生物精校版福建省龙岩市一级达标校学年高一下学期期末考试试题解析版Word文件下载.docx
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叶绿素的合成需要光,黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素无法合成或合成减少引起的,D正确。
【点睛】色素分离的原理是:
不同色素在层析液中的溶解度不同,因此在滤纸条上扩散的速率不同。
2.在封闭的温室内栽种农作物,下列措施不能提高农作物产量的是
A.增加光照强度B.减小昼夜温差C.延长光照时间D.提髙C02浓度
【答案】B
【解析】考查外界因素对光合作用的影响,意在考查的对光合作用原理的理解和应用能力
【详解】增加光照强度可以提高光合作用的速率,增加有机物的制造,提高产量,A正确。
适当提高白天温度有利于提高光合作用速率,降低夜间温度有利于减少呼吸作用对有机物的消耗,因此增大昼夜温差可以增加有机物的积累,提高产量,B错误。
延长光照时间,即延长光合作用的的时间,可以提高有机物的产量,C正确。
提髙C02浓度可以促进光合作用,提高产量,D正确。
【点睛】产量实际上是作物体内有机物的积累,因而应该从有机物的制造和消耗两个角度分析问题。
3.进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定,在a点时突然停止供给CO2,下列曲线能表示叶绿体中[H]含量的是
【解析】考查光合作用的过程。
光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,光反应为暗反应提供ATP和氢;
暗反应有二氧化碳固定和三碳化合物的还原两个连续过程。
【详解】突然停止二氧化碳的供应,暗反应停止,于是暗反应对[H]的消耗减少,[H]的含量会增加,但其积累又会抑制光反应,所以[H]的增加减慢,含量又趋于稳定,选D。
【点睛】要有系统和平衡的思想:
光反应和暗反应是相互联系的统一整体,暗反应减慢,对光反应产物的消耗减少,光反应产物的积累会抑制光反应反应速率,最终达到新的平衡。
4.下图为叶绿体结构与功能示意图,A、B、C、D表示叶绿体的结构,①示有关物质。
下列叙述中正确的是
A.若突然停止光照,短时间内C5的含量会降低
B.CO2进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质
C.参与光合作川的酶位于图中的A和C部分
D.用14C标记CO2可在②⑤中测到较高放射性
【答案】A
【解析】考查光合作用的结构、物质变化及相关物质含量变化的分析,意在考查分析图表和把握知识内在联系的能力。
【详解】若突然停止光照,光反应生成的ATP和氢减少,短时间内暗反应中C3还原生成的C5减少,而此时二氧化碳固定对C5的消耗仍在进行,所以C5的含量会降低,A正确。
根据图示⑤是糖类,CO2进入叶绿体后,通过固定形成的物质是C3,B错误。
光合作用发生在类囊体薄膜和叶绿体基质中,因此相应的酶位于图中的A和B部分,C错误。
②是氧气,是光反应产物,⑤是糖类,用14C标记CO2可以在⑤中测到较高放射性,但不能在②中检测到放射性,D错误。
【点睛】光合作用中间产物正常情况下既有产生又有消耗,处于动态平衡之中,分析其含量变化要从来源和去路两个方面进行分析。
5.恩格尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如图中a处)做点状投射,发现好氧细菌明显分布在叶绿体被光投射处;
若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。
下列关于该实验的叙述不正确的是
A.空气和自然光线对实验结果有影响
B.好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
C.用白光束做点状投射目的是形成对照
D.实验结论是光合作用的主要场所为叶绿体
【解析】考查光合作用发现史中的经典实验,提高对实验原理的理解和对实验结果检测和分析的能力。
【详解】好氧细菌进行有氧呼吸,空气中氧气会影响其分布,而自然光线通过影响光合作用影响细菌的分布,A正确。
好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位,以此得知光合作用的场所,B正确
用白光束做点状投射形成了见光与不见光的对照,C正确。
实验结论是光合作用场所为叶绿体,D错误。
【点睛】注意总结该实验的巧妙之处:
用好养细菌检测氧气的产生部位;
点状照射易形成明显的对照;
水绵的叶绿体大。
6.关于下图的叙述错误的是
A.a过程仅发生于早期胚胎形成过程中
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.b、c过程细胞遗传信息执行的情况不同
D.a、b、c过程遗传物质一般不会发生改变
【解析】考查细胞分裂和分化的相关知识,意在考查分析图表、把握和理解知识的能力。
【详解】a过程实现了干细胞的自我增殖,个体发育过程中都有发生,A错误。
b、c过程形成不同种类的细胞,说明干细胞具有分化能力,B正确
细胞分化的实质是细胞遗传信息执行的情况不同即基因的选择性表达,C正确。
细胞分裂和分化不会导致遗传物质的改变,D正确。
【点睛】干细胞在分裂分化形成不同种类的细胞之外,也有部分子细胞不分化,继续进行分裂,从而实现了干细胞的自我增殖。
7.植物细胞有丝分裂特有的特征是
A.间期,中心粒进行复制B.前期,星射线形成纺锤体
