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已贴用的印花税票不得重用。
根据《国家税务局关于印花税若干具体问题的规定》(1988)国税地字第25号文件规定:
21.对营业账簿,应在什么位置上贴花?
在营业账簿上贴印花税票,须在账簿首页右上角粘贴,不准粘贴在账夹上。
因此,在营业账簿上贴印花税票,须在账簿首页右上角粘贴,注册资本金同样需要粘贴在记载实收资本或资本公积账簿的首页右上角粘贴,营业执照应当在营业执照正本的右上角粘贴。
篇二:
决赛规则
1、参赛队伍选手提前15分钟有序进入赛场,各参赛队以抽签方式决定座位号,并按号码有序进入座位,不得擅自离队、走动或大声喧哗。
2、各参赛队伍本着“学习第一、比赛第二”的原则,遵守纪律,听从指挥,赛出风格,服从主持人、裁判的评判,各队之间不得互相诋毁、指责。
当主持人不能定夺时,可交评委裁定。
3、参赛队伍应着装整齐,仪表端庄(有制服的单位按要求着装)。
各队不得携带相关资料上场,否则取消比赛资格。
解答提倡使用普通话,声音洪亮适度,口齿清楚,表达准确。
4、竞赛试题有五种类型:
一是个人必答题,每人1题,每题答对加10分,答错不扣分,;
二是小组必答题,每组2题,由参赛队2名队员共同商讨,可由队中任何一名队员回答,其他队员也可补充,每题答对加10分,答错不扣分;
三是抢答题,由各组同时抢答,以最先按抢答器的队获得答题权,共24道题,媒体大队得10分,答错扣10分;
四是风险题,分10分、20分、30分三种分值,供参赛队自行选择,每队必须选择一道其中一种分值的风险题回答,答对得相应分值,答错扣相应分值;
五是备用题,若前四轮结束后,有分数并列的队伍,且影响到排名,分数并列的队伍可用备用题单独加赛。
5、个人必答题、小组必答题、抢答题和10分风险题每题限时10秒作答有效,20分、30分风险题每题限时30秒作答有效,超出限定时间视为答题错误。
每道题回答结束时,应报告“回答完毕”。
6、个人必答题、小组必答题由主持人按顺序提问,风险题按分值分别放入3个信封并标有序号,按座位号顺序,参赛队依次选择。
7、对于抢答题,必须在主持人读完题目并发出“开始抢答”指令以后方可按抢答器抢答,违规抢答将被倒扣相应分值。
8、决赛队每队起点100分,比赛结束时,按得分高低排出名次。
若出现得分并列,启用备用题加赛。
备用题采用抢答题方式取得优先答题权,取得优先答题权并回答正确的队伍直接获胜,否则,另一队直接胜出。
若出现三个以上队并列,比照上述方式进行一轮或两轮比赛角逐名次。
篇三:
18备用卷启用审批表
附表18:
金华市201X年高中段学校招生考试
备用卷启用审批表
备用卷。
2、启用前须经考点正、副主考报考区主任同意。
3、备用卷须在考场内启封。
说明:
1、考场内发现试卷份数不足、缺页、试卷严重破损等情况,可申请启用67
篇四:
第七小组小组规则
小组规则
为了打造史上最强007管理战队,特制订以下规则:
第一章:
总则
第一条小组名称:
零零柒
第二条小组愿景:
身浙大,心天下
第三条小组目标:
让每一个成员都发挥最大价值,让每一次作业都圆满完成,让每一次课堂都洋溢快乐,让每一次讨论都带来效益。
第四条小组口号:
想要达到某种境界,必要经历某种疯狂。
第五条小组组员:
小组组长:
第二章:
权利与义务
第六条组员的权利与义务:
(一)维护小组名誉和正当利益,自觉维护小组的运行秩序。
(二)组员间以礼相待,在学习、生活等方面互相帮助。
(三)与其他小组成员进行交流,互相交换小组工作中优秀方法与经验。
(四)遵守上课的基本要求,认真学习,积极参加课上和课下的学习交流、提问
发言等活动。
(五)收到组长的通知后及时回复,按时完成各学习任务,接受组长的监督与查
验。
(六)小组讨论前根据组长发布的讨论流程与内容认真准备发言内容。
(七)准时参加小组讨论,不迟到,不缺席,若有事不能参加需在规定的小组讨
论时间前两天向组长请假,并在讨论开始前将自己对小组讨论内容的思考与看法意见整理成文本交予组长。
(八)小组讨论过程中发言有条理有纪律,不插嘴或打断他人发言。
(九)积极认领组长发布的小组作业分块任务,有分歧时说明理由,讨论后接受
组长的任务分配协调,认真负责有质量地完成任务并在组长规定的期限前交予组长。
(十)监督小组及组长的工作,及时提出建议,参与组内的互评工作。
(十一)有提议罢免组长、新立组长的权利:
经过2人及以上提议,4人及以上
同意,可以罢免组长,并新选举有能力且负责的人担任组长。
第七条组长的权利与义务:
(一)加强小组内部团结,充分调动组员积极性,协调组员的各方关系。
(二)组织小组讨论:
1.在讨论开始前两天短信通知各组员,通告小组讨论内容与大概流程。
2.确认组员参加与否。
到讨论开始的时间而有组员未到位的,进行电话
联系确认原因。
3.主导讨论过程中的走向与节奏,控制讨论时间,维持讨论纪律。
4.讨论结束后进行议题的整理、归纳、总结。
(三)确认小组作业后,将小组作业根据类别、形式等分为各个任务块,并及时
发布到小组QQ群中,供组员认领,并确认各组员负责的任务。
(四)通过短信或QQ群及时发布课前预习任务与课后作业,提醒及监督组员按
期完成作业和任务。
