七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试Word文件下载.docx
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七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试Word文件下载.docx
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5.人民网曾开展了主题为“今年你拿到加班费了吗”的调查。
在回答“如果没有领到加班费,你敢不敢告单位,,这一问题时,710-/0的网友选择“不敢”,还有16%的人选择“不和单位计较”。
在回答“通过什么渠道解决”时.35%的人选择“消极怠工”,选择“没多少钱,算了”和“无所谓”的各占140-/0。
调查结果说明()
A.部分单位法治观念不够
B.部分公民法律意识不强
C.加强法制教育十分紧迫
D.依法治国方略无法落实
6.有同学认为:
“法律之内完全自由,法律之外没有民主。
”对此下列理解正确的有()
A.公民在行使政治权利和自由时,必须严格遵守宪法和法律
B.公民只有严格依法办事,才能更好地实现自己的民主权利
C.自由和民主权利是矛盾的,两者不可能共同存在
D.树立法律信仰,提高法治意识,依法规范自身行为
7.“国法”要管“家务事”。
自2016年3月1日起《中华人民共和国反家庭暴力法》实施以来,北京、上海、河南等多地法院相继发出当地第一份人身安全保护令,给那些处在家庭暴力中孤立无援的受害者以帮助,彻底改变“法不入家门”的历史。
由此可见()
A.公民可以依法表达自身合法诉求
B.我国公民的合法权益受法律保护
C.法律是化解家庭矛盾最有效的方法
D.对家庭暴力的预防和制止将更有效
8.据报道,年仅23岁只有小学文化的刘某为抢劫他人财物,使用QQ网络聊天工具,伪装成女性,以见面为由将被害人约到指定地点后,伙同被告人周某某、王某、赵某某等人对被害人进行殴打,并抢劫其随身财物。
将其抓获后,人民法院一审分别判处四人有期徒刑三至七年。
下列四位同学对这个案例的说法正确的有()
A.小强说:
法律只对违法犯罪的人具有约束力
B.小刚说:
法律具有强制性,任何人都不能违法
C.小敏说:
法律制裁违法行为,维护正常生活秩序
D.小明说:
生活中要依法办事,考虑行为后果
二、请你辨析(10分)
三、请你进行观察与思考(2小题,每小题10分,共20分)
1.2016年9月22日,《河南日报》报道,河南高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”。
全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流,充分了解留守儿童、留守少年的特点,准确把握他们的心理,借助法院的独特优势,通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式,引导留守儿童、留守少年学法、守法、用法。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)举办“送法进校园”活动有什么重要意义?
(两个方面即可,2分)
(2)为保护留守儿童,政府、家长和学校应分别承担什么责任?
(6分)
(3)作为未成年人,应怎样增强自我保护意识和能力?
2.2016年12月9日下午,中共中央政治局进行第三十七次集体学习。
中共中央总书记习近平在主持学习时强调,法律是准绳,任何时候都必须遵循;
在新的历史条件下,我们要把依法治国基本方略落实好.把法治中国建设好。
(1)谈谈你对法治的理解和认识。
(两个方面即可,4分)
(2)进行法治有哪些重要的意义?
(3)为倡导法治,请设计一条标语。
(2分)
四、请你参加活动与探索(2小题,每小题10分,共20分)
1.材料一:
一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光,虽然当地警方迅速展开调查,依法对打人者处以行政拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起网友持续的关注,众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。
材料二:
陕西咸阳一快递员蹭上路边轿车,主动留下联系方式;
浙江乐清一儿童开车门时碰到相邻车辆,家长留字条致歉。
这两起剐蹭事件的当事人均得到了车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。
围绕着这一现象,某班同学准备举行一次主题班会,请你参与进来,与同学们一起探讨下列问题:
(1)请对网友的“义愤”之举作出恰当评价。
(2)从这些剐蹭事件中找出三个值得点赞的行为,并指出其传递的正能量。
2.“增强全面法治观念,推进法治社会建设”,要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。
依法治国“从娃娃抓起”,就要创新学校法治教育课程设置,创新法治教育方式和模式,完善学校治理,优化校园生活,让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标,从一开始就植根于每个孩子的头脑深赴。
据悉,你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动,请你积极参与并完成下列任务:
(1)
【了解法律】
如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定,你会重点推荐哪几部法律?
(两部即可,2分)
(2)
【感悟法治】
请你阐述推进法治教育进课堂的必要性。
(3)
【落实行动】
要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处”,你认为广大中学生应该做出哪些实际行动?
第四单元走进法治天地
参考答案
一、1.B2.C3.B4.B5.ABC6.ABD7.ABD8.BCD
(以下主观题评分说明:
考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。
)
二、①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要特殊保护。
②儿童的生存和发展事关国家社会的未来,侵害未成年人行为会影响未成年人的身心健康,影响未成年人的健康成长。
③学校是未成年人成长的重要场所,学校积极采取措施保护未成年人成长,有利于营造未成年人成长的良好氛围。
④保护未成年人成长,不仅需要学校保护,还需要家庭保护、社会保护、司法保护,只有社会各界携起手来,才能保护未成年人的健康成长。
三、1.
(1)①有利于提高青少年的法治意识;
②有利于保护留守儿童的身心健康;
③有利于社会的和谐稳定:
④有利于国家的长治久安;
等等。
(2)①政府:
建立留守儿童成长档案,加强对留守儿童的引导与管理等;
②学校:
加强对留守儿童的教育,组织和引导留守儿童开展形式多样的课外文化活动等;
③家长:
尽职尽责承担起监护责任,安排好孩子的生活和教育等。
(3)①要加强法律法规的学习,增强法治意识:
②要正确对待父母和学校的教育;
⑧要学会运用法律武器保护自己的合法权益;
2.
(1)法治就是依法对国家和社会事务进行治理;
法治强调依法治国、法律至上;
法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事;
法治是人们共同的生活方式;
法治是国家治理现代化的重要标志。
(2)进行法治有利于维护人民利益;
有利于维护社会和谐定;
有利于国家长治久安;
(3)坚持依法治国,实现国家长治久安;
弘扬法治精神,坚持依法治国;
四、1.
(1)网友的“义愤”之举违背了道德和法律的要求:
侵犯了他人的合法权益,应承担法律责任:
这是非正义的行为,影响社会的和谐。
(2)警方迅速依法对打人者进行处罚,彰显了法治的力量;
网友谴责打人者,是正义之举:
咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为,体现了诚信品质和责任感;
受损车主谅解了当事人,传递出的是友善。
2.
(1)义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、宪法、教育法等。
(2)这是提高学生法律常识的需要:
这是增强学生法律素养的需要:
这是尊法、敬法、守法的需要:
这是推进依法治国的需要;
这是建设法治国家的需要;
(3)①树立法律信仰,维护法律权威;
②自觉学法、懂法、守法、用法,牢固树立法律意识;
③宣传法律的重要性,弘扬法治精神;
④依法行使自己的权利,自觉履行自己的义务;
⑤善于运用法律解决自己遇到的困难,不做出违背法律的行为;
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