最新初中英语被动语态深度讲解练习及答案Word文档格式.docx
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(二)被动语态的构成
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。
现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。
一般现在时:
am/is/are+taught
一般过去时:
was/were+taught
一般将来时:
will/shallbe+taught
现在进行时:
am/is/arebeing+taught
过去进行时:
have/hasbeen+taught
现在完成时:
歌诀是:
被动语态be字变,过去分词跟后面。
情态动词的被动语态是常考的一个知识点:
情态动词+be+过去分词
(三)被动语态的用法
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如:
Somenewcomputerswerestolenlastnight.
一些新电脑在昨晚被盗了。
(不知道电脑是谁偷的)
Thisbookwaspublishedin1981.
这本书出版于1981年。
(2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。
thewindowwasbrokenbyMike.
窗户是迈克打破的。
Thisbookwaswrittenbyhim.
这本书是他写的。
Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.
每天8小时睡眠必须得到保证。
歌诀:
谁做的动作不知道,说出谁做的没有必要;
动作承受者需强调,被动语态运用到
(四)主动语态变被动语态的方法与注意事项
宾变主,主变宾,by短语后面跟。
谓语动词变被动,be后“过分”来使用。
(1)通常的办法是:
将主动结构中的宾语变为被动结构中的主语,将主动结构中的谓语动词变为“be/get+过去分词”形式,将主动结构中的主语变为介词by的宾语(若动作的执行者没有必要说明则可以省略该by短语)。
LiLeiplantedthetreelastyear.→ThetreewasplantedbyLiLeilastyear.这棵树是李蕾去年栽的。
WorkersmadethemachinesinChangsha.→ThemachinesweremadeinChangsha.这些机器是长沙造的。
(2)将含有复合宾语的句子变为被动语态时,应将宾语变为被动结构的主语,而宾语的补足语则留在原处成为主语补足语。
Hepaintedthedoorgreenyesterday.→Thedoorwaspaintedgreenyesterday.昨天门被漆成绿色了。
注意:
表示“使、让”的动词make,have等,以及感官动词see,watch,observe,feel,hear,listento,lookat等,感官动词或使役动词的主动语态后跟不带to不定式作宾语补足语,但变为被动语态时,须转为带to不定式。
如:
Isawabagdropfromthebus.
→Abagwasseentodropfromthebus.
Mothermadeherbabysleepinherarms.
→Thebabywasmadetosleepinhermother’sarms.
Isawhimgointotheteachers’office.
→Hewasseentogointotheteachers’office.
看见他进入了教师办公室。
(3)带双宾语的句子变为被动语态时,既可将直接宾语变为被动语态的主语,而在间接宾语前加to或for留在动词之后;
也可将间接宾语变为被动结构的主语,而直接宾语留在动词之后。
但一般采用后一种用法。
Hegavemethepenlastyear.→Iwasgiventhepenlastyear./Thepenwasgiventomelastyear.这支笔是去年给我的。
直接宾语和间接宾语都可作被动语态的主语。
Mr.Smithgaveusalecture.
→WeweregivenalecturebyMr.Smith.
或---AlecturewasgivenbyMr.Smith.
当句中含有return,write,find,buy等动词时,常把直接宾语转为被动语态的主语,同时要注意介词的搭配。
Ireturnedhimthebook.
→Thebookwasreturnedtohim.(注意用to)
Hewrotemeashortnote.
→Ashortnotewaswrittentome.(注意用to)
Hefoundmeanumbrella.
→Anumbrellawasfoundforme.(注意用for)
Iboughthersomeflowers.
→Someflowerswereboughtforher.(注意用for)
【说明】一般说来,间接宾语前带to的动词有:
bring,give,hand,lend,offer,pass,post,send,show,take,teach,tell,write,throw等;
间接宾语前带for的动词有:
book,buy,call,cook,do,get,make,save等。
(4)动词believe,consider,declare,expect,know,report,say,suppose,think等的被动语态,常有两种结构形式。
Hewassaidtogethurtinthecaraccident.人们说他在车祸中受伤了。
Itwassaidthathegothurtinthecaraccident.人们说他在车祸中受伤了。
(5)短语动词变被动语态时,短语动词后面的介词或副词不能省略,短语动词应当看作一个整体。
Shehasneverbeenoperatedonbefore.她从未动过手术。
Thebabywaslookedafterbyhersister.这婴儿由她的姐姐照顾。
Hisplanwaslaughedatbyeveryone.他的计划大家都嘲笑。
Wecan’tlookdownuponanybody.
→Anybodycan’tbelookeddownupon.
Thedoorkeeperturnsoffthelightsat11pmeveryday.
→Thelightsareturnedoffat11pmbythedoorkeepereveryday.
Thenurseistakingcareofthesickman.
→Thesickmanisbeingtakencareofbythenurse.
(6)动词不定式的被动语态:
即把todo变成tobedone
(五)不用被动语态的情况
1)不及物动词或动词短语无被动语态:
appear,die,disappear,end,fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,stand,breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace.
如,Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.
比较:
rise,fall,happen是不及物动词;
raise,seat是及物动词。
(错)Thepricehasbeenrisen.
(对)Thepricehasrisen.
(错)Theaccidentwashappenedlastweek.
(对)Theaccidenthappenedlastweek.
(错)Thepricehasraised.
(对)Thepricehasbeenraised.
(错)Pleaseseat.
(对)Pleasebeseated.
要想正确地使用被动语态,就须注意哪些动词是及物的,哪些是不及物的。
特别是一词多义的动词往往有两种用法。
解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
2)动词形式上是被动的,但实际上是“系动词+表语”结构,一般学习方法是靠平时积累。
Heisseatedatthedesk.他坐在桌旁。
Theboywaslostinthestreet.男孩在街上迷路了。
Thegirlisdressedinaredskirt.这个女孩穿着红裙子。
Hewasdrunkinthebar.他在酒吧喝醉了。
Mydreamisgonewiththewind. 我的梦随风而去了。
3)当break,wash,sell,burn,read,clean,run,ride,wear,write,open,close等动词有状语修饰时,用主动形式表示被动意义。
Glassbreakseasily.玻璃易碎。
Theclothwasheswell.这种布料很好洗。
Thisnewbooksellswell.新书很畅销。
Drywoodburnseasily.干柴易燃。
Theletterreadsasfollows.信的内容如下。
Theglasscleanseasily.这些杯子易洗。
Thenewcarrunswell.这辆新车跑得很正常。
Mynewbikerideswell.我的新自行车很好骑。
Theshoeswearlong.这种鞋子很耐穿。
Thepenwritessmoothly.这笔写起来很流畅。
Theshopopensat9amandclosesat9pm
4)不能用于被动语态的及物动词或动词短语:
fit,have,hold,
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