北师大版语文四年级上册第六单元单元测试A卷Word文档格式.docx
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值
直
植
周末,我们沿着笔________的马路去那片空地________树,半路上遇到一位正在________班的叔叔。
二、词语小能手(共4题;
共22分)
3.(3分)写出近义词
欲—________
捕—________
鸣—________
4.(2分)读课文《快乐的节日》,成语大比拼。
羽毛________
高傲________
5.(8分)写出下列词语的近义词。
攻击________
瞭望________
高声________
煞白________
清楚________
凛冽________
服从________
打颤________
6.(9分)看拼音,写词语。
bá
hé
________
xiānɡyó
u________
shuǐɡōu________
chǎnlià
nɡ________
zhì
zà
o________
jì
jié
ɡōutōnɡ________
né
nɡɡò
jià
zi________
三、按要求完成句子练习(共5题;
共14分)
7.(2分)请你用准确的语音分别表述下面两个公式。
A.宜表述为:
B.宜表述为:
8.(1分)读下面的句子,比一比,仿照例子写两句。
曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
仿写:
我听了鼓掌。
9.(3分)我知道下列句子用了什么修辞手法。
夸张
比喻
拟人
①一山的桂花树开花时,那才是香飘十里。
②我一摇,桂花纷纷落下,真像下了一阵桂花雨。
③笨笨地桂花树可惹人喜爱了。
10.(3分)写出下面句子的修辞方法。
①当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些说明了吧?
②当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭________
③当一个人丧失了接收“世界声音”的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗?
11.(5分)修改病句
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
四、按课文内容填空(共3题;
共10分)
12.(2分)我会大变身。
如:
书——图画书——好看的图画书——小明真喜欢读好看的图画书!
书——石头书——________石头书——________石头书。
13.(4分)阅读课文《二泉映月》选段,回答问题
无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。
山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。
水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。
突然,他问小阿炳:
“你听到了什么声音?
”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。
师父说:
“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。
”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。
十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。
他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。
但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!
又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。
月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。
只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。
他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。
渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊。
听着,听着,阿炳的心颤抖起来。
他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。
他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。
起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。
这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。
随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。
它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。
月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。
阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光。
就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。
几十年来,这首曲子深受我过人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。
第四自然段描写琴声起初是________,后来是________,表示情怀分别是________、________。
14.(4分)课文《我们的手》中,把我们的手比喻成________、________
、________、________。
五、口语交际(共1题;
15.(22分)按要求完成句子练习。
(1)鲁滨孙在荒岛上生活了二十多年,这真是一个奇迹。
(改为双重否定句)
(2)桑娜对她的丈夫说,他们的邻居西蒙死了,她把西蒙的两个孩子抱过来了。
(改为直接叙述句)
(3)乱扔果皮纸屑,罚款10元!
(改写成礼貌的、委婉的说法)
(4)通过这个故事,使我们懂得了很多道理。
(修改病句)
(5)大自然能给我们许多启示:
清澈的小溪无声地流淌,那是在告诉我们要默默无闻;
大雁成群结队飞过天际,那是在告诉我们要目标一致;
________,________。
(依照前面的句式续写句子)
六、课内阅读(共1题;
共3分)
16.(3分)读一读,做一做。
①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
②他们走进草地里。
小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
小鸭子提不到虫子,急得直哭。
小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
(1)“吃得很欢”的意思是________(填序号)
①吃得很开心。
②吃自己喜欢的东西。
(2)谁捉到虫子给小鸭子吃呢?
________(填序号)
①小公鸡。
②鸭妈妈。
(3)小鸭子吃到虫子了,他会列小公鸡说什么呢?
小鸭子对小公鸡说:
“________。
”
七、课外阅读(共1题;
共16分)
17.(16分)课内阅读
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
(1)写出这段话的中心句。
(2)按原文填空。
它们常吃的是________、________、________和________。
它们面容________,眼睛________,身体________,四肢________,非常敏捷,非常机警。
________的小面孔,衬上一条________的美丽尾巴,显得格外________。
八、快乐写作(共1题;
共5分)
18.(5分)作文。
题目:
①记一件你所了解的名人事迹;
②环顾教室,也可以看你手中现有的书画,根据一物一景一图,在描写中展开丰富的想象。
要求:
任选一项,语句通顺,条理清楚,题目自拟。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
18-1、
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