班级资助活动总结200字.docx
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班级资助活动总结200字.docx
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班级资助活动总结200字
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班级资助活动总结200字
篇一:
班级助学金评定工作总结
10汉语言班助学金评定工作总结
经过评估小组的评估,20XX级汉语言文学班的助学金评定工作已完成,在评议过程中,我班评议小组严格按照评定标准,对每一份申请书和申请表,进行评议,最终拟定名单,现将评议工作总结如下:
一、评议标准
此次评议严格按照助学金评议管理办法进行,评议小组经过广泛征求同学们的意见,拟出本次奖助学金评定细则。
助学金评审过程中,同样采取了对申请人所写申请资料及相关证明逐一进行核对的方法。
申请资料从以下几方面逐一进行。
(1)、来自贫困地区及低保家庭者
(2)、来自单亲家庭者
(3)、家庭主要成员已失去劳动力者
(4)、凡家庭供养多子女读书者
(5)、家庭赡养多位老人负担较重者
同等条件下,优先考虑,家庭月收入较低,学习努力,品德优秀,生活俭朴的同学。
二、评定流程
(1)由班委部分成员及公选学生代表组成评议小组,评议小组首先广泛征求同学意见拟定出此次助学金评定细则并在全班征求意见,经评议小组通过最终确定此次评议细则。
(2)评议小组成员
班委:
童永龙、赵毅航、邵安、康雪宾、钱森。
学生代表:
韩东霖、刘天琪、黄伊茹、杨馥瑜。
(3)评定过程
评定共分为三轮筛选,分别为:
1、第一轮。
学生提交申请资料,班级公选。
2、第二轮。
评议小组对第一轮公选出的结果进行审核确定无误后,按照评议细则评定出第二轮名单。
3、第三轮筛选。
首先对第二轮名单进行复审,通过以下方式:
(1)评议申请学生的思想品德
(2)核对申请学生的申请资料
(3)评议申请学生成绩及平时表现
最终拟定资助同学名单。
评定过程中遵循以下几条基本规则:
1、评议小组人员全部通过
2、公开、公平、公正
3、成绩及平时表现只作参考标准,评定过程中,根据申请人的真实申请材料为准,最后将评定的名单公示,并征求全班同学的意见。
三、评定结果
最终拟定杨冬梅、徐亮、韩巧妙、杨晓燕等十八名学生获得国家助学金。
我们的目的是切实把这项工作做好做深入,真正发挥出助学金的励志效果,调动起受助学生的积极性。
二〇一一年十月二十七日
篇二:
20XX年度学生资助工作总结
宿州学院附属实验中学
20XX年学生资助工作总结
20XX年12月16日
20XX年学生资助工作落实情况的总结
近几年,随着我校办学规模的不断扩大,在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。
这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。
因此,我校非常重视对经济困难学生的资助工作,特别是20XX年秋季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策,为学校教育的发展增添了动力。
为保证每个学生都能顺利完成学业,我校加强了国家助学金发放工作的管理,完善了奖助学金,学费减免等各项制度,逐步形成了以国家助学金为主,困难补助、学费减免相结合的资助体系。
现将我校20XX年国家助学金工作开展情况汇报如下:
一、基本情况
1、目前我校高中在校学生3800余人,20XX春享受资助的学生616人;20XX秋享受资助的学生730人。
2、20XX秋季享受资助的学生730人中:
按户口分:
农业户口652人,非农业户口78人;
按年级分:
高一年级241人,高二年级253人,高三年级236人。
目前,享受国家助学金资助的730人的档案资料全部收缴齐全,助学金全部发放到位。
3、20XX年度我校事业收入(截至11月30日)730.45万元;校内各类资助363人,金额22.28万元;校内资助占事业收入的3.1%,符合上级规定。
校内资助中,其中减免学费14人,0.81万元;特殊困难减免167人,17.87万元;奖学金72人,2.3万元。
其他项目110人,1.3万元。
4、其他社会资助活动:
1)20XX暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目:
31人,省内21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共计发放资金20500元。
2)20XX秋中央彩票基金助学项目---滋蕙计划,73人,每人2000元,共计14.6万元。
二、学生资助工作开展情况
1、成立学生资助组织机构,制定实施方案。
我校认真贯彻落实《宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法》和安徽省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神,结合我校实际情况,始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上,成立了学生资助管理工作领导小组。
邵建波校长
为组长,为第一责任人,其它行政领导为成员。
领导小组下设学生资助工作办公室,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,制定了严谨的实施方案。
做到分工明确,责任到人,机构健全,组织严密,确保学生助学金按政策按时、足额,准确发放,切实推进和落实国家助学金政策。
2、认真组织,求真务实,严格执行三级机构评议认定原则。
由于普通高中只20%的学生享受国家助学金,所以在具体评审过程中,无论是校级领导,资助办公室人员还是班主任,必须本着“公平、公正、公开,透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真组织实施受助学生的评审工作。
我们多次召开了高中年级组长和班主任会议,把宿州市教育局教民生20XX(15)号文件印发与每一位班主任,让班主任真正理解文件中每一句话的意义,每一步操作的程序。
在会上我们明确要求,在会上我们明确要求,每一位班主任要按文件办事、按要求办事,除宣传方式外不允许创新、不允许变通。
班级操作由学生本人写助学金申请书,并附家庭经济情况证明等材料,交班主任上报学校审核;学生材料上报学校资助办公室后,由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实;资助办公室审查完毕后上报学校领导小组,领导小组专门开会研究。
研究后上榜公示。
