北京新高一分班考试模拟试题语文Word文件下载.docx
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4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(2分)
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。
________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美!
③六和塔静静的矗立在钱塘江边,
④六和塔在钱塘江边静静的矗立着,
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,
⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,
A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥
5.下面句子,上下文衔接较好的一项是(2分)
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
______________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;
_________________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
_________________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底②少读如果彻底
③多读而不求甚解④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面
A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑥
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)
凡是诗词都是用富有音乐性的语言,刻画出一个完整或具体的形象,传达出一种情致。
读一首诗就要抓住它的形象和情致,,,,,,语言的音乐性在默读中见不出来,必须朗读,而且反复地朗读。
①要抓住情致,必须抓住语言的音乐性
②诗词往往是“言有尽而意无穷”的,须加以反复回味,设身处地地体验
③要做到这一点,单像读散文故事那样一眼看过去,还不济事
④诗词的情致是和它的音乐性的语言分不开的
⑤才可以逐渐浸润到它的深微地方,领略到它的情感
A.①④③②⑤B.①②③④⑤
C.③①⑤④②D.③②⑤④①
7.下列各句所表达的意思,哪一句与其它三句明显不同(2分)
A.谁爱你们?
是我!
B.你们,是我所爱!
C.爱你们的,是我?
D.你们,我岂不爱?
8.“小人亦有所长,不可恶其人而忽其是;
君子亦有所失,不可好其人而饰其非。
”这句话的含义,与下列哪一句最接近(2分)
A.小人好恶以己,君子好恶以道
B.君子扬人之善,小人扬人之恶
C.好君子而知其过,恶小人而知其美
D.待小人投其所好,待君子责其所非
9.“要想知道对岸的事,就得涉水渡过河。
”这句话的含义与下列哪一句最相近(2分)
A.隔皮猜瓜,难知好坏
B.试金以石,试人以才
C.滴水成河,粒米成箩
D.不怕路长,只怕志短
10.“公道世间唯白发,贵人头上不曾饶。
”诗句中的含义与下列哪一句最接近(2分)
A.达官贵人心里的皱纹,远比他们脸上的皱纹多
B.时间是公正的法官,他一视同仁地对待所有人
C.岁月绝对是公平的,他给你一些,也带走一些
D.顶上白发催人老,极易引发内心的忧惧与彷徨
11.“人如果肯和大自然合作,配合时序,过着春耕夏耘秋收冬藏的生活,那就自然不会伤春悲秋,相反地是觉得‘四时佳兴与人同’了。
”这段文字所要强调的主旨,与下列哪一句最接近(2分)
A.努力耕耘,便能拥有丰饶美好的秋收
B.爱惜自然,方能保有永续生存的环境
C.追随潮流,生活自然会有意外的惊喜
D.顺应自然,便能享受四季美好的情致
12.清代人张潮说:
“不治生产,其后必致累人;
专务交游,其后必致累己。
”根据这句话,下列哪种人最可能累人累己(2分)
A.仰赖祖产度日,又好交友嬉游的富家子弟
B.不懂农业生产之道,只管业务行销的商人
C.不计旅费是多是少,都坚持要行万里路的人
D.冷落待产的妻子,只管在外交际应酬的丈夫
二、文言文阅读(本大题共2篇文言文,共20分)
(一)阅读下面的文言文,完成13-17题。
(每题2分,共10分)
长安完盛之时,有一道术人,称得丹砂之妙,颜为弱冠,自言三百余岁。
京都人甚慕之。
至于输货求丹,横经请益(横经,横陈经书,请老师讲解。
请益,指请教)者,门如市肆。
时有朝士数人造其第,饮啜方酣,有阍者报曰:
“郎君从庄上来,欲参觐。
”道士作色叱之。
坐客闻之,或曰:
“贤郎远来,何妨一见?
