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勇于挑战男生,用双倍的勤劳和汗水演绎精彩的人生。
今天,我要讲的主题是《做一个自尊、自爱、自信、自强的新型女性》。
自尊
自尊是做人的灵魂,自尊是自信、自强的支撑点,自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力,丧失了自尊心的人,是一个没出息的人.就难有真正的幸福。
要做到自尊,首先要认识你自己,走自己的路,生活中常常看到人们往往赞不绝口地夸奖别人的优点和成绩,却常常忽略自身的许多优势,其实,你也可以获得一份你自己的荣誉,请相信自己,充满自信地发挥自我,胸中有朝阳的人就会充满自信。
要做到自尊,就不能妄自菲薄。
要看清自己的实力,不可以因一时的失败就一蹶不振,自暴自弃。
要做到自尊,还要有一副铮铮铁骨。
认识没有点堂堂正气,就很难保持自尊,古有天祥身陷异邦却一片忠贞,至死不渝,宁为玉碎,不瓦全,留取丹心照汗青,赢得自尊,现代有鲁迅,在形形色色的敌人面前,以笔为枪,笔耕不辍,以唤醒民众,疗救愚昧为己任,堪称是“没有傲气,却有傲骨”的楷模,赢得了亿万人民的尊敬。
自爱
自爱不是自私。
自爱,前提条件是自我悦纳,对自己身上先天的所有特点和属性,如相貌、身材、家庭背景等,不管是喜欢不喜欢的,都要怀着愉快的
心情接受下来,而不要排斥和嫌弃,只有内心悦纳了自己,才能产生对自己的认同感和自信心,否则,便会产生自我厌恶情绪,从而也就不可能自爱。
自尊和关心自己的形式是多样的,小到遇寒加衣,遇病求医,勤奋、搞个人卫生和梳妆打扮,积极维护自己的仪表和身体健康,大到严格约束自己的行为,不让自己做任何有违礼仪,道德和法律规范的事情等等,一些人把我行我素,不守规距,不讲礼仪当成是一种“潇洒”和“前卫”,其实,这都是不自尊不自爱的表现。
自信
人表面上看,自信就是自己相信自己,“我是最棒的!
”“我相信我一定能够成功。
”“我一定要成功”。
法国心理疗法专家艾米尔・库埃有句名言:
“每一天,在每一个方面,我都越来越好。
”
我们女学生怎样才能做到自尊、自爱、自信呢?
在生活上要讲究个人卫生和公共卫生,个人衣服、被子要勤洗勤换,多参加体育锻炼和集体活动;
在个人情感态度上要积极乐观,害达开朗;
在与异性-交往中(女性应自尊自爱),应该不卑不亢,态度稳重,举止大方,有些女生打扮入时,整天泡在网吧中,以有男生围着她转为荣,认为自己长得漂亮,有魅力,甚至出现早恋现象。
在心态上,以纯洁的心去面对生活中出现的争执,以理智的行为去化解矛盾与不平,面对挫折,不要悲伤,不要心急。
一些女生遇到挫折,就把自己封闭起来,认为老天为什么偏偏跟自己作对,于是吃
不下,睡不香,整天以泪洗面,一副可怜巴巴的样子,这就是弱者的表现。
在自身修养上,在追求男女平等的当今社会,女性只有从自身上提高各方面的素质,有知识武装自己的头脑,才能得到社会的认可和尊重。
我校上一届女生王冬艳同学,在2015年中考中获得了县第3名的好成绩,成为女性中的佼佼者,成为男生崇拜的对象,这一届初三女生邹雨婷同学、周娟同学成绩也名列前茅,打破了“女子不如男”的传统观念。
因此,我们应坚信,只要我们自强不息,女性的双手也可以撑起一片湛蓝的天空。
总之,21世纪对女性提出了更高的要求,让我们时刻用“自尊、自爱、自强、自立”鞭策自己,全面提高自己的综合素质,展示新世纪女学生的亮丽风采。
初三女生大会上的发言稿2015.3.262016-12-2010:
16|#2楼
时间:
2015年3月17日星期三下午4:
30
地点:
小会议室
参加人员:
全体女生、班主任
主持:
班主任钟老师
会议内容:
女同学们:
作为一个初三女生,你长大了吗?
