2019年湖南省湘潭市雨湖区教师招聘考试《教育综合知识》必考真题库及标准答案.docx
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2019年湖南省湘潭市雨湖区教师招聘考试《教育综合知识》必考真题库及标准答案
一、单选题
1.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )。
A、直接强化B、正强化
C、负强化
D、间接强化
【答案】D
2.教育心理学研究的核心内容是( )。
A、学生B、教师
C、教学心理D、学习心理
【答案】D
3.布鲁纳所倡导的发现学习是一种( )的教学方法。
A、以直观感知为主B、以实际训练为主C、以探究活动为主D、以情感陶冶为主
【答案】C
4.智力是指人们的认识能力,其核心是( )。
A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力
【答案】C
5.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于
()。
A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习
第148页,共178页
【答案】B
6.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的( )。
A、一般化B、具体化C、分化
D、泛化
【答案】D
7.决定教育性质的根本因素是( )。
A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式
【答案】B
8.学位、待遇及社会地位属于动力机制的( )。
A、推力因素B、拉力因素C、动力因素D、压力因素
【答案】B
9.教学工作的中心环节是( )。
A、备课B、上课C、课外辅导
D、检查评定成绩
【答案】B10.根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是
( )。
A、能力B、努力C、任务D、运气
【答案】A11.《普通教育学》的作者是
( )。
A、卢梭
B、赫尔巴特C、杜威D、洛克
【答案】B12.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为
( )。
A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演
【答案】A13.下列哪一说法中正确的是
( )。
A、问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情B、问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好C、选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性D、只有知道了研究问题的行为样本,才能编制出全面而又有代表性的题目
【答案】D14.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在
( )。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段
【答案】B15.认为动物界也存在教育活动的学者是
( )。
A、孟禄
B、杜威C、利托尔诺D、斯宾塞
【答案】C16.新课程中教师角色将发生转变正确的是
( )。
A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
【答案】A17.我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是
( )。
A、《教师资格条例》
B、《中华人民共和国教师法》C、《<教师资格条例>实施办法》D、《中小学教师职业道德规范》
【答案】B18.教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有
( )。
A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义
【答案】D19.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是
( )。
A、壬寅学制
B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制
【答案】D20.中国近代第一个以法令的形式公布学制是
( )。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制
【答案】A21.一位教育工作者的真正威信在于他的
( )。
A、权利
B、威严C、权威D、人格力量
【答案】D22.“壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的?
( )
A、1912—1913年B、1902—1903年C、1922—1927年D、1898—1899年
【答案】B23.能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是
( )。
A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动
【答案】D24.一般地,教学中的感知可以区分为如下方式
( )。
A、学习感知、生活感知B、课内感知和课外感知C、直接感知、间接感知D、形象感知、抽象感知
【答案】C25.学生认识的主要任务是
( )。
A、学习直接经验
B、社会实践C、学习间接经验D、智育
【答案】C
26.( )是一种特殊的文化现象,是一定人类文化的表现。
A、教育B、科技C、政治D、自然
【答案】A27.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是
( )。
A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区
D、根据学生现有的水平进行教学
【答案】C28.当代中国教育的导向思想是
( )。
A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育
【答案】B29.“探究训练”策略提出者是
( )。
A、萨奇曼
B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔
【答案】A
30.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?
( )
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
【答案】D31.引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做
( )。
A、注意B、需要C、动机D、兴趣
【答案】C32.以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于
( )。
A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略
【答案】B
33.教学过程以教学()经验为主。
A、间接B、直接C、生活D、生产
【答案】A34.智商(IQ)等于
( )。
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
【答案】A35.影响态度与品德学习过程的外部条件,不包括
( )。
A、家庭教养方式B、道德认知
C、社会风气D、同伴群体
【答案】B36.我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务
( )。
A、教师专业自治团体
B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会与教育相关的公共事业机构
【答案】B37.下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用
( )。
A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
【答案】D38.在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,
构成一个完整的价值体系称之为( )。
A、模仿
B、从众
C、认同D、内化
【答案】D39.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的
( )。
A、积极价值
B、创造性功能C、真正目的D、内在价值和创造性
【答案】D
40.专家教师的课时计划简洁、灵活,以( )为中心。
A、学生B、教师C、教材D、教学思想
【答案】A41.学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于
( )。
A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习
【答案】C42.行为主义学习理论的主要代表人物是
( )。
A、弗洛伊德B、班杜拉
C、马斯洛D、法拉力
【答案】B43.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是
( )。
A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理
【答案】C
44.中国“外铄论”的代表人物是( )。
A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子
【答案】D45.“尽可能多地要求一个人,也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是
( )。
A、导向性原则
B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则
【答案】B46.课的类型的划分依据
( )。
A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则
【答案】A47.孔子的弟子颜回评价老师说:
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句
话体现了德育的()。
A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合原则C、疏导原则D、教育的一致性与连贯性原则
【答案】C48.学生中常见的焦虑反应是
( )。
A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑
【答案】D49.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家
( )。
A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳
【答案】D50.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是
( )。
A、群体压力
B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范
【答案】B51.“学不躐等”出自
( )。
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》
【答案】A52.初等义务教育普遍实施于
( )。
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲C、近代
D、现代
【答案】C53.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一学期内在学习、劳动,
生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是( )。
A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定
【答案】D
54.( )因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出,被称为“教育评价之父”。
A、桑代克
B、拉尔夫泰勒
C、艾里克森D、斯金纳
【答案】B55.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个
( )。
A、新的理解B、不同的理解
C、认知礼节D、类比或图像
【答案】D56.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派?
( )
A、儒家B、道家C、墨家D、法家
【答案】C57.环境决定论的代表人物是
( )。
A、霍尔
B、华生C、泰勒D、格塞尔
【答案】B58.教学管理的核心是
( )。
A、教学思想管理
B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用
【答案】C59.学习效率与动机水平之间存在
( )。
A、线性关系
B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系
【答案】C60.集体则是群体发展的( )。
A、最终结果B、
中间环节C、
目标D、最高阶段
【答案】D
61.“二战”后,现代教育制度发展趋势之一是延长( )年限。
A、中学B、义务教育C、职业教育D、高等教育
【答案】B
62.上课是教学诸环节中的( )环节。
A、中心B、重要C、一般D、前提
【答案】A63.教师在社会发展中起了非常重要的作用,那么教育活动的首要推动者是
( )。
A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影响
【答案】C64.受到挫折后,有的成人会像小孩一样又哭又闹,显得十分幼雅。
这是心理挫折的行为表现中的
( )。
A、对抗
B、侵犯行为C、焦虑D、回归
【答案】D65.活动课程的主要倡导者是
( )。
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、柏拉图D、杜威
【答案】D66.与学生的交往中的教育机智就是教师与学生日常交流和沟通中表现出来的一种灵活、有效地处理
( )。
的能力和技巧。
A、学习问题B、生活问题C、交往问题D、纪律问题
【答案】C67.教育目的要回答的根本
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