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“天行有常,不为尧存,不为桀亡”;
“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广”。
其哲学含义是规律()
A、是不可抗拒的
B、既不能被创造也不能被消灭
C、存在和发生作用需要有一定的条件
D、存在和发生作用不以人的意志为转移
荀子说:
“凡人之患,弊于一曲,而暗于大理”(注:
曲-局部;
理-规律)。
据此回答
6、荀子的这句话表明()
A一切现象都是事物本质的表现
B要善于从整体上把握事物之间的联系,处理好整体和局部关系
C要透过现象认识的本质
D由于人们易受现象的迷惑,不可能认识事物的本质
7、我们不受大蒙蔽而明大理,就要()
(1)由感性认识上升到理性认识
(2)理性认识和感性认识相结合
(3)占有十分丰富和合乎实际的感性材料(4)运用科学的思维方法对感性材料加工制作
A
(1)
(2)(3)B
(2)(3)(4)C
(1)(3)D(3)(4)
8、孟子说:
“尽信书,则不如无书”,从哲学上启示我们()
A、间接经验不如直接经验可靠
B、理论来源于实践,而不是源于书本
C、在一定条件下,事物会向自己相反方向转化
D、认识需要由感性认识上升到理性认识
9、孟子说:
“权,然后知轻重;
度,然后知长短。
物皆然,心为甚。
”这一观点说明()
A、事物的运动是有规律的B、主观比客观更重要
C、实践是认识的来源D、矛盾着的双方是不可分的
10、孟子说:
“生,我所欲也;
义,亦我所欲也;
二者不可得兼,舍生而取义者也。
”这句正确阐述了()关系
A、物质贡献和精神贡献B、金钱和人生价值
C、事业理想和艰苦奋斗D、个人与他人、社会
11、对孟子的上述观点正确理解是()
⑴人的社会价值与自我价值的统一
⑵个人的社会价值是社会存在发展的基础
⑶个人的社会价值是人生价值的基本标志
⑷个人的社会价值主要是精神贡献
A、⑵⑶B、⑴⑵C、⑶⑷D、⑶⑷
12、孟子说:
“心之官则思。
”荀子说:
“心者,形之君也,而神明之主也。
”李时珍说:
“人的记忆皆在于脑”。
这些论断的共同点在于()
A、心是思维的器官,是智慧的支柱
B、人是用脑进行思维的
C、人们的思考活动,必须有一定的物质器官作基础
D、心和脑实际上是思维的器官
13、孟子说:
“民为贵,社稷次之,君为轻。
”说明他已经()
A、认识到人民群众是历史的创造者
B、认识到君主必须依靠人民群众的重要性
C、感觉到群众在社会中的力量和作用
D、懂得人民群众是社会变革的决定力量
14、孟子曰:
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”这体现了()
A、内因是事物变化发展的唯一原因
B、外因对事物发展是不可缺少
C、在事物发展中,内外因同等重要D、外因通过内因起作用
15、孟子说:
“生于忧患,死于安乐”。
王安石说:
“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”。
这些千古名句主要告诉我们()
A忧患与安乐、逸乐与灾祸是矛盾的B要反对金钱至上的拜金主义
C享乐主义具有危害性,应该反对
D必须走出拜金主义的误区,应该先前看
16、庄子说:
“方生方死,方死方生”。
从哲学观点看()
⑴夸大了事物的运动和发展,夸大了运动的绝对性和连续性
⑵否认了事物的相对静止,即否认了运动的间断性
⑶符合唯物辩证法关于事物运动的观点
⑷否认了物质的规定性,把事物看成瞬息万变,不可捉摸的,是不可知论观点()
A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷C、⑴⑵⑷D、⑴⑵⑶
17、老子说:
“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
”所包含的哲理的矛盾()
A、双方在一定条件下相互依存B、双方是根本对立的
C、双方的转化是绝对的,无条件的D、矛盾是无法解决的
18、老子说:
“合抢之木,生于毫末;
九层之台,起于垒土;
千里之行,始于足下。
”这句话说明()
A、一切事物的变化发展,都是首先从量变开始的
B、质变是量变的必然结果
C、量的积累必然会引起质的变化
D、事物的变化发展都是量变和质变的统一
19、老子说:
“治大国如烹小鲜”。
也就是说要注意火候。
这说明()
A要不失时机地促成飞跃B要重视内因的作用
C要坚持适度原则D要重视量的积累
20、老子说:
“天下皆知美之为美,斯恶也;
皆知善之为善,斯不善也。
”这主要说明()
A美与恶都是主观自生的B美与丑,善与恶是对立统一的关系
C美与丑是人脑对客观存在的反映D不同的事物有不同的矛盾
21、老子说:
“不出户,知天下。
不窥牖,见天道。
其出弥远,其知弥少。
是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。
”他的观点()
⑴否认了实践是认识的来源
⑵在认识理论上是唯心主义的先验论
⑶批判了那种认为人的认识活动是感性的活动的观点
⑷肯定了人的抽象思唯能力和预见能力
A、⑴⑶B、⑵⑷C、⑴⑵D、⑵⑶
22、老子说:
“将欲弱之,必固强之;
将欲废之,必固兴之;
将欲夺之,必固与之。
”这一段话体现哲理()
A、物质决定意识
B、矛盾既是普遍的,又是特殊的
C、事物都有前后相继的发展的过程
D、矛盾双方依据一定条件可以向其对立面转化
23、老子说:
“有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。
”这段话说明()
A、万事万物都在运动之中B、一事物和他事物之间并不存在界限
C、必须在运动中把握事物D、矛盾双方相互依赖,互为存在条件
24、老子说:
“信言不美,美言不信。
”它告诉我们认识论的道理是()
