迎亚运团日活动策划书Word下载.docx
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而在活动的过程中,班里的同学有了一个更好的交流、合作平台,是增强班级凝聚力、建立和谐班级的一个重要途径。
五、主办单位
XX外语外贸大学国际经济贸易学院团委学生会
六、承办单位
国际经济贸易学院国贸092
七、活动时间
XX年3月17日——XX年4月16日
八、活动对象
全体同学
九.活动人员安排:
十.活动宣传方式:
在班里召开班会,动员全体同学参加此次的团日活动,借此机会丰富他们的亚运知识和增强爱国心。
邀请外班的同学作为我们活动的特邀嘉宾,参与到我们的活动中来,也以此与外班建立联系,将我们的团日活动宣传开来。
开启与活动相关主题的博客,记录我们活动的全过程,分享参与人员的心得感受,共享我们的活动资料和资源。
在qq签名、qq群、人人网上发布关于我们活动的信息。
各个相关的参与者在自己的博客、空间或个人网站上也发表与活动相关的消息和文章。
第一部分团日思政
一、小主题:
亚运,我要做一名volunteer
二、活动地点:
XX外语外贸大学南校区校内
三、活动形式:
1.以网络为载体,更新班级博客,发布与亚运会有关的知识(包括运动项目,志愿者礼仪等);
每天在班级q群上共享英语日常用语;
2.组织班上的男同学义务帮忙送水
3.与志愿者协会合作,把全班同学叠的带有祝福语的爱心纸鹤送给欢乐岛的小朋友
4.举办班会,向全班同学介绍志愿者礼仪
四、活动流程:
(一)活动时间表:
时间活动备注
3月17号团支书向全班介绍团日活动的内容,全班分组讨论全班分为4个小组:
策划组,宣传组,后勤组,视频组
3月18号----23号思政策划小组讨论并完成策划书23号上交策划书
3月24号更新班级博客,发布与亚运会有关的知识;
在班级q群上共享英语日常用语资料事先由后勤组收集,在活动开展期间每天进行
3月27----28号组织班上男生义务送水,在教学区,体育馆扫地事先联系物业管理有关负责人
3月29号----31号全班折爱心纸鹤并由志愿者协会转赠欢乐岛儿童
4月6号举办班会事先申请教室和准备好ppt,通知全班同学
4月8号----12号班干完成总结书等总结
4月13----16号团日成果展示
(二)活动具体内容:
前言:
本次团日活动思政部分,我们班级的主题定为“迎亚运,我要做一名volunteer”。
本次班级志愿服务共有两个构想方案:
一.志愿者帮助送水
活动原因:
志愿者服务是亚运会顺利开展一个重要的工作环节,也是当今大学生应有的素质涵养。
为了更好的宣扬志愿者文化,营造良好的志愿服务氛围,让班级同学在此契机中身体力行,亲身体验志愿服务的工作。
我们决定从身边小事做起,根据自身的能力帮助身边需要帮助的人。
。
活动方案:
1.班级同学自己宿舍用水都由宿舍同学自己到一楼领取,自行搬运。
2.与宿管和送水人员取得联系,在恰当的沟通下使其了解我们的服务目的和服务热忱,若在同学空闲时间,可组织志愿队伍,协助送水人员的送水工作。
服务延伸:
我们希望通过此种方式的志愿服务,让班里同学从思想上接受志愿者文化的熏陶,从实践上主动落实志愿服务工作。
也希望此举能影响周边同学,让更多的人加入到志愿者行列。
同时我们也希望本次志愿服务得到真实的延伸,每位同学对自身周围所能提供的志愿服务都能自觉、积极地参与,从根本上弘扬志愿者精神。
前期准备:
与物业做好沟通工作,并与送水人员取得联系。
注意事项:
1.与物管送水员沟通的时候应注意沟通方式,应真诚、礼貌。
向他们阐明此次的服务计划、服务目的和服务决心。
2.送水过程应尽量小心谨慎,若在送水过程中有男生意外受伤,及时
送往门诊部就医。
二.纸鹤,传递爱心和亚运
我们从新闻媒体等方式看到社会上有很多智障、残疾、留守儿童。
从班里志愿者的切身体验中我们更深刻地体会到就在我们身边也有很多很多需要爱和关怀的小朋友。
在亚运这个潮流中,我们想通过纸鹤让他们了解亚运,感受到亚运的人文关怀。
1.全班同学在纸张上简短地写下亚运的历程,发展以及所管的项目,还有对那些需要帮助的小朋友的鼓励与祝福话语,折成千纸鹤。
2.联系经贸志协,委托志愿者将载满我们满满的爱的纸鹤送给欢乐岛的小朋友,让他们感受到我们的爱与祝福。
3.由班级代表跟随志协到达欢乐岛将纸鹤送给儿童。
也许一句简单的话语无法传达太多的情感;
也许一只朴素的纸盒无法贡献太大的力量,但是我们相信,只要我们都在一起为他们祈祷、祝福,千纸鹤便会让他们听到我们的心声。
我们也希望通过此环节,在全班同学一起动手努力之中能更好地传递亚运的人文精神。
宣传组的同学与经贸志协和欢乐岛基地事前取得联系,做好相关沟通工作。
活动备注:
欢乐岛儿童训练园是经XX市XX区教育局批准,在XX市XX区民政局注册的一家非赢利性的民间组织机构,是珠江三角洲第一家对孤独症(自闭症)儿童进行康复训练的专业机构)。
孤独症以缺乏社会交往、语言交流和游戏粉兴趣,刻板重复刻板动作,强迫保持生活环境和方式为特征。
三.班会—亚运,我要做一名volunteer.