你为这种成熟作好准备了吗?
先来了解一下我们自身走过的生理历程吧。
(一)中学生性心理的发展大体可分为三个阶段:
1.对异性的疏离与排斥。
这是一段短暂的、引发日后对异性兴趣与爱恋的前奏曲。
这一阶段大约出现在小学高年级及中学低年级。
青春初期,由于对性别、性角色的心理认同的增强,以及对第二性征发育的不安和烦恼,使得一些学生此时对异性有意疏远。
常表现为:
不愿与异性同座(儿童阶段并不避讳),与异性同座划分“楚河汉界”,“三八线”等等。
在活动中躲避与异性接触,对比较接近的男女同学进行嘲讽等。
不过,表面上男女界限分明的真正原因,恐怕还在于与异性-交往的不安与羞涩,出现了“心相近而形相远”的现象。
2.对异性的关注与接近。
短暂的疏远与相斥之后,是渐浓的关注与接近。
大约在初二三年级逐渐明显,表现为刻意修饰打扮自己,并以各种理由接近异性。
少数大胆者会从眉目传情发展到写纸条、写信示爱。
此阶段的少男少女正处于钟情、思春的朦胧状态,其对异性的关注具有明显的好奇性、试验性、模仿性和盲目性,其交往指向多是泛泛的,大多是因相互的好感自然吸引。
3.对异性的追求与爱恋。
随着对异性关注的增多和接近的频繁,高年级的学生已经能感受到异性吸引的情感撞击和性欲的冲动。
当这种心理较为专一地指向某一异性时,便有了纯洁而幼稚的初恋,并产生相应的追求行为。
初恋的心理,既有欢乐喜悦、痴迷陶醉,也有羞涩不安、疑惑戒备,错综复杂。
总之,中学阶段,我们的生理、心理的发展正经历着一场巨变。
你准备好了吗?
所谓当局者迷,旁观者清,那么在我们女生身上有哪些表现呢?
1.经常烦躁不安,总想大哭、大喊大叫或者找个时间,找个场合、找个对象发泄一下。
如在周记中,我们有的女生会发出各种牢骚,各种不满,甚至认为这个世界都是灰暗的。
2.压抑不住对某个男生的爱慕之情,成单相思,暗恋
3.总有一种炫耀的冲动,有一种虚荣心,认为有个男生对自己的关心和爱慕是非常光荣的事。
4.一种惧怕的心理,高中生是不能谈恋爱的,可我喜欢上了某个男生,我无药可救了吗?
5.经期反常现象。
有的女生每当经期来时会坐立不安,怕考试、怕上课、怕做作业。
甚至逃学。
6.有的则干脆明确表明自己恋爱了,整天沉浸在卿卿我我之中。
等等。
这些现象其实都是正常的,关键是怎么面对,怎么处理它。
那么大家知不知道如果处理不当或者任由其发展,会产生什么后果呢?
1.对自身:
很多女生当碰到这些事的时候,往往精神萎靡不振、学习时注意力不集中、对他人对集体漠不关心、对什么都毫不在乎、看什么都不顺眼、有的甚至离家出走和男生同居,生孩子。
这一切的发生,都会影响到我们今后的一生。
2.对他人:
最近发生的几次男生打架事件,追根溯源,基本上是因男女问题引起。
但问到女生时,有的女生感到很无辜。
其实我们女生的随意交往和无意,是其中一个非常重要的因素。
而这些男生,最后重的被学校开除、轻的也是留校察看的处分。
所以,我们的女生同学们,不知你有没有意识到,有时由于你的交友的随意性,可能会毁了一个男生的一生,我想你也不希望这种事发生,对吗?
3.对家庭、对社会:
当你的成绩一落千丈时;
当你沉迷于恋爱之中时;
当你离家出走,抛弃了你那充满期望的双亲时,你有没有意识到你已对你的家庭,对社会造成了多么大的影响?