A、认识事物要透过现象看本质
B、矛盾双方是既对立又统一的
C、信言是否美,美言是否信,关键要看言是否符合客观实际
D、事物的联系是有条件的
25、“泰山不让土壤,故能成其大;
河海不择细流,故能成其深。
”其中包含的哲理有()
(1)整个世界是一个普遍联系的统一体
(2)任何事物的变化发展,总是从量变开始的
(3)质变是量变的必然结果,两边是质变的前提和必要准备
(4)事物的发展是前进性和曲折性的统一
A
(1)(3)(4)B
(2)(3)(4)C
(1)
(2)(3)D
(1)
(2)(4)
26、“轻者重之端,小者大之源”体现的哲学道理是()
A轻重、大小是对立统一的关系B事物变化是量变与质变的统一
C轻重、大小事无条件地相互转化D量变与质变存在根本区别
27、孔子曰:
“爱人者则人爱人,恶人者则人恶人。
”这一思想体现的哲理有()
⑴事物之间的因果联系是客观的
⑵矛盾的双方是不可分的
⑶矛盾着的双方在一定条件下各向自己相反的方向转化
⑷外因是事物发展的重要条件
A、⑴⑵⑶⑷B、⑴⑵⑶C、⑴⑶⑷D、⑵⑶⑷
28、孔子说:
“工欲善其事,必先利其器。
”主要体现了下列哲理()
A、生产工具是生产力发展水平的标志
B、客观世界是可以认识和改造的
C、尊重客观规律按规律办事
D、要做到按规律办事先要创造一定条件
29、孔子说:
”其哲学含义是()
(1)实践是认识发展的动力
(2)有了先进的认识工具,人们就能认识事物
(3)生产实践的发展,促进了认识工具的发展
(4)人们认识世界的欲望,促进了实践的发展
A
(1)(3)B
(1)(4)C
(2)(3)D
(1)
(2)
30、孔子说:
“学而不思则罔。
”毛泽东说:
“多思出智慧”。
这说明()
A、思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用
B、把握事物本质和规律必须付出艰辛的劳动,从现象开始
C、现象是入门的先导,认识了现象也就认识了本质
D、认识事物的本质和规律是一个过程,是整个认识的起点
31、、孔子说:
“始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
”这段话体现哲理是()
(1)认识是变化发展的
(2)理论和实践应当相结合
(3)实践是检验认识正确与否的唯一标准(4)读书和实践是知识的来源
A
(1)
(2)(3)B
(2)(3)4()C
(1)
(2)(4)D
(1)(3)(4)
32.<
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易·
系辞下>
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说:
“穷则变,变则通,通则久。
”这句话的哲学寓意是()
A事物由穷到变,由变到通,由通到久
B事物矛盾发展到了尽头,就必然发生变化,以解决矛盾,这样,变化后的事物又顺利地向前发展,不断解决矛盾,事物就会具有无限的生命力,因而可以长久地发展下去
C事物由穷到变,到通,到久,无限地发展下去
D穷则思变,变则思通,通则思久
33.《淮南子》中说:
“走不以手,缚手不能集疾;
飞不以尾,屈尾不能远。
”这表明了()
A事物内部各要素是相互影响、相互制约的
B无论自然界还是人类社会都是相互联系的
C人们不能否认或改变事物之间的联系
D事物之间是相互影响、相互制约的
34、董仲舒说:
“道之大原出于天,天不变,道亦不变。
”这种观点()
⑴说明世界上任何事物都是变化发展的,静止不变的事物是没有的
⑵认为世界上的事物是静止不变的,否认了事物的发展变化
⑶是循而上学的观点
⑷否认了物质决定意识,属于唯心主义的观点
A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷C、⑴⑵⑷D、⑴⑶⑷
35、苏轼说“物必先腐也,而后虫生之,人必先疑也,而后谗人之。
”从哲学上看,这句话()
A、内因是事物变化发展的根本原因
B、外因是事物变化发展的的条件
C、内因是事物变化的根本原因,外因通过内因而起作用
D、矛盾是事物发展的动力
《孙子兵法》曰:
“投入亡地然后存,陷入死地而后生”。
韩信据此背水一战,大败赵军;
马谡据此屯兵山下,痛失街亭。
36、同是根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说明:
()
A、矛盾具有普遍性,两者没有共性
B、具体问题具体分析是解决矛盾的关键
C、《兵法》本身有正确和错误之分
D、矛盾双方是既对立又统一的关系
37、上述事实启示我们()
A、物质决定意识,意识反作用于物质
B、意识对物质有促进作用
C、要坚持主观与客观具体的历史的统一
D、要从实际出发,不能学习书本知识
38、《孙子兵法》曰:
“水因地而制流,兵因敌而制胜。
故兵无常势,水无常形,能因敌而取胜者,谓之神。
”从哲学观点看,这段话表明()
⑴事物变化无常,人的认识能力无限
⑵尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的
⑶事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点
⑷自然和社会规律都是客观的,认识了前者也就认识了后者
A、⑴⑶B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑵⑶⑷
39、《孙子兵法》曰:
“兵者,诡道也。
故能示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示近。
……此兵法之胜,不可先传也。
”这说明()
A、人的认识要随着实践的变化面变
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