学校活动的简单策划方案Word文档下载推荐.docx
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3、召开全体会议。
下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。
同时提醒全体同学们出行时应该注意的题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。
5、商量好价钱后,出游经费来源为AA制,由同学们各自出钱
6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工,并做好相应的措施准备。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。
同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜
1、活动时间:
3月31日早上7:
30到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗,注意确保各同学安全。
2、活动内容:
1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;
玩小游戏。
同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客化广场,了解客化;
3)、12:
00午餐后游览XX(由大统一意见随意):
4)、计划4:
30回校
3、后期工作
(1)清点各自带的物品,确定人数;
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。
(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议,全体员工们交流春游感受;
2、负责人听取员工们的意见和建议,并对工作进行总结。
七、应急预案
1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。
若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
八、主要负责人联系方式:
略
学校活动策划方案篇2
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:
全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:
a.制作大火鸡,标识语:
happythanksgivingday感恩节快乐;
b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责
3、班级:
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
d.制作感恩贺卡
4、感恩周:
a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。
B.感恩行动:
周一宝贝为您捶捶背;
周二宝贝为您洗洗脚;
周三宝贝给您端杯水;
周四宝贝送您一个吻;
周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备:
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演
.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词
d.制作金摇篮美食部落标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);
准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
当日活动流程:
A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;
跟家长表达:
谢谢您,感恩节快乐;
孩子之间拥抱。
B,9:
00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
C,9:
10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。
大声喊出HappyThanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。
金摇篮美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲火鸡语对暗号。
活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
学校活动策划方案篇3
行行礼、问问好,敬在我心教育活动;
轻轻走、悄悄说,静在我校教育活动;
伸伸手、弯弯腰,净在我行教育活动;
二、活动目的:
通过活动的开展,营造良好的校园氛围,形成强势,使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排:
9月份:
行行礼、问声好,敬在我心教育活动。
遵守八项行为要求:
1见了老师主动打招呼。
早上见了老师说:
老师早!
日常见面说:
老师好!
分别时说:
再见!
2上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊起立后,学生应立即起立,成立正姿势,目视老师,老师还礼后再坐下。
3课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真,发言完毕,经老师允许后再坐下。
4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇,都要让老师先走。
上课中间进教室要喊报告,经老师许可后方能入内。
5与老师交谈时,要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声谢谢老师,麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6虚心对待老师的教导。
对老师的意见,不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错,对老师有意见,要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作,不应故意出老师的洋相。
7老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时,要送老师出门,向老师说再见或慢走。
8既要尊敬班主任或任课老师,也要尊重学校里的所有教师和职工。
学唱课间三字歌
小学生,要注意课间短,有礼仪下课后,不拥挤让老师,先出去教室内,别喧哗吃东西,不可以窗户边,别打闹有危险,要牢记楼道窄,别乱跑球类活动不适宜见老师,打招呼老师,拿教具休息好,有精力课堂上,效率高
10月份:
轻轻走、悄悄说,静在我教育活动
开展以安静靠大家,受益你我他为主题的班会活动,课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。
如充分发动学生动脑设计快乐十分钟课间文明游戏活动。
课间活动要求文明安全。
1.下课后,值日生要及时将黑板擦干净,同学们要走出教室休息,远眺,让眼睛放松。
课间活动时,不得在教学区和走廊内玩球;
楼上同学不得将废纸,粉笔头向楼下扔,更不得向楼下吐痰,不准跳摸班牌,门框;
不准触摸电器设备;
不得爬在栏杆上;
不得做任何危险动作;
上下楼梯不得拥挤,推拉,搞笑,以免发生事故;
同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不得喧哗起哄,不许骂人打架。
2..做两操,整齐到位。
做眼保健操时,要闭目静心,按音乐节拍,穴位及动作要领认真做好。
做课间操时,出操退操做到静快齐,做操时要认真、到位。
因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假,出场退场要注意安全。
3..进办公室,要有理貌。
进办公室前,应先轻轻敲门或喊报告,得到老师允许才可以进办公室,得到老师帮助要说声谢谢。
11月份:
弯弯腰、伸伸手,净在我行教育活动
干净的目标要求:
干净学生――
每一个学生,衣着要整洁,手上无污渍,身上无污垢,鞋子无污泥,红领巾整洁,不留长指甲,男生不留长发,女生头发梳理干净。
行为文明,活动文雅,早晨起床要洗脸刷牙,饭前便后能勤洗双手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滚打。
干净教室――
教室卫生要得到每一位学生的重视,教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。
地面上要保持洁净,每周至少把教室拖三次,人人岗位责任制要落实到位,坚持天天检查,天天清洁,特别要注意一些容易忽视的地方,墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。
教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态,课桌椅子必须保持整洁,特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。
学生的学习用品要整洁,摆放要整齐。
干净校园――
干净校园,是以干净学生,干净教室等为基础的,同时也有许多日常工作要做。
各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。
学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯,在校园里不能乱扔垃圾,见到废纸弯弯腰,学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。
花草树木对于净化校园空气,美化校园环境起着重要的作用,全体师生要爱护学校的花草树木,不随意践踏校园内的草坪绿地。
相关人员要认真做好绿化养护工作。
干净的检查考评学校层面,为了促进干净校园活动的正常开展,学校成立三个检查监督小组。
由学校办公室组织成立一个卫生检查小组,专门负责教师办公室的卫生检查工作,每周不定期检查一次,进行量化考评;
主要由学校行政组成的行政值日检查组,负责检查班级卫生,班级包干区卫生,学生个人卫生,学生卫生行为习惯等,每天可见巡视校园,放学静堂后进行校园巡视检查,评比打分;
少先队成立红领巾卫生检查小组,负责抽查教室内的日常卫生工作,检查各班级包干区日常卫生情况,每天不定期检查一次,进行量化打分。
班级层面,各班主任要围绕学校倡导开展的干净校园活动,根据自己班级的实际情况,根据自己班级学生的特点,制定出切实有效的计划措施,设计开展一些学生乐于参与的活动,将这项工作卓有成效的深入开展下去。
班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视,对于一些个人卫生情况比较差,而且教育引导又很难见效的学生,要与家长联系沟通,做好家长的工作,努力争取家长的配合。
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