北师大版语文六年级下册期末测试题及答案5套Word格式.docx
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北师大版语文六年级下册期末测试题及答案5套Word格式.docx
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nɡ()也别想在它网的空xì
()逃过。
有时qīnɡtí
nɡ()也会成为美食,因为它会shì
()放一种毒液,麻醉对方,然后diāo()起就吃,手段很残kù
()。
3.形近字组词。
(5分)
灌()帅()沙()噪()敦()
罐()师()砂()臊()郭()
4.填空(3分)
“纯”,用音序查字法先查字母( ),再查音节( ),用部首查字法先查( )部,再查( )画。
“纯”字是( )结构,共有两种解释:
A.熟练 B.专一,不杂 。
“纯熟”的“纯”应选第( )种解释。
5.补充词语。
(8分)
()()一息()俯()仰()口()舌自()自()
鱼()而()气喘()()郑()其()()()不疲
二、句子训练营。
(16分)
1.把句子补充完整。
(10分)
(1),天下谁人不识君。
(2),白铁无故铸佞臣。
(3)君子和而不同,。
(4),斯世当以同怀视之。
(5)仁者乐山,。
2.照样子,写句子。
(1)养花既须劳动,又长见识,能给人们带来乐趣。
既又。
(2)卫星的外形千姿百态,有的是球体,有的是长方形,有的是圆柱体,有的是多面棱体。
,有的,有的,有的,有的。
3.去掉引号,保持句意不变。
(2分)
葛修润对国家文物局的同志说:
“请把这些资料借给我,我要再看看。
”
三、课文考验厅。
(14分)
1.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”两句诗中“解”的意思是
。
我从这两句诗中体会到
(3分)
2.《你,浪花的一滴水》中的“你”指 (2分)
3.课文《我站在铁索桥上》共四节,第一节写“站在铁索桥上”看到的景物:
、;
第二节追忆了;
第三节说明了;
第四节抒发了自己的感情。
(5分(
4.儿子,你的旅途还只是刚刚开始,你前面的路很长很长,有些地方也许还没有路,有些地方虽有路却未必能通向远方。
生命的过程,大概就是学步和寻路的过程。
儿子啊,你要勇敢地走,脚踏实地地走。
(1)结合自己的生活理解“有些地方也许还没有路,有些地方虽有路却未必能通向远方。
”的意思。
(2)“儿子啊,你要勇敢地走,脚踏实地地走。
”父亲对儿子
。
(2分)
四、口语演练吧。
星期天艾克在家做作业,可是有道题想了好久也做不出来,他就打电话请教欧阳老师,咱们一起来听一听吧。
艾克:
您好!
欧阳老师:
谢谢您,
再见!
五、阅读监测站。
(13分)
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫--我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说:
“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来--因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。
倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了......不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便......我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来,我就劝自己:
别想那只手了,行不?
瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:
“口中无碍,咀嚼愈健”;
一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。
这时候,他说:
“噢,原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地,我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多......
那一天,我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说:
多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1.给下列的词语写上近义词。
(1分)
笨拙(
)
不幸(
2.这篇短文主要写了一件什么事?
(3分)
3.“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?
请联系上下文回答。
4.面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢?
想一想是什么原因使他发生了这样的变化?
5.读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来,你一定行!
六、作文百草屋。
(20分)
题目:
一个令人________的时刻
提示:
1、在横线上补充一个表心情的词,如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅,内容生动,情节感人。
3、文中应有必要的景物,场面,人物心理,动作等方面的描写。
参考答案:
一、1.ǎizú
wǎntiá
otuò
é
xūnchuò
2.蜘蛛狡猾猎蝇隙蜻蜓释叼3.略。
4.Cchun纟四左右A5.奄奄一息前俯后仰张口结舌自作自受鱼贯而出气喘吁吁郑重其事乐此不疲
二、1.莫愁前路无知己青山有幸埋忠骨小人同而不和人生得一知己足矣智者乐水2.提示用上加点词语,句子通顺即可。
3.葛修润要国家文物局的同志把那些资料给他,他要再看看。
三、1.了解,明白儿童虽然不懂怎样参加耕田、织布,但是依然热爱劳动2.雷锋3.二郎山的云雾大渡河的白浪红军当年飞夺泸定桥的激烈战斗场面人民现在过上了安定、幸福的生活缅怀先烈和热爱生活4.
