二年级语文阅读(课堂PPT)PPT文件格式下载.ppt

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、天就快下雨了，（）和（）给老师送伞和雨鞋。

5,一读文章：

明内容二读题目：

知题意三读文章：

找答案四读题目：

细检查,阅读秘诀,（审题画批）,6,天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：

“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：

“露珠是什么样，让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？

”、这段话共有（）句。

2、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

3、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

4、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。

、露珠掉在地上了。

第三关,7,阅读还需要我们在生活中多观察多积累！

8,第四关,一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗？

”公鸡边走边说：

“能！

”这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有（）个自然段。

第二自然段有（）句话。

2、下列正确的说法是（）太阳是公鸡叫出来的。

太阳是从东方升起来的。

3、读了短文，我想对公鸡说：

。

9,遇到难的题目要多读几次短文！

10,第五关,小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣服。

他向大象伯伯请教：

“我做一套衣服要用多少布料？

”大象伯伯说：

“我看最少也得五丈。

”小猴有点不相信，又向松树叔叔请教。

松鼠叔叔说：

“我看五寸就够了。

”究竟谁说得对呢？

小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。

山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：

“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣服。

新衣服做好了，小猴穿上新衣服高高兴兴地到湖边一照，啊！

合适极了。

11,1、短文共有（）自然段，第二自然段有（）句话。

2、用“”画出第一自然段中小猴说的话。

3、小猴做新衣服，先请教，再请教，最后请教。

4、照样子，写词语。

合适极了极了极了5、读了短文，你知道小猴子能穿上合适的衣服，是听了的话。

12,画句子的时候：

要画出完整的一个句子；

别漏题了；

平常要多积累好的词语；

一定要多读短文。

13,闯关成功！

14,谢谢！