学校安全巡查检查制度Word文档格式.docx

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打虎小学

二零一七年二月二十六日

打虎小学门卫管理制度

为了加强校门管理，保障学校安全，确保师生员工有一个良好的工作、学习生活的环境，特制定本制度。

一、门卫实行24小时岗位责任制，采用两班倒（白班和夜班）的方式值班，一周一轮换，周日倒班。

白班时间为5:

40—18:

30，夜班时间为18:

30—5:

40（其中坐班时间为18:

30—04:

00）。

二、门卫必须严格履行岗位职责，认真做好本职工作，不得以任何理由擅自离岗、脱岗。

出现问题，由当班人全权负责。

三、门卫必须严格进出人员检查登记制度。

凡非学校工作人员进入校门，必须持有效证件，经门卫同意并登记后，领取来访联系卡，方可入校，离校时需持“来访联系卡”登记注销。

四、学生出入校门，必须佩戴学生证或走读证。

凡上课期间学生因病因事需外出，必须持请假条，经班主任和年级主任批准，并进行登记，方可外出，返校必须注销。

校外闲杂人员一律不得入校。

五、车辆出入校门，应主动出示相关证件，经门卫允许登记后方可入内，并按规定程序停放在指定位置。

严禁出租车辆及载有易燃易爆等违禁物品的车辆入内。

六、门卫必须严格加强校门管理，严禁在门前辖区内随意停放车辆、摆摊设点，尤其不准停放摩的，疏通校门出口道路，做好校门内外卫生，确保校门内外干净、整洁、美观，秩序井然。

七、门卫应按时开门（早5:

40）关门（晚上11:

30），按时锁好教学楼、办公楼、科技楼铁门。

八、门卫应做好校园（尤其双休、节假日）学校安全保卫工作，加强校园内的深夜巡逻。

九、凡进出校门人员必须尊重门卫，服从管理。

凡不服从门卫管理，对门卫造成人身威胁，扰乱学校正常教育教学秩序者，对其进行批评教育，严重者送交学校保卫科或公安机关处理。

打虎小学消防安全管理制度

消防工作是学校安全工作的重点，对小学生加强消防安全教育，尤为重要。

为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度：

1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。

让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话（110）和其他报警方式。

教育学生懂得在公共场所不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。

2、制定消防安全操作规程。

学校在校园内决不允许焚毁资料和物品，如特需要焚毁的不得随便乱烧；

要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。

3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。

4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校。

学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。

5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。

经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路问题和用电器故障等引起火灾。

6、严禁在学校库房、实验室、微机室、等地吸烟和乱扔烟头。

严禁在办公室内私自应用电热饼和电热玻璃插座等电器设备，预防火灾发生。

7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。

8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，预防因电线老化而导致火灾。

9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。

10、设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。

保证疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

二零一七年二月二十六日

学校安全隐患排查制度

为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。

其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。

2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；

各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。

4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：

（1）校舍安全隐患排查；

（2）食物、饮用水安全检查；

（3）用电及消防安全隐患排查；

（4）学生公寓安全隐患排查；

（5）体育器材安全隐患排查；

（6）校园及周边安全隐患排查；

（7）其他安全隐患排查（栏杆、书架及其他公共设施）。

5、安全隐患排查人员，又不是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。

6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。

7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。

8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。

自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。

重大险情学校应及时向上级报告。

9、具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；

政教主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料；

总务主任负责安全隐患的排查与排除。

未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

10、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。

向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。

对本单位的重大危险源实施有效监控。

坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。

11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度（即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底）及时进行整改。

如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。

学校安全宣传教育制度

1、提高思想认识，增强安全意识。

积极开展安全教育，宣传和普及安全事故防范的知识。

建立一个安全的学习环境，是做好安全教育工作的前提条件，教育行政部门和工作人员务必要有强烈的安全意识和高度的责任感，重视安全教育与管理，加强经常性的安全宣传教育及自我保护教育，确保学校有一个安全、稳定的教育教学环境。

2、制定安全工作制度。

建立健全责任制和责任追究制,组织贯彻国家有关安全保卫工作的法律、法规和行政规章。

熟悉法律法规是提高安全防范意识的首要条件，完善学校安全工作的规章和制度是搞高安全宣传教育的基本条件。

使之形成有效的学校安全管理长效运行机制，保障安全宣传教育工作经常性。

3、积极开展安全宣传教育。

采取多种形式由上至下抓安全教育，使人人都注重安全。

学校可利用新生入学、老生毕业、假期前后、季节变化和实际需要对学生开展安全教育。

学校每年度应不低于四次教育，各部门应开展经常性的安全宣传教育。

不断提高全校师生的法律意识和安全意识。

4、加大学校安全工作的检查落实，清除隐患。

安全检查是监督、指导学校加强安全工作的重要手段，是分析安全状况，预防安全事故的重要措施。

在开展安全宣传教育的同时，要加大检查落实的力度，要把平进与集中检查、全面和重点检查结合起来，由点到面的抓好落实。

在检查中主要检查：

安全工作责任制的落实情况，看是否落实了安全教育的内容；

规章制度建设和执行情况，看是否有安全规章制度和安全教育资料及执行规章制度情况；

发现事故隐患的整改情况，看是否有整改措施；

是否解决了问题，是否抓出了成效。

5、加强保卫队伍建设，对安全保卫人员进行业务培训，充分发挥安全保卫队伍的作用。

安全保卫机构要重点抓好单位内部安全保卫工作制度的制度，配合有关部门开展安全和治安保卫教育；

组织落实防火、防盗、防爆炸、防破坏等安全防范措施；

协助单位有关部门预防和化解不安定事端。