春期主题班会记录20篇Word文档下载推荐.docx

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程

一、如何预防春季呼吸道传染病 

1. 

勤洗手2．多喝水3．空气流通4.加强锻炼5.合理作息6.注意防寒保暖7.及时发现、及时就诊

二、流感和普通感冒的区别

三、流感的传播途径有哪些？

四、流感如何预防？

晒一晒身边的陋习

集体宣誓

班长带领学生宣誓：

从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；

自尊自爱，注重仪表；

真诚友善，礼貌待人；

勤俭节约，孝敬父母；

遵守公德，严于律己；

点滴小事，从我做起！

班会总结：

通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！

我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。

表扬班级各类（学习、进步、纪律、劳动、工作等）地优秀同学，在照相。

代表同学发言。

2019.2.22

《南召县情》教育

1、讲授《南召县情》教育容

2、小组交流某某镇的变化

3、学生代表畅想20年后南召

《某某镇情》教育

1、讲授《某某镇情》教育容

3、学生代表畅想20年后某某镇

文明礼仪教育

一、教师讲授

1、课堂礼仪有哪些？

2、同学间礼仪有哪些？

3、校公共场所礼仪有哪些？

4、升国旗、唱国歌的礼仪有哪些？

二、同学之间交流感受

三、学生写学习后心得体会

2019年2月25日

第2周

“雷锋在我身边”主题班会

一 

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、故事等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

1、首先，我们请毛美芬、芳萍为大家朗诵《唱支山歌给党听》。

2、听完了山歌，让我们听一个《团结友爱》的故事吧。

3、让我们来欣赏一段相声《为表扬》，活跃一下气氛。

4、同学们，春天来了，大家一定很开心吧，请戴丽娜、媛为我们演唱《红彤彤的春天》。

5、相声《 

雷锋那儿来》。

6、小品《为了啥》。

7、演讲《雷锋精神》。

8、雷锋日记选学。

9、诗朗诵《和平的象征》。

10、夸夸咱身边的活雷锋。

11、齐唱《学习雷锋好榜样》

2019年3月4日

第3周

安全行为规教育

对学生进行安全行为规教育。

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

2019年3月11日

第4周

“我为校园文明献一策”主题班会

1、校园存在哪些不文明现象？

为什么会这样？

1、让学生分小组说说

2、小组代表发言

（1）在课桌上乱刻乱划，在墙壁乱涂鸦，踩脚印

（2）迟到、早退、逃课、考试作弊的现象严重

（3）取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。

（4）上课时不认真听讲，看小说，或者睡觉。

（5）在图书馆或自习室用自己的物品长期抢占座位

沉迷于网络游戏、聊天，浏览不健康信息，网络聊天。

（6）在校园大声喧哗、不爱惜学校公共设施。

浪费水资源。

2、发放“你是一个文明的人吗？

”测评表，让学生填写

3、我们该怎么做？

解决方法有哪些？

2019年3月18日

第5周

中华民族传统美德

发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：

活动要求我班全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。

同时要求：

活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。

通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。

2019年3月25日

第6周

校园礼仪

1、上学时，要排队进校。

2、随时保持校园整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；

与老师讲话时，面对老师；

离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。

举止文明，不说脏话、不骂人。

7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

2019年4月1日

第7周

社交礼仪教育

1、在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切，做到语言准确，富有幽默感，使用礼貌用语。

2、交谈时掌握说话分寸，在不同场合下，选择适当话题，适时发问，使用“”，“非常感”、“很抱歉”，“打扰了”，等致或道貌岸然歉的用语；

不做不受人欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完，万事通，语言刻薄，逢人附合，不言不语。

不直呼老师，不背后议论老师或同学。

3、（A）站立时做到：

头正，面容平和自然，双肩放松，挺胸收腹，双臂自然下垂身体两侧。

（B）坐立时做到：

入座轻稳，双肩平整放松，上体自然挺直，双手交叉自然握住，放在双膝上，双膝自然并拢，离开座位时，要自然稳定，右脚向后收半步，而后起立。

4、举止稳当，克服冒冒失失的行为。

在不同场合下选用：

点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌。

不哈哈大笑。

2019年4月8日

第8周

如何预防踩踏事故

（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧或恐慌气氛。

（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。

（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

发出倡议：

珍惜生命，从我做起！

2019年4月15日

第9周

爱护公物

1）爱护公物教育

公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

学生试举例全班讨论，要怎样做？

爱护校产

学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。

学生活动：

什么都是校产？

我们应该怎样做？

爱护群众物品

最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；

攀折群众家的花树、果树；

摔地里捂韭黄的瓦罐。

学生讨论。

4）小结：

我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

2019年4月22日

第10周

卫生要求

1、每天早晨中午各班进行卫生清扫工作，班主任、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。

2、各班负责的责任区要做到：

无纸屑、落叶、杂物、杂草。

清理的垃圾倒在垃圾箱。

3、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯（尤其是中午），同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。

1、教学楼卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。

2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。

3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。

更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。

4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。

5、要求摆放好清洁工具，笤帚等小工具一律放在纸箱，班级不设立垃圾桶。

6、保持室及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。

走廊门前属于各班清理，班级不要用带水拖把拖，

2019年5月6日

第11周

远离毒品

毒品是人类的大敌