(1)人的一生会遇到许多坎坷。
(2)走好人生道路的嘱咐和期望。
四、略。
五、1.拙劣,倒霉。
2.作者的朋友,从遭遇不幸时沉溺在颓废、失落和无助的情绪中,而无法自拔。
后来变得顽强与坚强。
3.作者在去见朋友时,怕触痛朋友的短处(失去右手),而选择在炎炎夏日下,穿了件不符合常理的长袖衫。
4.由失落、颓废转变为坚强主要是:
“古人牙齿都掉光了,却还说:
“口中无碍,咀嚼愈健”以及“即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。
”中受到启发。
5.略。
六、略。
北师大版六年级下册期末测试题
(二)
同学们,时间过得真快,六年的小学生活就要和我们说再见了,相信你在这六年中会学到很多。
那就快快开启你聪明的头脑,来收获丰收的果实,感受成功的喜悦吧。
记住:
只要细心,你就是最棒的!
一、书写展示。
不吃饭则饥,不读书则愚。
二、字音鉴定。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)
粗糙(zāocāo)赡养(zhānyān)黏胶(zhānniá
n)贤淑(jiāoshū)
轻飏(fēnɡyá
nɡ)坚韧(rè
nrè
nɡ)聘任(ché
nɡpì
n)功勋(yuá
nxūn)
三、生字盘点。
有qīuyǐn()的帮助,土rǎnɡ()变的疏松多了,yānɡ()苗茁壮成长。
zhīzhū()来结网,鸟儿来zhù
chá
o(),青wā()也慢慢醒来,jiāohuá
()的害虫再也不敢来捣乱,hú
dié
)纷飞,展现出了一派繁荣景象。
四、词语世界。
1.请用“推”字组四个词,分别填入下列句子中。
(1)从那块琥珀,我们可以(
)发生在一万年前的故事的详细情形。
(2)科学家经过严密的考证、分析,(
)生命有可能起源于海洋。
(3)经过老师的(
),王玲的作文获奖了。
(4)老师总是要求我们写作文时要对字词反复(
)。
2.给“光”字选择正确的解释。
A光线、亮;
B光荣、荣誉;
C景物;
D平滑、光滑;
E完了,一点不剩;
F单,只;
G露着。
(1)小女孩光着脚在街上走。
()
(2)春光无限好。
(3)小树在阳光照耀下茁壮成长。
(4)西蒙死了,光剩下两个孩子。
(5)运动员们下决心,在奥运会上为国争光。
(6)落光了叶子的柿子树上,挂满了果实。
3.补充词语,并选择合适的词语填在括号里。
(7分)
冲()陷阵名()其实奄奄()息喜()望外
目不转()取()补短溘然长()前()后仰
在解放这座城市的时候,王爷爷(),跑在最前面,敌人被我们打得(),只有投降了。
乡亲们听到解放军到来的消息,个个(),因为这是他们盼望已久的。
五、句子广场。
(18分)
1.补充句子。
(1)童孙未解供耕织,。
(2),麦花雪白菜花稀。
(3)莫愁前路无知己,。
(4)劝君更饮一杯酒,。
2.按课文填空并体会所填词语的表达作用(4分)
(1)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就()眉头()下去。
体会:
(2)南丁格尔建立了护士巡视制度,每天夜晚她()提着风灯巡视病房,一夜间巡视的路程有七公里。
3.照例子,写句子。
(6分)
(1)命运,总是朝敢于向他挑战的人微笑。
,总是。
(2)这学年开始时,只要我说他的儿子不用功,他就一把揪住孩子的耳朵往家里拖。
(3)你似乎对平坦的路不感兴趣,哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。
六、课文回顾。
1.在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上每一根毫毛。
我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
(1)“两个小东西”指和。
(2)“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为
。
(3)它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环,由此可以想象
(4)把这段话用“‖”分成两层。
2.朋友,从崩溃毁灭中,救出中国来,从帝国主义恶魔生吞活剥下,救出我们垂死的母亲来,这时刻不容缓的了。
但是,到底怎么去救呢?
我想,欲求中国民族的独立解放,决不是哀告、跪求、哭泣所能济事,而是唤起全国民众起来斗争,都手执武器,去与帝国主义进行神圣的民族革命战争,将他们打出中国去,这才是中国唯一的出路,也是我们救母亲的唯一方法,你们说对不对呢?
(1)你认为文中的“朋友”指的是谁?
(2)联系上下文,你从“刻不容缓”中读出了什么?
(3)这段话告诉我们,拯救中国的的方法是什么?
七、快乐阅读。
(11分)
放大你的优点
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己
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