时间:
4月6号
地点:
大课室
准备项目完成时间负责人备注
申请课室4月5号丁华杰提前申请,并申请后备课室。
ppt4月4号之前完成刘雨云
视频4月4号之前完成吴宜武
通知班级志愿者做好相关准备4月3号之前完成郑晓群
情景反应环节准备4月4号之前完成黄洁菲
主持人总结发言稿4月5号之前完成崔珍源
活动当天安排:
时间内容备注
8:
00布置课室班委提前到申请课室,由宣传组的同学进行课室布置
8:
20主持人宣布班会开始班会开始之前,播放本班同学的志愿者经历
25----8:
55本班同学讲述自己的志愿者经历以及心得事先通知有关同学准备
55----9:
35情景反应随即抽选同学参加,在指定的情景里做出自己的反应。
最后由主持人点评、指正。
也可通过播放相关教学视频,同样收到教学效果。
9:
35----9:
45播放有关志愿者礼仪的教育视频事先上网下载视频
9:
45----9:
55由主持人总结本次班会,班会结束
55----班委留下,清洁教室
应急预案:
突发情况应急方案
多媒体设备无法使用及时向物业管理员求助,维修或更换教室
会议用ppt无法正常使用启用备份ppt
第二部分团日实践
亚运,让我们携手一起走!
以小组为单位的比赛形式
四.活动流程:
3月18号----21号实践策划小组讨论并完成策划书23号上交策划书
3月22号---23号班内宣传本次技能大赛,开始执行班内的报名工作及比赛第一部分所需要的题目收集工作安排宣传组向全班说明比赛的内容(利用早听前或后的空余时间,班群内宣传,短信通知)安排二人进行报名信息统计,并根据参赛的队伍来确定集题目的数量
3月25号比赛的第一环节—知识竞答及第二环节—主题说明事先做好课室申请,布置会场,维持秩序人员及主持人,评委的安排工作
3月25---7号参赛队伍根据自己的需要进行亚运相关知识的收集和整理
4月8号比赛的第三环节—成果展示事先做好课室申请,布置会场,维持秩序人员及主持人,评委,及礼品的安排工作
4月8号----12号班干完成总结书等总结资料的汇总
4月13号—16号递交总结书
一.赛前准备工作
宣传工作:
安排宣传组向全班说明比赛的内容。
详情:
安排后勤组人员负责报名队伍的信息收集
备注:
一.23号为报名截止日,当天统计好参加队伍
二,向策划部汇报知识竞答的题目收集
三.根据参赛队伍的数量确定题目,每组十条选答,最后十条为抢答
4课室申请
安排后勤的一人去申请课室,大小可容纳60人,25号晚上使用
5.物资置办
安排二人购买,包括布置会场的装饰物,报名表的印发,奖品
比赛安排:
第一环节
知识竞答:
以亚运会为背景,引发的一系列问题,考察参赛队伍对此方面的了解程度,涉及各方面知识的广度,抢答环节更是此部分的重要部分,是对队伍知识广度与反应能力的综合考察。
第二环节
主题说明:
各小组分别对报名时所选择的主题来进行简单的说明,并接下来的第三环节指明了方向,根据自己的需要去做准备工作。
第三环节
成果展示与分享:
从第二环节到第三环节期间,一共有长达二个星期的时间,让三参赛队伍去根据自己的需要,采取多种形式去获取数据,支持自己的主题.在4月8号举行成果展示的环节。
安排如下:
时间事项
18:
30-19:
00全体工作人员进场,开始布置场地
19:
10-19:
:
20参赛队伍签到
19:
:
10-19:
30观众进场,播放音乐
40比赛开始,主持人开场白,介绍到场的队伍,评委,及比赛的流程
40-20:
00第一支队伍进行成果展示,评委点评
20:
00-20:
20第二支队伍进行成果展示,评委点评
20-20:
40第三支队伍进行成果展示,评委点评
40-21:
00互动环节,主持人向观众提问,答对者获得精美小礼品一份
21:
00-21:
20工作人员清理现场
成果展示与分享流程如下:
(25号当天晚上)
00全体工作人员
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