中阶管理才能训练系列之二《管理基础能力展开》Word文件下载.docx
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講師:
左左左左凤凤凤凤山山山山MTPMTP中阶主管才能管理发展训练中阶主管才能管理发展训练中阶主管才能管理发展训练中阶主管才能管理发展训练MTPMTP中阶主管才能管理发展训练中阶主管才能管理发展训练中阶主管才能管理发展训练中阶主管才能管理发展训练MTPMTP(ManagementTrainingProgram)(ManagementTrainingProgram)管理课程最管理课程最管理课程最管理课程最早早早早是由美国空军在第二战期间发展是由美国空军在第二战期间发展是由美国空军在第二战期间发展是由美国空军在第二战期间发展19501950年代引进年代引进年代引进年代引进日本,后经日本产业界有系统的推广,为目前世界最日本,后经日本产业界有系统的推广,为目前世界最日本,后经日本产业界有系统的推广,为目前世界最日本,后经日本产业界有系统的推广,为目前世界最普及、最有系统与内容的中阶管理人员训练课程。
目普及、最有系统与内容的中阶管理人员训练课程。
目前日本产业界前日本产业界前日本产业界前日本产业界MTPMTP参训人员超过参训人员超过参训人员超过参训人员超过100100万人次,日本万人次,日本万人次,日本万人次,日本经济快速发展,经济快速发展,经济快速发展,经济快速发展,MTPMTP功不可没功不可没功不可没功不可没MTPMTP管理课程在管理课程在管理课程在管理课程在美国参训人员超过美国参训人员超过美国参训人员超过美国参训人员超过300300万人次,在台湾、新加坡、香万人次,在台湾、新加坡、香万人次,在台湾、新加坡、香万人次,在台湾、新加坡、香港、韩国等亚洲地区总计训练超过港、韩国等亚洲地区总计训练超过港、韩国等亚洲地区总计训练超过港、韩国等亚洲地区总计训练超过200200万人次。
在中万人次。
在中国大陆地区到目前为止总计训练已超过国大陆地区到目前为止总计训练已超过国大陆地区到目前为止总计训练已超过国大陆地区到目前为止总计训练已超过3030万人次。
万人次。
MTPMTP共分二十回合六大部份,以定型化的训练,从共分二十回合六大部份,以定型化的训练,从共分二十回合六大部份,以定型化的训练,从共分二十回合六大部份,以定型化的训练,从实务导引切入,提供一套实用完整而系统的管理基实务导引切入,提供一套实用完整而系统的管理基实务导引切入,提供一套实用完整而系统的管理基实务导引切入,提供一套实用完整而系统的管理基础训练,培养有理想、有抱负、能自我启发、自我础训练,培养有理想、有抱负、能自我启发、自我础训练,培养有理想、有抱负、能自我启发、自我础训练,培养有理想、有抱负、能自我启发、自我管理并且具有使命感的中坚主管,提升其管理能力管理并且具有使命感的中坚主管,提升其管理能力管理并且具有使命感的中坚主管,提升其管理能力管理并且具有使命感的中坚主管,提升其管理能力,其课程特色即为采取讲师与学员、学员与学员间双,其课程特色即为采取讲师与学员、学员与学员间双,其课程特色即为采取讲师与学员、学员与学员间双,其课程特色即为采取讲师与学员、学员与学员间双向沟通的教学方式,以实务性的向沟通的教学方式,以实务性的向沟通的教学方式,以实务性的向沟通的教学方式,以实务性的CaseStudyCaseStudy为题,分为题,分为题,分为题,分组演练讨论并作角色扮演,以引导、启发学员,增加组演练讨论并作角色扮演,以引导、启发学员,增加组演练讨论并作角色扮演,以引导、启发学员,增加组演练讨论并作角色扮演,以引导、启发学员,增加实务经验,其中并穿插随堂测验、自我评估检查以确实务经验,其中并穿插随堂测验、自我评估检查以确实务经验,其中并穿插随堂测验、自我评估检查以确实务经验,其中并穿插随堂测验、自我评估检查以确实达到授课预期效果。
实达到授课预期效果。