为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期5天和5个工作日的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动接受广大师生及社会的监督。
3、准确把握资助范围,规范申请和审批程序
根据宿州市教育局有关文件,首先印发“致家长一封信”,在学生和家长中中大力宣传,并把相应的政策规定和要求印发给班主任,特别要求班主任老师积极宣传,让每一位学生都知道自己是否符合资助,确保资助对象界定准确。
其次,要求符合条件的学生自愿提出申请,填写申请表并附身份证、户籍材料复印件(户籍原件班主任必须审核)以及家庭经济困难的相关材料,以班级为单位汇总,经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。
资助管理办公室对学生信息进行汇总、审核、批准,并在校内公示不少于5个工作日。
公示无异议后,学校资助管理办公室将有关信息,上传至教育局民生办,同时上报纸质材料。
学校资助管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建立专门资助档案。
4、严格国家助学金的发放使用和统计管理
为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中,我校配合上级部门和银行为受资助学生每人办理一张银行卡并叮嘱学生及时更改密码,妥善保管好银行卡和密码,要求学生把领取助学金的情况及时告知家长,确保助学金用在改善学生学习和生活上。
同时告知家长助学金≠奖学金,助学金≠班费,助学金≠贷款。
是不需要任何“好处费”的阳光政策。
为确保受资助学生及时足额的领取助学金,学校选派了思想觉悟高,责任心强的人员负责受助学生资助数据的统计和信息管理工作,及时上报资助工作动态信息,使资助数据统计准确、及时,无错报、漏报、重报情况出现。
5、切实落实校内资助经费的提取和使用
为了落实校内资助经费的使用,学校每学期均从教育事业收费中提取不低于3%的经费,用于在校学生的资助。
校内资助范围广,资助形式多种多样。
例如:
每学期腾飞奖、优秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。
确保这部分资助资金及时足额地发放到学生手中,我校从未出现过用物品抵偿助学金情况,使品学兼优的学生得到奖励,家庭经济困难的学生得到适当的补贴。
学生资助管理工作政策性强,惠及面广,信息量大。
几年来,我校严格执行上级有关精神,扎实做好学生国家助学金和免学费评审、发放和管理工作。
6、孤儿免学费工作:
我校按照上级文件精神,制定了《宿州学院附属实验中学孤儿免学费实施方案》,成立了以校长邵建波同志为组长的领导小组。
明确各级责任,其中校长为第一责任人。
经审核,有李娜、张久莉、马传宗三位同学符合免学费条件。
免学费、书本费、住宿费共计3290元。
7、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作:
我校按照上级文件精神,印发与张贴上级这一惠民政策。
召开学校、资助办、年级组、班主任多层次的多次会议。
共计资助31人,其中省内21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共计发放资金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙计划工作:
我校按照上级文件精神,与国家助学金工作同步成立了领导小组,并召开多层次的多次会议。
按照文件要求进行校内公示,共计资助73人,每人2000元;共计发放资金14.6万元。
9、学生资助工作百千万走访活动:
为进一步扩大学生资助惠民政策的影响力,广泛听取家长等群众意见,我们制定了《宿州学院附属实验中学20XX年学生资助工作“百千万”走访活动实施方案》。
学校校级领导、中层领导、班主任均参与了走访活动,访问了10多个家庭及学生。
访后效果良好,提高群众对资助政策的知晓度、满意度。
三、存在问题
20XX年学生资助工作,项目多、政策性强、要求严,由于时间紧,还要确保质量,所以仍感到有不少力不从心的问题。
1、档案归类方面:
要求的内容多,项目细,且政策性强,所以助学金的工作量很大。
由于工作人员都是兼职,难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。
2学生资助系统的录入较为繁琐,特别是贫困生和校内资助的录入。
因校内资助是在不断的发生着,这就要求资助系统也要同步更新,而使得其他的数据都要不断的调整,这个录入工作带来了不便。
篇三:
班级评选助学金工作总结
班级评选助学金工作总结
经过最近一段时间的忙碌,机械制造与自动化08—
(1)班贫困生认定工作和国家奖学金以及国家助学金的评定工作已经完美结束了。
最近一段时间,每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的,之所以每年的这段时间里感觉非常忙碌,是因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。
就因为如此,压力更大。
每一个名额的确定,每一个人员的审核,每一个问题学生的谈话,我们都需谨慎小心,每每这时我们班委就会觉得自己肩上任务的重量。
在奖助学金评定的这段时间里,我们的工作得到了学院领导,各年级辅导员及班主任的大力支持。
细到每一张登记表,每一张审核表,每一张学生的照片,没有你们的大力支持,这项工作,我们是不会完成的这么顺利的。
在评定工作中,我也遇到了很多问题,很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。
我们想和大家说,国家助学金,国家助学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业而专门设立的一种资助。
评定流程是非常严谨的。
首先国家助学金的名单范围是在我院的拥有贫困证明的同学中筛选的。
也就是说,只有你被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。
我院每年都对贫困生档案进行更新,以便更好照顾到一此家庭经济有变动的困难学生。
但是并不是所有的贫困生都能被评上国家助学金,这也就是问题的所在,许多学生已经被评定为贫困生,可是在国家助学金的名单上却没有他。
这又是为什么呢?
国助的评定是对学生素质的综合考量,对成绩上的要求是有标准的,如果未达到这个标准,那么你就不能参加评选,并且,国助评定还要加上综合素质考核,如果你在校期间有违规违纪行为,也将取消参评资
格。
以上便是,本次国家奖学金和国家助学金评定工作中较为
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