那么,作为一个高中女生,作为将来的一名知识女性,你该怎样来度过你的高中生涯,使自己健康成长呢?
1保持健康的心理
少女保持健康的心理不但有助于身体在生理上处于健康状态,少患疾病,而且还能使自己的人生富有意义。
从心理学与精神医学的观点来看,健康心理包括下列十要素:
(1).对自己有信心,对自己的人生抱有希望。
(2).关心旁人,关心家庭。
(3).喜欢自己的工作,满意自己的成就。
(4).保持广泛的兴趣与活动。
(5).能发挥自己的潜在优点,也能利用各种机会。
(6).知道自己的短处,愿意接受他人的帮助。
(7).能接受失败的挫折,并且愿意面对困难,正视困难。
(8).能接受环境的变化,并适应它。
(9).时时充实自己,促进自我成长与成熟。
(10).享受人生。
(二)积极参加健康向上的集体活动中。
我们学校,都为男女同学安排了共同学习、共同劳动和参加社会实践的大量活动。
参加这些有益的集体活动,不仅有益于完善每个同学的人格特征,同时也能使那些产生冲动的同学,进一步实现性心理的满足和性冲动的释放。
举个例子说,比如男女同学一起挖坑植树。
男生力气大些,抡镐刨坑,女生力气小些,挥锹铲土。
在这样的劳动协作中,男生所表现出来的强壮有力,会使女生感到羡慕、男生感到自豪;
同样,女生所表现出来的细致周到,会使男生感到宽慰、女生感到满足。
男生的个性与女生的个性都在相互对比中得到了更明显的展示。
这种对比明显的展示,使双方都产生了十分快乐的情绪,这种快乐情绪也会使双方产生了性心理的满足和性冲动的化解。
再比如,在男女同学的集体活动中,某个同学在某一方面的才能特别出众,会引起大家特别是异性同学的注目或称赞。
这时,这个被众多异性称赞的人所感到情绪快乐,无论在强度上还是持久上,都要比“卿卿我我”所获得的性心理感受宽广得多,强烈得多,也持久得多。
所以,我们应走出那封闭的内心世界,积极参加集体活动,增加与异性的正常交往,从而满足我们那日益增长的求异心理。
(三)要用我们的意志来控制我们的情感。
我们饿了,有吃东西的欲望和需求,就跑到大街的小摊上拿起一个烧饼来,说:
“我饿了,有吃东西的欲望和需求。
”然后也不给钱,转身就走,恐怕卖烧饼的人不会让你走。
在性的欲望上也同样。
这里同样有个意志力的问题,因为我们是人,而不是动物。
(四)树立正确的爱情观,正确对待早恋。
1.危害:
早恋容易造成我们精力分散,影响我们的学习;
涣散集体,损伤同学之间的友情;
腐蚀意志,败坏学风;
情感失控,后果严重;
感情不稳,伤己害人。
2.正确处理男女同学之间的交往要端正动机,自然交往;
掌握分寸,勿过频繁;
坦诚相对,相互促进;
务必及时克制自己的冲动。
3.如何拒绝男同学对自己的恋情态度要坚决,不能含糊其辞;
方式要恰当,措辞要慎重;
全面考虑,不留后患.
4.如何处理自己对男同学的恋情不要惊慌;
要充分认识早恋的危害;
不要急于向对方表白;
转移注意,淡化“恋情“;
正确对待他人的拒绝;
要升华自己的恋情。
(五)树立正确的家庭观、伦理观、道德观。
要有对家庭、对社会、为人子女的一份责任。
(六)善于找个倾诉的对象。
当你碰到苦闷、抑郁、烦闷和自己无法处理的事情时,不妨找个你信赖的老师或者同学向他们倾诉,这样你的心里就可能轻松多了。
1、要正确认识和处理友谊和爱情的关系。
友谊和爱情是两个既相联系又有区别的概念。
友谊是人们之间建立在共同利益、相互理解和相互信任基础上的一种高级情感。
爱情则是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的仰慕,并渴望对方
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