2222问题分析与决策问题分析与决策问题分析与决策问题分析与决策2222问题分析与决策问题分析与决策问题分析与决策问题分析与决策1111管理基础能力展管理基础能力展管理基础能力展管理基础能力展开开开开1111管理基础能力展管理基础能力展管理基础能力展管理基础能力展开开开开3333业务工作执行管业务工作执行管业务工作执行管业务工作执行管理理理理3333业务工作执行管业务工作执行管业务工作执行管业务工作执行管理理理理4444部属培育与启发部属培育与启发部属培育与启发部属培育与启发4444部属培育与启发部属培育与启发部属培育与启发部属培育与启发5555信赖关系的形成信赖关系的形成信赖关系的形成信赖关系的形成5555信赖关系的形成信赖关系的形成信赖关系的形成信赖关系的形成6666领导与管理开展领导与管理开展领导与管理开展领导与管理开展6666领导与管理开展领导与管理开展领导与管理开展领导与管理开展壹壹壹壹.现代化之管理基础分析现代化之管理基础分析现代化之管理基础分析现代化之管理基础分析壹壹壹壹.现代化之管理基础分析现代化之管理基础分析现代化之管理基础分析现代化之管理基础分析(一一一一).).).).管理的意义分析管理的意义分析管理的意义分析管理的意义分析(一一一一).).).).管理的意义分析管理的意义分析管理的意义分析管理的意义分析管理就是把企业中的一切资源做最灵活、最管理就是把企业中的一切资源做最灵活、最管理就是把企业中的一切资源做最灵活、最管理就是把企业中的一切资源做最灵活、最经济的运用,以达成企业经营的目标。
经济的运用,以达成企业经营的目标。
管理的目的是为了要达成企业的经营目标,管理的目的是为了要达成企业的经营目标,管理的目的是为了要达成企业的经营目标,管理的目的是为了要达成企业的经营目标,因此一切的管理方法,必须以企业的经营目因此一切的管理方法,必须以企业的经营目因此一切的管理方法,必须以企业的经营目因此一切的管理方法,必须以企业的经营目标为归依。
标为归依。
管理的对象为企业中的一切资源,亦即所谓管理的对象为企业中的一切资源,亦即所谓管理的对象为企业中的一切资源,亦即所谓管理的对象为企业中的一切资源,亦即所谓的的的的7M:
7M:
人(人(人(人(ManMan)机器)机器)机器)机器(Machine)(Machine)材料(材料(材料(材料(MaterialMaterial)技术()技术()技术()技术(MethodMethod)金钱(金钱(金钱(金钱(MoneyMoney)市场()市场()市场()市场(MarketMarket)资讯(资讯(资讯(资讯(MessageMessage)企业中最重要且最难管理的就是人。
因为其他的六项资源企业中最重要且最难管理的就是人。
因为其他的六项资源均靠人来运用,稍有不慎,即可铸成大错;
同时由于人的均靠人来运用,稍有不慎,即可铸成大错;
同时由于人的潜能与能力是无形、看不见的,人有差异性,也不能量化潜能与能力是无形、看不见的,人有差异性,也不能量化潜能与能力是无形、看不见的,人有差异性,也不能量化潜能与能力是无形、看不见的,人有差异性,也不能量化,在管理上就更需要花特别的心思。
,在管理上就更需要花特别的心思。
企业的目标须靠人去完成(企业的目标须靠人去完成(企业的目标须靠人去完成(企业的目标须靠人去完成(GetthejobGetthejobGetthejobGetthejobdonethroughdonethroughdonethroughdonethroughpeoplepeoplepeoplepeople),因此执行任务的相关人员,特别是自己的部属),因此执行任务的相关人员,特别是自己的部属),因此执行任务的相关人员,特别是自己的部属),因此执行任务的相关人员,特别是自己的部属更是我们的管理重点。
更是我们的管理重点。
一个称职的主管不是什么事都亲自动手,也不是在分配工一个称职的主管不是什么事都亲自动手,也不是在分配工一个称职的主管不是什么事都亲自动手,也不是在分配工一个称职的主管不是什么事都
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