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⑵加大消防培训工作的力度,促使全院职工掌握火灾通报流程及灭火设备的操作。
一是会扑救初期火灾,能够及时准确报告火灾发生的地点、场所以及联系方式,懂得使用灭火器,懂得处置初起火灾;
二是会自救逃生,能够随时掌握所处环境的疏散路线和安全出口,懂得疏散通道、安全出口不畅的危险性,维护自己的消防安全权益,在火灾发生时懂得如何自救和疏散群众。
⑶加强消防安全隐患整治行动,确保畅通无阻。
即确保消防安全疏散通道和安全出口畅通,疏散指示标志和应急照明灯具齐备有效。
透过宣传、培训、检查使全体员工提高了消防安全意识。
消防安全的自查报告2
学校消防安全直接关系到师生员工的生命、财产的安全和学生的健康成长,关系到校园和谐、千家万户的幸福。
根据上级会议精神和相关文件要求,我校日前对校园消防安全进行了认真排查,现将自查情况作一报告。
一、转变思想,加强领导,积极构建系统的管理体系
工作中我们逐步认识到,要做好消防安全工作,必须形成合力,加强协调,扎实推进,做到组织、制度、监督三到位,构建系统的管理体系。
(一)组织到位,加强协调
一是调整了学校消防安全工作领导小组:
组长:
齐登焕、王雯
副组长:
王兴云为
组员:
齐营、郑强、张文秀、徐静、杨洪越、谷亚玲
二是明确分工,细化工作目标。
德育处负责消防安全教育及活动,总务处负责校产校舍消防安全管理,教导处负责消防安全内容的课程安排学习。
三是严格落实安全会议制度。
消防安全领导小组的每月两次会议,制定学校消防安全工作整体规划,安排部署阶段性工作,协调解决遇到问题。
每周的学校办公例会把消防安全工作作为重点进行研究,及时反馈发现问题,共同制定解决方案。
(二)监督到位,形成合力
一是充分利用校内外资源,专门成立了校园消防安全监督小组,总务处主任郑强任组长,成员为家长委员会委员、年级主任,定期召开联席会议,检查安全消防工作,为学校的消防安全工作出谋划策。
二是设立了校长信箱,开通了校长热线,积极听取家长对学校消防安全工作的意见,使学校的安全管理网络化,提高了安全的针对性。
(三)制度到位,扎实推进
制度是安全的保障。
根据学校的实际情况和特点,本学期学校修定完善了《消防安全例会制度》《消防组织管理制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》等消防安全制度,使学校消防安全工作有章可循,扎实有序。
学校重点完善了安全工作责任制度:
一是实行了一级抓一级,一级管一级的“分层管理责任包干制”;
二是增强了“一岗双责”意识,强化了“责任追究制”和“一票否决制”,将安全管理工作与教师评估考核挂钩,引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责,从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。
二、积极主动,加强落实,不断形成科学的管理流程
安全工作关键在于落实。
为确保各项消防安全管理制度的落实,我们通过做到“三化”,即:
管理流程标准化、隐患排查日常化、整改督办规范化,提高了学校消防安全管理的实效性。
(一)管理流程标准化
我们结合学校实际,初步形成了“发现问题——制定流程”的安全管理模式,编制了《校园安全管理手册》。
内容由两部分组成:
一是“发现问题——形成案例”,将本校发生过或值得借鉴的各地安全事例写成一个个小案例,引起全校教师警示;
二是“制定流程——明确职责”,根据案例的经验教训,学校制定相应的管理流程。
(二)隐患排查日常化
学校本着安全工作“排患务尽、不留死角”的原则,建立完善了“三级自查”制度:
一是专门设立了一名安全隐患检查员,每天负责巡视校园,主要从课堂教学秩序、教师办公环境、校园各项设施几方面进行检查,发现问题及时向安全分管领导汇报。
二是坚持值班制度,每天由5名教师在各个岗位值班,并任命两位安全督察员,每天7:
20开始对整个校园进行检查,并做好记录,发现问题及时汇报。
三是实施月检制度,由安全领导小组负责,组长、副组长对校园各方面进行全方位检查。
(三)整改督办规范化
对于排查出的重大校园安全隐患,安全领导小组成员立刻口头或书面提出、限期整改,并实行跟踪督办,严格验收,谁出问题谁负责,确保整改工作落实到位。
三、确保稳定,加强防范,努力完善有效的预防机制
我们在安全工作中,注重早预防、早知情、早处理,抢先机,除隐患。
做到“三个防范”,即:
设施防范,教育防范,管理防范。
(一)设施防范
一是按标准配齐消防器材。
我们在关系到学校安全的教育教学设施方面,发现问题后,不等不靠,立即整改,创造条件,加强防范。
我校规范安全疏散标志,消防栓16个,灭火器20个全部完好。
另外红外线11个,对射4对,摄像头21个,实现了校园内监控无死角,更好的保障了发现各种消防隐患的可能性。
学校在安全检查中发现,学校教学楼的线路相对老化,正在下大力气解决。
二是定期检查,确保消防器材的完好率。
定期进行消防通道的检查,保持畅通,提醒师生不堵塞不占用。
三是定期维护,责任到人。
对于校内的消防器材由后勤主任维护,后勤主任负责消火器材的管理及使用,定期更新,确保完整好用。
(二)教育防范
一是消防安全进课堂。
学校每学期制定宣传教育计划,并将消防安全教育纳入到课堂教学中,利用橱窗、升旗仪式、广播站加大宣传力度。
