说文明话做文明人国旗下演讲稿Word文档格式.docx
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”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?
文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;
是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行,人人争四好”。
同学们,今天是开学的第一天,让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。
最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
谢谢大家!
篇二:
说文明话,做文明人国旗下演讲稿
我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。
校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的
双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人。
“你
们是可爱的,是好样的!
”但是,我们也发现校园里还存在一些不文明的言行:
下课后的走廊里,总有同学在你追
我赶,还不时传出一些不文明的语言;
教室、走廊的墙壁上留
下了许多不知名的脚印;
甚至有个别同学肆意践踏
学校的绿化带
记得有人说过:
我们要经常性地思考,我在做什
么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个
答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?
文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举
动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;
是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是
一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行,人人争四好”。
同学们,今天是开学的第一天,让我们携起手来,学会文
明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。
最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
篇二:
国旗下讲
话稿:
说文明话做文明人国旗下讲话稿:
说文明话做文明人尊敬的老师们,亲爱的同学们:
我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。
上放学路队还不够整齐。
甚至还只有个别学生大声喧哗;
走廊上偶尔还有些零星的纸屑同学们,我们作为学校的小主人,要担当起时代赋予我们的责任,说文明话,做文明事。
一种品质,文明是一种修养,文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行,人人争四好”。
同学们,从今天开始,让我们携起手来,学会文明用语。
做文明之事,共同创建一个文明的校园。
最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
谢谢大家!
篇三:
国旗下讲话稿:
讲文明话,行文明事,做文明人国旗下讲话稿:
讲文明话,行文明事,做文明人国旗下讲话稿:
讲文明话,行文明事,做文明人老师们,同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《讲文明话,行文明事,做文明人》
人,写起来很容易,一撇一捺,但做起来却很难。
我们要做怎样的人,一百个人会有一
百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
曾经
有位中学校长在新加坡考察,在这个通用英语的国家,涉及到文明礼貌的标语,如“不准随
地吐痰”、“禁止吸烟”等却用中文书写,后来在知道那是专门提醒中国大陆游客时,语重心
长地说:
不文明行为也是国耻。
在社会主义核心价值观中,文明已经与富强、民主、和谐构
成了国家层面的价值目标,它不仅是一个民族进步的关键,也是一个国家的形象。
同学们不禁要问,文明究竟是什么?
其实文明就在你我身边,文明是路上相遇时的微笑。
文明是同学有难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切,文明是见到老师时的问早问
好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明
是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明更是一种受人
尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会说文明话。
“文明用语腊月暖,恶语伤人六月寒”。
一声“你好”会
带给我们一天的好心情,一句“谢谢”会拉近了我们之间的距离,一声“对不起”会化解我
们一触即发的冲突,一句“不要紧”就等于给我们送来阵阵温润的春风。
做文明之人,就要
做文明事,就是要注意举止文明。
看到有人丢了纸屑,怎么办?
捡起来!
看到水龙头没拧紧。
怎么办。
拧上!
看到朋友遇到困难,怎么办?
伸出援助之手!
这都是一些小事,关键在于我
们是否热情地伸出了自己的双手。
“沙不积无以成高塔,水不积无以成江河”,“一屋之不扫。
何以扫天下”,正是一些看似非常平凡的小事,却折射出文明的光辉!
