羽毛球教案课时Word文档格式.docx
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教师活动
学生活动
组织形式与要求
常规导入
一、主体唤醒
课堂常规
1、课前布置场地、器材
2、指示体委整队,并接受汇报
3、师生交流,宣布本课内容、目标
1、协助教师布置场地、器材
2、体委指挥,动作规范
3、认真听讲,气氛和谐
1、培养小干部的组织能力
2、个性的培养和表现
3、集中注意力,培养良好的姿态
激发兴趣阶段
二、主体激活
1、游戏:
运送羽毛球。
规则:
A、球必须放到拍子上运送
B、球落地必须捡起来放到拍子上
罚则:
比赛的最后一名集体做5个俯卧撑
2、热身操
A、肩饶环
B、体侧活动
C、体前屈
D、弓箭步压腿
E、手踝关节活动
一、讲解队形:
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
二、教法与步骤
1、教师讲解示范
2、教师组织游戏
3、教师充当裁判
三、热身操练习
4、教师讲解示范
5、口令指挥学生练习
一、游戏队形:
(同左)
二、学练法与步骤
1、认真听老师讲解
2、遵守规则进行游戏
3、服从裁判判罚
一、练习队形(同左)
1、认真听老师讲解
2、听教师口令做动作
1、培养学生集体精神和竞争意识;
2、达到活动身体调节身心的目的,导入课题;
一、练习队形:
愉悦接受新知识
三、主体需要
1.学习羽毛球握拍
A、正手握法
B、反手握法
重点:
握拍手指方位正确。
难点:
手指松紧适度。
2.学习正手发高远球
要点:
•不要屈肘击球
•左肩对球网,侧身站立。
•击球瞬间手腕内旋。
发球姿势正确。
发力自然协调。
一、组织队形:
二、教法与步骤:
1、讲解示范动作要领、要求
2、学生自己练习
3、集体纠正学生错误
4、巡回个别指导
5、熟悉球性练习
一、讲解、示范:
正手发高远球
2、学生自己徒手练习
5、学生两人一组有球练习
6、集体纠正学生错误
巡回个别指导
1、认真听、看、想;
2、主动参与,积极练习
3、与教师师范相比较,自我学习,自我改进
一、练习队行:
xx
1、认真听、看、想
与教师示范相比较,自我学习,自我改进
1、先学后练,使学生主动练习,积极思考;
展示自我,体验成功的乐趣;
2、自我小结,认真评价;
3、学会合作,共同探究;
4、展示自我,体验成功,培养探索精神,合作意识
放松总结
五、主体满足放松、小结
1、带领学生共同放松
2、小结与评价
3、收还器材,宣布下课
1、动作优美,心情愉快
2、师生共同小结
3、协助老师归还器材
1、培养自我保健能力
2、进行快乐体验,愉悦身心
场地器材
教学反思
002
提高正手发高远球准确性
1、复习正手发高远球方法,提高准确度。
发球时姿势及全身协调用力
发球时对落点的掌握
4、认真听老师讲解
5、遵守规则进行游戏
6、服从裁判判罚
1.复习正手发高远球
2.提高正手发高远球准确度
•不要屈肘击球•左肩对球网,侧身站立。
发球姿势正确,协调用力。
掌握准确性
控制正手发高远球准确度方法
2、动作优美,心情愉快
003
本课内容
复习正手发高远球、学习正手发平高球
1、90%人能够掌握正手发平高球球方法,70%学生能掌握正手发平快球。
4、学生能在集体练习中充分展现自我,体验获得成功的喜悦感,树立自信培养创造与合作意识。
发平高球时弧度的控制
发球时协调用力
2、双人体操
A、压肩
C、弓箭步压腿
D、跳跃
2、口令指挥学生练习
xxxxxx
7、认真听老师讲解
8、遵守规则进行游戏
9、服从裁判判罚
1.复习正手发高远球。
2.学习正手发平高球
•不要紧握球拍。
•发球弧线稍低于高远球
•利用小臂挥动力量带动手腕、手指向前上方击球。
•出球仰角小于45度角
发球弧线正确。
1、讲解示范动作要领、要求
2、学生自己练习
3、集体纠正学生错误
4、巡回个别指导
一、讲解、示范队形:
3、
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