者手拿一双筷子,30秒(1分钟)内成功夹起玻珠者即算成功,可获奖品一份。
五巧搬气球
2人一组合作搬气球,不得用手和手臂。
每次搬运不限数量,气球不能用它物粘在一起。
从讲台前搬到教室后墙边,限时2分钟,始点用手放好气球,起步开始、途中不得用手和手臂触球,到了终点可用手放在指定地点,搬够4个(3个)每人可获得一份奖品。
六成语接龙
参赛者从老师手中抽一个成语,往下接龙前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可),如此继续,在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券限时1分钟(2分钟)。
七谜语竞猜
参加者可以猜挂在教室内的谜语。
谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。
参赛者将所猜题目的题号及答案告诉主持人,猜对了,获奖品一份。
每题限猜1次,猜对1题获礼品一份,每人限猜4个谜语。
八心灵相通
参赛者2人一组。
两人隔一定距离对面而立,甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。
在1分钟内猜中3个,即可获得礼品一份。
九海狮顶球
参赛者2人一组,甲、乙对面站好,距离为2米。
甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。
时间用得少的组获胜。
2米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。
球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。
十齐心协力
参赛者两人一组,站在起点,以两根木棍托起皮球,并将球运送到终点,过程中手不能碰触皮球,皮球落地需退回起点重新出发。
在规定时间内完成任务者获胜。
十一掌上明珠
参赛者一手拿乒乓球拍,将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上,从起点开始,绕过终点障碍物,1分钟内球未落地,可获得奖品。
十二妙手套圈
在地上摆放五瓶矿泉水。
每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在一米远处向矿泉水瓶扔圈圈,套处即可奖品一份,每人限套三次。
(圈圈的大小要适当)。
十三二人三足
两人一组,用绳子捆住两人的脚(左脚和右脚)一起向前跑,绕过终点障碍物,先回回到起点的那组获胜。
十四超级保龄球
用10个矿泉水瓶灌满水,摆成各样的形状。
参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶,撞倒6个(4个)或以上者可获得奖品。
凡出现抛、砸、弹等动作者,一律不得分,如想再玩需重新排队。
十五灌篮高手
(一)
参赛者在指定位置处投球,三投两中即可获奖。
十六灌篮高手
(二)
十七正字反写
材料:
纸,笔,平面镜游戏规则:
要求参与者正对着前面的镜子,在1分钟内写出一个词语,该词语从镜子上看,必须是正立的,方为成功。
可得礼品一份。
十八弹指神功
硬币长尺游戏规则:
参与者每人8枚硬币,将其中七枚叠在一起,剩下的1枚做子弹,凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功,可获礼品一份。
(提示:
可将硬币换成象棋棋子。
)
十九漂浮的硬币
一碗水、硬币、滤纸。
游戏规则:
凡2分钟内,能小心地把一枚硬币放到水的表面,硬币浮在水面上即视为挑战成功,可获礼品1份。
每人最多可尝试2次。
利用水的表面张力托住硬币,使之不会沉下。
二十带电的报纸
1支铅笔;
1张报纸。
不用胶水、胶布等粘合的东西,能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来,视为挑战成功,可获礼品一份。
摩擦铅笔,使报纸带电,便可将带电的报纸吸到墙上)
篇章3:
为了让初一xx班的孩子能过一个愉快而又有意义的一个儿童节,进一步增进亲情和家长之间的联系,家庭与学校的沟通,经过多次酝酿、协商和沟通,决定在六一前夕举行班级“xx六一家庭大型联欢会”。
1、精心设计选拔主持人,最好是一家人,并认真设计主持人台词。
2、学生中开展节目调查上报,最好是在幼儿园、小学里表演过的节目,儿童节目越稚嫩越好!
家长或家庭节目也要积极动员,充分准备,最好能提前打好节目单。
3、要排练几个集体节目,如六一诗歌朗诵、大合唱《校歌:
梦想在这里放飞》、《六一儿童节节歌》、舞蹈等。
还要设计几个集体游戏参与项目,以桌为单位进行现场竞赛,调动现场气氛。
4、互送礼物活动,即每个同学都准备十元左右的小礼物,在联欢会上由上一位同学抽签决定送给哪位同学,以此类推。
在赠送礼物的同时,还要赠送一句名言警句作为成长的鼓励,将这个活动分成几个时段穿插在其他节目中。
5、收集学生小时候照片,并在电脑上扫描后在屏幕上展示,开展有奖竞猜活动,还给所有表演或参与嘉宾发纪念品,印有统一的“xx班六一联欢活动纪念”等字样,并且给每位同学提前挂上红领巾,要求穿上新校服。
6、布置班队作业,开展学生征文活动,如《六一的心愿》、《六一的回忆》、《六一的设想》等。
下载儿童系列歌曲,作为现场背景音乐,制作课件播放。
7、安排同学代表(多个)、家长代表、老师代表讲话。
学生可以讲父母的养育情、自己的小时候故事以及童年的回忆等。
8、提前选择合适的场地,事先进行会场布置,挂横幅、贴气球、写标语、悬飘带、准备音响、会场地点示意图标等等。
9、分批召开筹备会议和个别家长通气、征求意见,具体落实筹备事宜和具体分工,分发有关通知等。
10、原则上要求一家三口或多口协同前来,并邀请科任老师前来助兴。
时间初定于端午节放假前夕,家长来接孩子的时候。
视具体情况,作灵活变动。
xx家长委员会
200x年5月13日
篇章4:
一、活动宗旨
六一即将到来,为了丰富校园文化生活,促进学生全面素质的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,切实提高学生的艺术审美力,从而提升学生的艺术修养和审美情趣。
用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人
三、参赛对象:
1——6年级各班学生
四、活动时间:
20xx年5月下旬
五、比赛内容:
选曲以贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
各班的歌曲自选。
六、活动地点:
明珠剧场
七、活动安排:
本次比赛分初赛和决赛
1、初赛时间为5月中下旬,
初赛形式:
由年管处负责安排具体时间和场次,每个年段按年级分两场举行,评委由年管处邀请,从每个年级中选拔出两个节目参加决赛,并将参加决赛的班级和曲目名称、伴奏音乐发给艺教处,初赛在5月25日之前完成。
2、决赛时间为5月下旬(具体时间另行通知),决赛评委由艺教处聘请。
八、活动注意事项:
1、各个年级比赛时须提前20分钟进场,按照划定的区域进场就坐,保证按时进行比赛;
提前3个节目候场:
舞台上演一个,舞台边等一个,剧场走廊候一个。
2、各班在比赛前要精心排练,保证比赛的效果,比赛采用评委当场亮分制,每场结束公布本场比赛结果,并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。
3、评委需按时到达剧场,涉及的
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- 六一 活动 方案