高考语文复习现代文阅读鉴赏文学作品的语言教案Word格式.docx
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一、考点解读:
鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个,为E级。
它是需要以识记、理解和分析综合为基础,还需要文学、文体以及其他许多知识与能力参与才形成的一种专门能力,但高考所考的只是“初步的”,做这类题也并非很难。
文学语言的理解是指对文学作品所使用的语言的敏感识别和心理接受的能力。
文学语言是塑造形象、表现主题的文学手段,他是作者主体意识的刻意追求,因而表现出与一般语言不同的特色:
准确、鲜明、生动,它富于形象性,有很强的艺术感染力。
它优美隽永,能够给人留下深刻持久的印象。
文学语言的理解,超越了“是什么”、“为什么”、“怎么样”的词义层次,进入了欣赏的领域。
这就要求读者有一定的文学欣赏能力,对文学语言的识别、接受、赏析能在较高层次上进行,领略其优美隽永的妙处。
赏析语言一般从下列5个方面思考:
1语句的含义和作用。
对文章的语句的作用和意义进行鉴赏。
2语言的特点。
一般从准确简洁、清新明快、生动形象、浅显质朴等方面思考。
3语言的风格。
有幽默、辛辣、自然和谐、含蓄、深刻等。
4语言的技巧。
多从修辞角度思考。
5语言的作用。
表达了什么意义,有何表达效果,在结构和内容上有什么作用。
二、试题特点:
研究试题题干,从中可以获得许多答题的有用信息,使我们答题指向变得明确,合乎要求。
可以从以下几个方面入手:
⑴题目用语
题目包含以下要素:
①问题目标(角度),即用一定的词语交代本题考查的是什么,如“父亲形象的内在特点”、“赛艾姆的外貌”、“寓庄于谐的手法”。
②交代范围,亦即提示从文章的哪些地方找到与问题有关的文字,如“根据全文”、“从……段看”、“作者在……段说”。
③其他提示(暗示)性文字。
⑵答题要求
①规定表述方式,如“概述(概括)、”“找出(找到)”、“简要分析”等。
②规定字数或格式,如“不超过30字”、“300字左右”等。
三、考题示例:
1.1998年全国卷第29题:
作者在第一自然段和最后一个自然段中,分别使用了6个“便”和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处?
⑴反复使用“便”字的好处是:
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过26个字)将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝。
⑵反复使用“领取”的好处是:
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过26个字)层层铺开,逐步扩大,对点明本文主旨起到强化作用。
2.1993六省市高考试题28题:
起始句中,作者称青菜为“土地美丽的女儿”,结尾句中改称“土地忠诚的女儿”,为什么措辞发生了变化?
作者从“青菜”的外部色彩写起,进而写它的内在“美德”由表及里,因此起始句和结尾句的措辞有了变化。
要求:
①结合文章思路分析,②对这种变化加以概括,意思对即可。
只符合上述一点要求的得2分。
3.2006年广东卷16题:
文中加点的词语形象地描写了夕照的动态,请从中任选两个予以赏析。
(4分)
抛:
扔,投掷之意。
表现了夕阳慷慨的、毫不吝啬地将它所有的光芒送给人间。
挪:
挪动,表明夕阳将要下山,表现了夕阳对书架和传统文化的依恋。
(其余两个略)
4.2000年全国卷22题
这篇散文中,①作者主要用第二人称写长城,这样写的好处是什么?
②第六段的结尾改用了第三人称“它”,原因是什么?
答:
①将长城拟人化,便于与长城对话,便于抒发感情。
②因为这句话承接“由是人们发现”而来,写的是“人们”的感受,而不是作者直接向长城抒怀。
5.2006年北京卷19题:
19.解释词语并回答问题。
(6分)
①解释下面加点的词语在本文里的特定含义。
连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电而无视久矣。
“有电而无视”将“电视”一词分拆开来使用,表现了家里虽有电视却常常不能看的尴尬。
东西已经被我变乱了“东西”,他找不到,便自嘲道:
“看来我这是‘意识先于存在’。
”
“意识先于存在”化用哲学术语,是说东西已经被挪动了位置,自己仍然按照先前的记忆去找,自然找不到了。
②结合以上两句话以及文中其他类似的语句,简要说明这篇散文的语言特点。
幽默(风趣、诙谐);
富于书卷气(符合人物的修养和性格)。
四.实战演练
2006年北京卷
给“书虫”当夫人
“书虫”是我母亲送给我先生的雅号,他敬受不辞。
说他是“书虫”,自然与书有缘。
先生在高校从事教学与研究逾州五载,家中藏书少说也有两万册。
当我们还住在旧居时,已是书满为患,但先生视为珍宝,待若上宾,并且任其喧宾夺主,几乎占领了家庭所有领土,连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电而无视久矣。
好不容易盼到迁移新居,“分居”的书籍终于统一归置天顶天立地的大书架里了,我还特意给先生买了一张非常宽大的写字台,好让他有个宽松、舒适的读书写作之地。
然而好景不长。
不知觉之间,写字台四周又摞满了书,形成高高矮矮的“书笋”,光洁的台面不久也被各种书稿覆盖,连喝水杯也没有容身之地。
对此“惨”状,我实在目不忍睹。
一日趁他外出,我花了两个小时整理写字台,自以为替他办成了一件好事。
殊不知,我的整理反面打乱了他的秩序——他按照自己的习惯去找东西,可东西已经被我变乱了“东西”,他找不到,便自嘲道:
”见此问题已上升到哲学的高度,我从此不敢再替他整理写字台了。
先生的藏书不仅耗尽了他大半生的积蓄,也耗去了他大半生的时间。
从日出到日落,从周一到周七,从春夏到秋冬,只要他在家,除了吃饭、睡觉,便可以不挪窝锻造地读他那些永远读不完也永远读不厌的书。
母亲关于“书虫”的灵感大抵由此而来。
即使是旅途中,他与书的关系也难以“离间”。
记得有一次他与几位同道乘火车去外地开会,我特意买了一副扑克给他带上,供他们一路消遣。
出差回来他连声向我道谢。
原来他一上车,便把扑克送给另人玩,自己却借此抽射去读书了。
我曾经问他:
如今商海大潮汹涌澎湃,读书人是否知道钱多的好处、生活享受的乐处?