”道士颦蹙移时,乃曰:
“但令入来。
”俄见一老叟,鬓发如银,昏耄伛偻,趋前而拜。
拜讫,叱入中门,徐谓坐客曰:
“小儿愚騃,不肯服食丹砂,以至于是。
都未及百岁,枯槁如斯,常已斥于村墅间耳。
”坐客愈更神之。
后有人私诘道者亲知,乃云:
“伛偻者即其父也。
”好道术者受其诳惑,如斯婴孩矣。
(王仁裕《玉堂闲话》)
13.下列句中加点字的解释,不正确的一项是(2分)
A.称得丹砂之妙称:
声称。
B.时有朝士数人造其第造:
到。
C.坐客愈更神之神:
以为神。
D.后有人私诘道者亲知诘:
审问。
14.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)
A.颜如弱冠
弱冠:
古代男子二十岁行冠礼,因此,“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。
B.至于输货求丹
输货:
献纳财物。
C.欲参觐
参觐:
拜见。
D.道士颦蹙
颦蹙:
皱眉着急。
15.下列语句在文中的正确意思是(2分)
①门如市肆②作色叱之
A.①门前像市中店铺一样②变了脸色呵斥他
B.①门前像市场一样②变了脸色呵斥他
C.①门前像市场一样②做出样子呵斥他
D.①门前像市中店铺一样②做出样子呵斥他
16.下列语句在文中的正确意思是(2分)
①但令入来②昏耄伛偻
A.①但是命令进来②年老糊涂而驼背
B.①只是让他进来②年老糊涂而驼背
C.①只是让他进来②头昏年老而驼背
D.①但是命令进来②头昏年老而驼背
17.下列叙述,不符合原文意思的一项是(2分)
A.道士面容显得很年轻,自言三百余岁,因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的丹砂,并向他请教。
B.几个朝官到道士住宅时,道士自己饮酒喝茶正酣,守门人报说道士之子求见,道士作色叱之。
坐客劝说他才答应一见。
C.一白发老者入前而拜道士,道士叱之入中门。
道士后对坐客说,这是他的小儿,因不服丹药才这般衰老。
D.坐客更加把道士当成神了。
后来有人私下问了道士的亲朋,才知道那个驼背的老人就是他的父亲
(二)阅读下面的文言文,完成18-21题。
(10分)
《精骑集》序秦观
①予少时读书,一见辄能诵。
暗疏之,亦不甚失。
然负此自放,喜从滑稽饮酒者游。
旬朔之间,把卷无几日。
故虽有强记之力,而常废于不勤。
②比数年来,颇发愤自惩艾,悔前所为;
而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。
每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然,辄复不省。
故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。
③嗟夫!
败吾业者,常此二物也。
比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:
“我精骑三千,足敌君羸卒数万。
”心善其说,因取经、传、子、史事之可为文用者,得若干条,勒为若干卷,题曰《精骑集》云。
④噫!
少而不勤,无知之何矣。
长而善忘,庶几以此补之。
18.下列各句中,加点词的解释正确的一项是(2分)
A.暗疏之,亦不甚失疏:
梳理,疏通
B.颇发愤自惩艾艾:
停止
C.比读《齐史》比:
对比
D.勒为若干卷勒:
整理
19.下列各句中,分别表明作者认为“败吾业者,常此二物”中“二物”的一组是(2分)
A.①一见辄能诵②暗疏之,亦不甚失
B.①喜从滑稽饮酒者游②颇发愤自惩艾
C.①把卷无几日②辄复不省
D.①掩卷茫然②聪明衰耗
20.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(2分)
殆不如曩时十一二
A.殆/不如曩时十一二
B.殆不如/曩时十一二
C.殆不如曩/时十一二
D.殆不如曩时/十一二
21.依据文本,请简要谈谈本文对你的读书学习有哪些启示?
(4分)
三、现代文阅读(本部分共3篇阅读,共26分)
(一)阅读下面的文字,完成22~25题。
(11分)
缩略——令人担忧的读书行为
①"
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
"
这是我国宋代思想家、教育家陆九渊《读书》诗中强调读书要潜心、渐进的名言。
目前,青年学生在阅读行为上表现出严重的缩略化倾向,因而,陆九渊的这句读书名言就越发具有现实意义了。
②用缩略的概念来概括当前读书的这种倾向是十分准确的。
“缩”,即把读书行为原先应有的过程、内容压缩;
“略”,乃省略、简化之意。
③只要我们稍加留心,就可以发现读书行为的缩略现象几乎俯拾即是。
譬如,[甲]读大部头的名著,品评咀嚼其中的文化内涵,固然能获益匪浅,但太累人了,不如省略之,于是看改编的电影电视;
[乙]看古代著作、外文原著也太费精力了,不如看白话今译之类来得轻松;
[丙]哲学、史学、美学、经济学等等学问丰厚深邃,但离升学、就业似乎太遥远了,不如看应试指南、生意入门之类的册籍见效快;
通过撰写书评文章进行读书交流,那也太麻烦了,不如交谈来得简便;
当然,执着于自己的阅读兴趣,人们也觉得太孤独和单调了,显然没有读热门书、畅销书容易积累谈资。
④出版界对青年读书行为的缩略化倾向,反应十分敏感。
比如,一部作品的问世,对它的认识评价原本要经过一个反复检验的过程,可出版界现在往往通过作品的包装、作品研讨会等手段使之从出版到盖棺定论一步到位,缩略为一个极短暂的过程。
以至分不清是读书行为的缩略化倾向导致了出版界的缩略行为,还是出版界的缩略行为助长了读书行为的缩略化,或许是互因互果的。
⑤所谓"
缩略"
,就是将读书行为尽快转化为实用,直奔功利目的。
或者是为了学得一门技术,或者是为了换得一张文凭,或者是为了寻找时髦的谈资,或者是为了寻求暂时的愉悦,这样的读书行为都是功利的而非审美的,是短暂的而非持久的。
清朝王夫之云:
“速成之病,始于识量小。
”缩略者往往缺乏持久的阅读兴趣,缺乏对自然、社会、人生的热情关注,更没有“人之学也,不志其大,虽多何为”这样的认识和追求。
于是他们认为凡是能直接获益的就是好的,没有耐心去细细品尝和深刻思考那藏乎名山、传乎后世的永恒。
⑥缩略的危害是显而易
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