每个人的举手投足之间
都传递着丰富的文明信息,有时我们与文明只差一小步。
我们要管住自己的口,不随地吐痰。
不说脏话,不发表带有人身攻击的言论;
管住自己的手,不乱扔垃圾,不破坏公物;
管住自
己的脚,不践踏花草。
同学们,眼下xx正在争创全国文明城市,全市上下都在着力提升市
民的文明素质,你我的文明言行是这个城市形象的名片,学校是教育人,培养人,塑造人的
地方,更是播种文明,承载礼仪的沃土,我们校园的每个人,更是文明的践行者和传播者。
我们不必埋怨这个社会的文明程度不高,更不必轻视了自己的力量。
面包里的酵母很少,但
它就能为面包撑起一片天地。
化学反应中催化剂的用量也很少,但它却能大大快反应的速率。
我们每一个都可以成为践行文明之路上的酵母和催化剂。
同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯,播下一个习惯,就会收获一种品格。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做一个文
明人,也为xx争创全国文明城市添砖加瓦。
篇四:
国旗下讲话:
说文明话,做文明事,当文明
人
国旗下讲话:
说文明话,做文明事,当文明人国旗下讲话:
说文明话,做文明事,当文明人老师们,同学们:
上学期我们开展了“文明礼仪大家行”活动,通过学习,开展班队活动,大家知道了八
礼四仪,今天我想考考大家,有哪八礼?
哪位同学记住了?
八礼:
仪表之礼、面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼:
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼:
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼:
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼:
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼:
遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼:
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼:
按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
三爱:
爱学习、爱劳动、爱祖国看来同学们只记得一些,没有记牢,其实这些内容就在我们身边,看起来都是小事,真
正做到位、做好很难。
上学期我们评比表彰了一批文明礼仪小标兵,下周我们校园橱窗将会
展示他们的风采,希望受到表彰的这些同学继续发扬优点,并带动身边的同学一起努力,争
做一名讲文明懂礼貌的有道德的人。
今天中午有很多客人老师来我们学校,他们除了听课,也一定会巡视我们的校园,同学
们一定要以主人翁的态度欢迎客人的到来,见到客人老师主动问好:
客人老师好!
客人老师
离校时说:
客人老师再见!
今天下午的活动地点放在多功能教室,为了不影响活动,因此美
术课、劳技课、音乐课都在教室里上,信息技术和科学课由任课老师带领同学们排好队伍有
序地进入、离开。
课间请同学们注意不追逐打闹,大声喧哗。
下周一联晨会举行一年级新队员入队仪式,到时请二~六年级的同学出场速度要快,佩戴
好红领巾,齐唱队歌。
最后,送给同学们四句话,请记住:
“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、
“文明在我心中”!
篇五:
说文明话,做文明事国旗下演讲稿说文明话,做文明事
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《说文明话,做文明事》。
有人说过:
我们要经常性地思考,我在做什么。
我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案
的背后都有一基点,那就是做人首先要做一个文明的人.当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛,我们还有什么理由不把我们教室、个人的卫生搞
好呢?
还有什么理由去破坏我们的环境呢?
当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在
一起用相互的体温御寒的时候,我们还有什么理由不搞好团结呢?
还有什么理由动手打我们
朝夕相处的同学呢?
当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的尊严和信念。
当我们
打人的时候,我们是否想过,打走了自己的善良和友谊。
当我们吐痰的时候,我们是否想过。
吐走了自己的清洁和风度。
同学们,如果我们都想成为一个高尚的、受欢迎的、快乐的人,那首先就要学会使用文
明的语言,不说脏话、粗话。
同时,还要注意讲话的场合,态度的真诚。
早上起床后,向家
人问一声:
“早上好!
”;
到了学校,见到老师、同学,说一声:
“你好!
打扰了对方,给别
人带来了不方便,或是做错了事,真诚地说一声:
“对不起!
受到了别人给予的方便和照顾。
充满感激之情地道一声:
“谢谢你!
”就在这些美好的语言中,不知不觉地塑造着你在别人
心目中的良好形象。
第二就是美好的行为。
美好而文明的行为包括许多方面,如爱惜草坪。
不随意践踏;
不乱丢垃圾,你丢我捡;
不随地吐痰、不在公共场合大声喧哗;
衣着整洁,举止大方你也许会说,这么多要求,记也记不住。
怎么能全部做到呢?
其实,你只要“先思而后行”,在行动之前先判断一下,这样做是好是坏。
然后再决定怎
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