二年级下册阅读理解题练习汇总Word文档下载推荐.docx

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彩虹

今天下午，下了一阵大雨。

雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：

“彩虹是怎么来的？

”奶奶说：

“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。

”

我觉得还不懂，就去问爸爸。

爸爸说：

“下过雨后，听空中有许多小水滴。

虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

空气里水滴越大，彩虹就越美丽。

1、写出短文中表示颜色的词。

2、读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是，表示彩虹色彩的词是，表示彩虹样子的词是。

3、读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“”画出来。

4、请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。

阅读练习四

春雨

晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：

“春雨呀春雨，我欢迎你；

春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。

春雨好像没有听见我说的话。

春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊，在春雨走过的地方——

种子醒了，推开泥的门窗；

花儿笑了，撒播阵阵芳香；

小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……

1、春雨的脚步是怎样的？

从文中找出两个词语来，再照样子写两个。

我能找：

我能写：

2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎、不欢迎，因为。

3、在春雨走过的地方，种子了，

小溪了。

4、在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？

试着填一填。

在春雨走过的地方，柳条了，青蛙了，小朋友们了。

阅读练习五

小瓷象

我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。

长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。

四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：

在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！

1、请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。

shān（）fó

（）

扇子仿佛

shà

n（）fú

（）shi（）juǎn（）

似的si（）卷起juà

n（）

2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。

鼻子：

耳朵：

腿：

尾巴：

3、请你用“”画出文中描写实实在在的食物的句子，用“～～～”画出作者联想的句子。

4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？

A：

“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。

B:

”我”为什么喜欢这只小瓷象。

C：

小瓷象的外形特征。

D：

“我”由小瓷象引起的联想。

阅读练习六

小河的四季图

春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏，小河的水哗哗地流着，成群的鸭鹅在河里游来游去。

夏天，太阳烤着大地。

我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。

秋天，河水静静地流着，变得恬静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯带给了家家户户。

冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。

1、查字典，按要求填空。

（1）“融”字，查部首（），除部首外还剩（）画。

（2）“恬”字，查部首（），除部首外还剩（）画。

2、根据下面句子中画“”部分的意思，在括号里写成语。

（1）春天，积雪融化，春暖花开，一切事物都恢复了生气。

（2）我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，毫无拘束，安闲舒适，小河里不时传来孩子们的欢笑声。

3、搭配词语。

积雪花开

春暖成熟

庄稼融化

成群的喜讯

欢乐的野鸭

丰收的河水

一幅小河的防寒服

小孩子们的欢笑声

五颜六色的四季图

阅读练习七

财富是什么

法国著名画家莫奈丢失了一幅杰作，他的朋友们议论纷纷，要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。

人们都为“宝物”的丢失叹息，可奇怪的是，这位画家却非常的冷静，若无其事。

“难道你不感到惋惜吗？

“不，那不是我的财产，那只不过是一张支票，财富在这里。

”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答，“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多的艺术佳作？

1、按音序给下列汉字排排队。

惋脑佳购冷藏叹

2、在括号里填上适合的词。

一（）杰作一（）叹息

一（）支票一（）画家

3、把成语补充完整。

（）（）纷纷（）无（）事

4、“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多的艺术佳作？

”这句话的意思是（）

虽然莫奈的头脑安然无恙，但害怕没有机会再创作更多的艺术佳作。

B：

莫奈丢失的只是一幅画，人还在，不用害怕，不用惋惜。

只要莫奈的头脑安然无恙，就不用怕没有机会创作更多的艺术佳作。

莫奈的头脑里装的全是财富，没有机会创作更多的艺术佳作。

阅读练习八

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只说：

“我长大后，一定要出息成敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！

“不，我要做一只大象！

把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。

又一只说：

“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！

这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。

只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。

大家问他：

“小弟，你的理想是什么？

准备变成什么呢？

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：

“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！

1、连一连，再读一读。

庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的

乌龟小金鱼甲壳兔子大象

2、下列词语与文中“出席成”意思相近的有（）

做B:

决裂C：

变成D:

成为

3、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？

把分析正确的一项选出来。

它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。

那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。

那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕它们欺负了。

它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。

三个太阳阅读答案

阅读一

　　葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù

）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的天棚。

架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、一种植物的花色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。

这里出产非常多国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、一种植物的花、喀（kā）什（shí

）喀尔以及琐（suǒ）琐等葡萄。

　　1．找出描写颜色的词，写在横线上。

　　绿茵茵、青的、绿的、红的、深紫的、一种植物的花色的、墨色的、白色的、五彩缤纷

　　2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数目（多），“五彩缤纷”是说葡萄的（颜色）各种各样。

　　3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，（没办法用“～～～～”用红色区分了）并填空。

　　这句话把一个接一个的葡萄架比作长长的天棚。

　　4．给这段话的结尾部分加之标点符号。

阅读二

　　蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。

它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

　　1．这段话中的“它们”指的是蚂蚁。

　　2．“我”喜欢它们的原因：

一是它们勤奋；

二是它们团结；

　　3．“我”喜欢它们表此刻：

有时候捉虫子给它们吃。

阅读三

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

听说许早年，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂（cuí

chuí

）柳，在微风的披拂下，柳条迎（yí

ngyí

n）风起舞。

湖水衬映出柳姑娘的影子十分秀美。

树下是一片嫩绿（lǜlù

）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　1．给短文加个题目：

美丽的天鹅湖

　　2．保留（）里正确的拼音，划去不正确的。

　　3．第2自然段先写了湖水（清可见底）、（碧得发亮），再写湖的四周有（茂密的树木），接着写树下有（草地）和（小花），最后写湖上有（一座美丽的小桥）。

　　4．短文的主要意思是（）

　　A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

　　C．讲了天鹅湖四周的景色。

　　5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

词：

（至少写三个）__________________________

句：

（至少写一句）____________________________________________________

阅读四

　　乌龟与水井

　1一只乌龟在陆地上散步，途经一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说:

“喂，伴计，请离得远一点，掉到我这儿是很伤害的。

”

2乌龟笑着说：

“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。

3水井对乌龟说：

“我这儿的环境与那儿不同。

4“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

5乌龟跳到了井里，一会儿就大白过来，他再也无法爬上来了。

　　1．给文章熬头末节加之标点符号。

　　2．这篇短文共有（）末节。

　　3．“我这儿的环境与那儿不同。

”这句话中，“这儿”指水井，“那儿”指江河湖海。

　　4．这则寓言的意思是：

（用√表示）

（1）水井能关心帮助乌龟。

（）

（2）不区别绪况，不听人劝告，是没有好结果的。

（√）

　　（3）自满自大是不对的。

阅读五

　　齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：

蚱（zhà

）蜢（měng）好像会跳；

小鸟好像会眨眼睛；

最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

　　白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。

后来，他当了木匠，白干支活，晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽截止。

就这样，他画的画越来越好了。

　　白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。

他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院落跑，一直到看清蚱蜢跳