他抬头望了望我,不无歉意的说:
“知道,怎么不知道。
可我们这一代起码被耽误了十年读书和研究的时间,只有全力拼命赶才行啊。
”说完,仍埋头读书。
从此,我也不好再用这样的问题为难他了。
有时,看到一些商界朋友“妇唱夫随”,双双出入于各种消费与娱乐场所,我也不免有点失落。
但有一点,我心里是笃的:
我的这位仁兄决不会有外遇,只要他有书。
为了节省一切时间来读书、研究,他甚至不愿装修新居,说是装修好了,就得打扫、维护,时间花得太不值,末了还引经据典道:
“这就叫做‘不为物役’。
”我只好无可奈何地回他一句:
“但为书痴。
先生读书破万卷,但自己的论著并不很多。
与那些著作等身的学者相比,他不算高产。
我有时嗔轻他动作太慢。
可每当我看到他那些写得一丝不苟的手稿,读到那些像他的人品一样不容置疑的文字时,我不能不心悦诚服。
说来,我的先生既不风流倜傥,也非有钱有势。
当初吸引了我、使我心甘情愿以身相许的,正是他那些写得工整隽秀而又朴实无华的情书。
现在我常常是他的文章的第一读者。
他总是谦虚地说想听听我的意见,于是关于他的或者别人的作品的讨论便成了我们之间交流最多的内容。
有时我也会不经意地把自己工作中的酸甜苦辣说给他听,他总是聚精会神地听着,很少插嘴,只是在重要问题上才发表些意见。
起初我奇怪他何以那样客于言辞,后来才悟出他准是把我念叨的一切也当成书给“吃”了下去。
而我则在向他倾诉之中审视了自己。
赢得了自信。
(取材于肖融《给“书虫”当夫人》)
18.下列对文章内容的理解,不正确的两项是(4分)
A.所谓“惨”状,是说写字台及其周围又被书籍和文稿占据了,显得又乱又挤。
B.“我从此不敢再替他整理写字台了”,说明妻子对丈夫有点畏惧。
C.妻子有时“不免有点失落”,这表明她希望丈夫也能和自己一起享受点生活的乐趣。
D.丈夫说“不为物役”妻子回他一句“但为书痴”。
看来这对夫妇也存在着沟通障碍。
E.丈夫做事非常认真细心,不论是写论文还是写情都一丝不苟。
【 B 】【D 】
☆19.解释词语并回答问题。
“意识先于存在”化用哲学术语,是说东西已经被挪动了位置,自己仍然按照先前的记忆去找,自然找不到了。
富于收卷气(符合人物的修养和性格)。
20.本文生动地刻画了一个“书虫”形象。
你认为第一段和第二段对“书虫”的描写各有什么侧重?
这两段的内容有什么关系?
(4分)
第一问:
第一段着重写“书虫”如何爱书。
第二段主要写“书虫”怎样爱读书。
第二问:
从“书虫”爱书,进一步写到他爱读书(研究、写书),两段描写逐步深化,丰富了“书虫”的形象。
21.文的结束句“而我则在向他倾诉之中审视了自己,赢得了自信”,深化了作者给书虫“当夫人”的感受。
联系最后一段的有关内容,谈谈你对这句话的理解。
要点一:
丈夫耐心听而少插嘴,使妻子感受到丈夫的关怀、理解与尊重。
要点二:
妻子在向丈夫的倾诉中,也加深了对自己的认识和对自我价值肯定
1998年全国卷
四、(20分)阅读下面的文字,完成27-30题。
报秋
宗璞
似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。
一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。
我先是一惊,随即怅然。
这花一开,没几天便是立秋。
以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。
真真的怎么得了!
这花的生命力极强,随便种种,总会活的。
不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。
据说花瓣可以入药。
还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。
我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种簪花精神罢。
我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。
因有自知之明,不改邀名花居留,只有时要点草花种种。
有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。
种了几次,都不成功。
“连死不了都种死了。
”我们常这样自嘲。
玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。
住后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便是绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。
我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。
在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。
有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。
玉簪花下却总是干净的。
可能因气味的原故,不容虫豸近身。
花开有十几朵,满院便飘着芳香。
不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。
它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。
采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:
秋来了。
秋是收获的季节,我却是两手空空。
一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。
怪谁呢,很难回答。
久居异乡的兄长,业余喜好诗词。
前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月:
日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。
青史几番春
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