高中语文 第三单元 第7课 末闲谈教学案 语文版必修5Word文件下载.docx
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在争霸诗坛的同时,他们也是一对朋友。
歌德在谈到他们的友谊时说:
“像席勒和我这样的两个朋友,多年结合在一起,兴趣相投,朝夕晤谈,互相切磋,互相影响,两人如同一人,所以关于某些个别思想,很难说其中哪些是他的,哪些是我的。
有许多两行诗是我们俩一起合作的,有时意思是我指出的,而诗是他写的,有时情况正好相反,有时他作头一句,我作第二句……”
合作与竞争并不矛盾,在竞争中合作,在合作中竞争。
正是两个人的友好竞争和团结合作,使两人同时成为了最伟大的诗人。
四、从名言中积累
1.二人同心,其力断金。
——《易经》
2.众心成城,众口铄金。
——《国语·
周语》
3.天时不如地利,地利不如人和。
——《孟子》
4.能用众力,则无敌于天下矣;
能用众智,则无畏于圣人矣。
——孙权
5.一花独放不是春,万紫千红春满园——《古今贤文》
6.不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。
合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
——歌德
一、作者简介
民族的斗士、中国新文化的旗手——鲁迅
鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
出身于破落封建家庭。
1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后弃医从文。
1905-1907年,参加革命党人的活动。
期间曾回国奉母命结婚,夫人朱安。
1909年回国,先后在杭州、绍兴任教。
辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。
五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。
1926-1927年,任厦门大学中文系主任、中山大学教务主任。
1930年起,先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟。
1936年10月19日病逝于上海,葬于虹桥万国公墓。
毛泽东评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被人民称为“民族魂”。
1918年,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。
1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。
主要作品有:
小说集《呐喊》《彷徨》,论文集《坟》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,历史小说集《故事新编》,杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二编》《且介亭杂文末编》《集外集》和《集外集拾遗》。
二、背景回放
《春末闲谈》写于1925年4月22日。
当时,以北洋军阀政府为中心的封建势力和帝国主义势力,为了对抗日益高涨的革命运动,在思想文化战线上提倡“尊孔诗经”,妄图用封建思想麻痹革命人民的斗志,瓦解革命运动。
针对这股反动逆流,鲁迅写了这篇批判奴化思想的战斗檄文。
本题似小,旨意却大。
名曰“闲谈”,好似信口而言,实则别具匠心,严密为文,读后令人叫绝不已。
一、读准字音
(一)单音字
(1)蜾蠃(ɡuǒluǒ)
(2)螟蛉(mí
nɡ)
(3)窠里(kē)(4)孵化(fū)
(5)瞥见(piē)(6)解剖(pōu)
(7)一螫(shì
)(8)麻痹(bì
)
(9)棘手(jí
)(10)流弊(bì
)
(11)嘉猷(yó
u)(12)勋章(xūn)
(13)干戚(qī)
(二)多音字
1.组词辨析法
(1)辟bì
pì
(2)遗yí
wè
i
(3)干ɡānɡà
n(4)难ná
nnà
n
2.语境辨析法
(5)展厅内摆放着一个“红星路商圈发展规划”模(mó
)型,虽然只有小小的7.7平方米,你却可以透过它看到红星路广场未来的模(mú
)样。
(6)专家认为在长沙万达公馆的施工现场,发现的古城墙贯穿了多个朝代,是记载(zǎi)长沙古城历史的载(zà
i)体,因此对研究城市发展的历史来说,它是难得的实物教科书。
二、写准字形
(1)弱政
(2)蛉铃
(3)蜒腕(4)偻气
三、用准词语
(一)明确词义
(1)别开生面:
另外开展新的局面或创造新的形式。
(2)至道嘉猷:
最好的治国学说和规划。
猷,计划、谋划。
(3)返朴(璞)归真:
比喻回归原来的自然状态。
[辨析正误]
作为演出主要呈现样式的专业歌舞表演和原生态展示的结合,出人意料不落窠臼,给文艺舞台增添了新的表现元素和潜能,使整台晚会在品质和格调上发生了变化,不仅强化了晚会别开生面的特色,而且获得了返朴归真的艺术效果。
辨析:
“别开生面”不能用于形容“特色”。
(二)易混辨析
委屈vs委曲
填一填
①他根本不听我的解释,把书撕成了碎片,我委屈地流下了眼泪。
②为保护抗日统一战线,冯玉祥将军只好委曲求全,交出兵权,来到南京任职。
辨一辨
委屈:
受到不应该有的指责或待遇,心里难过。
委曲:
可以是指(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的;
也指事情的底细和原委。
[明大意]
作者由故乡盛夏细腰蜂捕捉青虫的“闲趣”展开,由细腰蜂毒针的神奇功能联想到统治者的“治人之道”,揭示了封建统治者用精神麻痹术控制百姓的丑恶行径,对其必然失败的结局作了极为辛辣的嘲讽,热情歌颂了人民的斗争精神。
[理脉络]
一、阅读课文第4~6段,回答下面的问题。
1.文中所谓“我国的圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,却早已有过这一种黄金世界的理想了”,这里“黄金世界的理想”指什么?
[对应考点:
理解重要词语的含义]
答:
________________________________________________________________________
参考答案:
指历代封建统治阶级的封建礼教和迷惑人民的精神控制术。
2.“‘二十四史’而多至二十四,就是可悲的铁证”一句中的“铁证”证明的是什么?
[对应考点:
理解文章内容]
“二十四史”证明了中国历史屡屡改朝换代,没有哪个统治者费尽了心机,能够真正实现他们的愚民理想,保证他们长治久安。
3.“中国妇女的境遇是极其平等的,一切道理都已不错,一切状态都已够好”一句运用了什么修辞手法?
请分析其表达效果。
赏析修辞技巧]
运用了反语的修辞手法。
在“治人者”的精神控制下,妇女的地位非常悲惨,看看《祝福》中的祥林嫂便可一目了然了。
作者却说其“境遇是极其平等的”,“状态都已够好”,辛辣地讽刺了精神控制术的虚伪本质。
4.“所以苍颉造字,夜有鬼哭。
鬼且反对,而况于官”一句运用什么手法?
深刻含意是什么?
理解重要语句含意]
_____________________________________________________________________
本句采用衬托的写法,“造字”意味着百姓开始有了思想,鬼怕得夜哭,而“官”更甚,此处的“官”即治人者,他们比鬼更害怕百姓的觉醒,辛辣地讽刺了统治者钳制人民思想的本质。
二、阅读课文第7~8段,回答下面的问题。
5.作者举刑天的例子是为了说明什么道理?
引用事例作用]
______________________________________________________________________
①统治者为了达到统治的目的,会采用极端卑劣的手段,甚至杀戮;
②即使是杀戮也无法禁止人民的反抗;
③“精神文明太高了之后,精神的头就会提前飞去,区区物质的头的有无也算不得什么难问题”,即杀戮也禁锢不了人民的思想。
6.作者引用陶潜“刑天舞干戚,猛志固常在”有何意义?
引用名言名句作用]
表明刑天无头仍有反抗的猛志,歌颂被统治者至死不屈、战斗不息的精神,也说明统治阶级麻痹术注定要失败。
7.“治者”希望出现一个什么世道,达到一种什么境地?
作者认为这种世道最终能否实现?
为什么?
概括作者的观点]
统治者总是希望被统治者没有头脑
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