二是开展丰富多彩活动。
学校始终坚持以“我安全、我快乐”为主题,采取灵活多样的形式对学生开展丰富多彩的消防安全教育活动。
每学期学校均组织全校师生进行逃生演习,切实提高紧急状态下教师的组织能力和学生的自护自救能力。
同时进行消防安全知识和技能培训,再由教师对学生进行全员培训,让每一个孩子都掌握相关的知识和技能。
(三)管理防范
一是学校常年坚持全员值班、护导、清校制度。
每天由值班教干负责学生校内安全管理工作,二是建立健全各项紧急预案,本学期学校进一步完善了《消防安全疏散预案》。
我们深知:
安全无小事,责任重如山。
学校在消防安全管理方面做了大量工作,取得了一定成效。
今后我们将继续牢固树立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,为学生的健康成长创造良好的环境。
消防安全的自查报告3
大学校园安全工作,重于泰山。
为落实海教安〔20XX〕11号文件《关于立即开展冬季防火安全大检查的通知》精神,切实加强校园安全工作,维护正常教学秩序,我x于xx月xx日召开专门的会议,对安全防火工作做了认真、细致的部署,明确分工,落实了责任。
各学校和x教办对学校冬季防火安全工作进行自查,现将检查工作报告如下:
一、加强组织领导,健全组织机构
x教办成立了助理为组长,以安监员、工会主席和各校长为成员的防火安全自查工作领导小组,各单位成立以校长为组长,安保处(室)、总务处、德育处领导为成员的自查组,在各校园自查自纠的基础上,镇教办展开督查整改。
二、明确安全目标,落实消防责任
各学校安全自查工作领导小组,会同各器材室、专用教室负责人及各班主任,通过认真分析研究,排查消防隐患,确定安全检查的重点目标,要害部位,再次明确消防安全责任。
将食堂、宿舍、实验室作为重点部位,将用电、用气、用油作为主要领域,在普查基础上突出重点。
三、广泛开展宣传,增强防范意识
学校十分重视对师生进行冬季消防安全知识的宣传,各单位组织教师学生观看消防四个能力建设宣传片,依据镇提供的消防知识题集,进行消防知识的学习、宣传以及知识竞赛。
还利用一切宣传工具,如板报、班会、广播对学生进行冬季消防全知识宣传,使全镇师生的冬季安全防范意识明显得到加强。
四、通过自查发现的问题及对策:
(1)各校消防设施使用标志不全或不够明显,责任还没明确到具体人。
各单位要进一步细化工作,消防设施的安全使用责任要更具体明确。
(2)陈旧建筑没有设计消防栓箱,如角斜中学育鸿楼。
保障育鸿楼周围50米内有消防栓箱或在大楼附近增设地面消防栓。
(3)陈旧建筑内部电线线径较小,不能使用较大功率的电器,如角斜小学教工宿舍楼。
教工立即停止使用大功率电器。
消防安全的自查报告4
依据《x消防法》及《机关、团体、企业、事业单位消防安全公里规定》和消防法律、法规、规章等规定。
为确保我院员工的.生命财产和科研、生产的安全,进一步规范安全管理,结合我院的实际情况,现将我院消防安全工作总结汇报如下:
我院消防工作以"
预防为主,防消结合"
的方针,贯彻"
严格管理,依法管理"
的原则,积极预防火灾和减少火灾危害,各科室应当严格遵守消防法律、法规、规章,履行消防安全职责,保障消防安全。
各科室主要负责人为消防安全责任人,对本单位的消防安全工作全面负责。
落实逐级消防安全责任制。
明确消防安全职责,确定各级岗位的消防安全责任人。
办公室在我院消防安全责任人的领导下负责全院的日常消防安全管理,各科室应结合本科室的实际负责自身的消防安全管理,任何单位和个人进入我院应当遵循我院规则。
一、消防安全管理
办公室负责院内的消防安全管理工作,督促指导各科室开展消防安全,对院内的消防设施、灭火器材,联系专门单位进行维护保养工作,确保其完好有效。
拟订消防安全工作年度计划及消防设施和消防器材维护保养工作。
我院消防管理部门定期召开消防工作会议,指导各科室落实消防安全工作,汇总各科室消防安全工作情况及重大消防安全问题书面报告院消防安全责任人。
办公室提出举行重大活动及房屋扩建、装潢、装修进行登记备案制度,督促双方应订立有关消防安全内容的合同和协议,确保人员聚集场所和施工现场安全。
各科室消防安全责任人及消防安全管理人,应当填写医院消防安全责任人和消防安全管理人登记表送办公室备案。
消防安全重点部位应实行严格管理,如药品仓库、电房及其他认为重要的部位应当确定为消防安全重点部位。
消防重点部位确定专职或兼职消防管理人员,重点消防部位的消防管理人员在消防安全责任人及消防安全管理人领导下开展消防安全工作,落实逐级责任制,填写医院消防安全责任人和消防安全管理人登记表送办公室备案。
二、消防安全检查内容和火灾隐患整改
一、全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;
二、消防车通道、消防水源情况;
三、灭火器材配置及有效情况;
四、用火、用水有无违章情况;
五、重点工种人员以及其他医生员工消防知识掌握情况;
六、消防安全重点部位的管理情况;
七、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况及其他重要物资的防火安全情况;
八、消防控制值班情况和设备运行记录情况,
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