(五)将作业最终版本及时上传并确认。
(六)组内协调:
1.在小组讨论两天前发短信确认例会小组成员的参加情况,如有两名以
上组员不能参加则启用紧急讨论时间或者改为线上讨论等其他讨论形
式。
2.在认领任务过程中若各任务不能均得到认领,则对任务的分配进行协
调,确保人人有较为合理且适量的任务。
3.若有紧急任务,组长协调时间和地点,增加一次小组讨论,并进行短
信等通知确认。
(七)定期组织工作评议,统计评议结果。
(八)组长有权对各小组成员的表现进行即时评价,进行表扬或批评。
第三章:
小组活动规章
第八条活动地点:
小剧场B座讨论区(备用地点:
图书馆四楼及月牙楼讨论区)
第九条活动时间:
每周四21:
15(备用时间:
每周五13:
00)
第十条根据议题的内容确定是否举行线下会议,并且不定时在QQ群上进行小组讨论。
若有紧急任务,增加一次小组活动,时间和地点由组长协调,具体情况另行短信通知。
第十一条前期准备阶段
(一)由组长在课后将本次会议主题、内容、要求与议题时间表发布至共享空间,
并指定当次会议的记录员。
小组成员及时下载并搜集资料撰写个人观点,于截止日期前将成稿发至当次会议记录员处汇总。
(二)会议前再次确认预设会议时间、地点是否适宜组员时间表。
若两人及其以
上存在时间冲突,则启用备用时间段或者另行讨论确定时间。
(三)如组员有特殊情况需要请假,需提前告知组长,并将详细化的观点发给记
录员,力求以此推动会议决策进程;
或者预约时间以实时语音的方式参与讨论。
(四)会议前无故缺席或未发资料、观点者将受惩罚;
准备充分,推动决策进程
者将受奖励。
具体规则详见奖惩规则部分。
第十二条会议进程阶段
(一)所有成员须准时到达预设会议地点,晚到时间大于1分钟者即为迟到,将
被扣分。
(二)由组长主持,以事先发布的会议内容清单依次进行讨论。
讨论过程中轮流
发言,不可出现打断、跑题等任何拖慢会议进程的情况。
讨论进程严格按事先安排的时间表进行,力求高质、高效。
(三)记录员须携电脑到场,做好当次会议内容的记录工作,并以此作为第二轮
讨论的重点。
最后,由记录员做总结工作,归纳当次会议主要观点。
第十三条后期收尾工作
(一)小组成员可在会后将认为拖慢会议进程者的名单发至组长处,并以此作为
评分准则。
(二)记录员在整理完当次会议记录与主要观点后,将文本发至共享空间。
组员
须及时下载,如有异议可及时提出,于线上进行讨论修正。
如均无异议,则本次会议于此圆满完成
第十四条人员分工:
遵循自愿自主的原则,组长将任务划分为几个部分,每人根据自己的实际能力和特长情况选择自己的任务。
第十五条矛盾协调:
当出现矛盾时由组长进行协调,协调无果,由组内成员(不包括在任务方面有矛盾的成员)投票决定,遵循少数服从多数的原则。
任务分工完成后原则上不允许调换任务,但如确实难以开展工作可由组长协调,保证任务的完满有序完成。
第十六条PPT制作:
以朱可彬为主,如任务难度过大过多的情况根据自愿的原则安排其他成员辅助进行工作
第十七条记录员:
各个成员轮流进行会议记录,会后制作成电子版上传供大家参考修改,组长收集完整。
第四章:
奖惩及贡献管理制度
第十八条组内奖惩制度:
(一)小组作业情况:
小组作业截止时间随作业发布,务必按时完成,超时
扣分;
小组作业质量需集体评定,基础分为九十分,按质量标准加减
分数。
(二)组员学期互评:
组员互评8周一次,必须按照各组员表现情况给出公
正的评价,评价结果由组长整合公示。
(三)组员每周互评:
每次小组讨论后按照各组员表现情况(包括准备情况、
发言情况、到会情况等)给予即使评定。
(四)到会情况:
每次小组会议需按时参加,迟到早退者和不到会者扣分,
若有特殊情况,需提前请假并将个人观点整理发给组长,由组长代发
言,各组员应根据其贡献情况进行打分,不请假且不到会者扣分。
第十九条小组贡献评价方法
本小组成员每人的基本分为100分,分为三部分:
会议参与,任务完成,小组互自评和互评
(一)会议参与(40分)
1.出勤(10分)
凡迟到超过1分钟及其以上,视为违规,第一次扣1分,之后扣分按
1,2,4,8?
?
以几何级数递增;
无故迟到超过30分钟者视为缺席,每次扣5分;
事先未请假缺席讨论的,视为严重违规,每次扣5分;
有要事冲突,在事先请假未参加讨论的,第一次不扣分,第二次开始以1,2,3,?
递增扣分;
注:
扣分无下限,如出勤10分扣完,则于总分100分内扣分。
2.讨论准备(总分15分,每人基准分为10分)
每次小组固定讨论开始前,以组长给出的议程为序,给出相应的提议,形成电子版或纸质版交由当次会议的记录员。
每次讨论过程中以讨论准备与讨论中表现为标准判断准备情况;
每次讨论后每位组员以无记名投票的方式,选出认为没认真准备的人以及非常认真准备的人(可以不选),最后汇总此两项得票数并在学期末进行排名,分别给分为15,13,11,10,10,9,7。
3.讨论参与(总分15分,每人基准分为10分)
要求每位组员小组讨论时要积极参与,有自己的见解,不讨论与话题无关的内容;
同上,每次讨论后组员以无记名投票的方式选出认为没有认真
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