C.中期,染色体排列在赤道板D.末期,细胞板形成细胞壁
【解析】考查动物和植物细胞有丝分裂的区别。
【详解】高等植物细胞没有中心体,A错误。
植物细胞在前期从两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞的中心体发出星射线,B错误。
动物细胞有丝分裂的中期,染色体的着丝点也排列在赤道板,C错误。
细胞分裂末期,在高尔基体的参与下,细胞板向四周扩展形成细胞壁,D正确。
【点睛】两个区别:
一是前期纺锤体的形成不同,植物细胞靠两极发出纺锤丝,动物细胞靠中心体发出星射线;
二是末期细胞质的分配方式不同,植物细胞靠形成细胞壁,动物细胞靠细胞膜缢裂。
8.人在胚胎时期,要经历有尾的阶段,后来尾部消失,这是发生了
A.细胞凋亡B.细胞衰老C.细胞分裂D.细胞分化
【解析】考查细胞生命历程中的细胞凋亡的知识,以考查对知识的理解。
【详解】细胞凋亡是基因控制下的细胞程序性死亡。
动物个体发育过程中存在的细胞程序性死亡有利于个体完成发育,有积极意义。
选A。
【点睛】细胞凋亡与细胞坏死不同,细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用;
它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是为更好地适应生存环境而主动死亡过程。
9.下列能体现细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株
B.精子与卵细胞结合形成受精卵
C.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部
D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株
【解析】本题考查细胞全能性相关知识,意在考查考生对知识点的理解掌握程度。
【详解】种子是植物个体发育过程中的一个阶段,不属于体现细胞全能性的体现,A错误。
精子与卵细胞结合形成受精卵是两个生殖细胞融合为一个细胞,是生殖现象,B错误。
蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部是动物器官再生现象,不是体细胞发育成个体,C错误。
胡萝卜细胞是高度分化的细胞,发育成新植株,体现了植物细胞全能性,D正确。
【点睛】判断是不是体现全能性要把握两个要点:
是不是体细胞;
是不是发育成了个体。
10.下列不属于细胞衰老的特征是
A.细胞膜上糖蛋白减少B.线粒体数量减少,细胞核体积增大
C.多种酶的活性降低D.细胞股通透性改变,物质运输功能降
【解析】考查衰老细胞的主要特征,只要识记衰老细胞的主要特征即可正确答题。
【详解】衰老细胞的特征有:
细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;
②细胞内有些酶的活性降低;
③细胞内的色素会积累;
④细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深。
线粒体数量减少,体积增大;
⑤细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低。
糖蛋白减少是癌变细胞的特征,选A。
【点睛】衰老细胞和癌变细胞的特征易混,注意比较记忆。
11.制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的一般步骤是()
A.解离→漂洗→染色→制片B.解离→染色→漂洗→制片
C.染色→解离→漂洗→制片D.漂洗→解离→染色→制片
【解析】制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的一般步骤是:
解离→漂洗→染色→制片,A正确,B、C、D均错误。
12.我国政府高度重视计划防疫工作,规定新生儿必须在六个月内三次接种乙肝疫苗,接种疫苗后的应答反应是
A.浆细胞能在血液中长期保留B.相应记忆细胞和抗体的产生
C.效应T细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递D.吞噬细胞受抗原刺激后产生淋巴因子
【解析】考查对免疫预防知识的理解。
接种疫苗是免疫预防的主要措施,疫苗作为抗原刺激机体产生特异性的免疫反应,使人体获得针对特定病原体的免疫能力。
【详解】浆细胞不在血液中循环,它们在生存的2-3天时间里存在于脾、淋巴结的相应组织结构处,A错误。
B细胞受抗原刺激后增殖分化产生记忆细胞和浆细胞,浆细胞分泌抗体,B正确。
吞噬细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递,C错误。
T细胞受抗原刺激后产生淋巴因子,D错误。
【点睛】疫苗通常是被灭活的病原体,没有侵染细胞的能力,所以引起的免疫反应主要是体液免疫;
多次接种疫苗可以通过二次免疫强化免疫能力。
13.运动员剧烈运动大量出汗时,机体
A.渗透压感受器兴奋,导致口渴
B.乳酸积累,导致血浆pH显著下降
C.产热大于散热,导致体温显著升高
D.大量出汗导致失水过多,抑制靠你脑激素分泌
【解析】本题主要考查人体内环境稳态调节的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合的方法得出正确结论的能力。
【详解】大量出汗导致细胞外液渗透压升高,刺激渗透压感受器兴奋并传导至大脑皮层,形成口渴,A正确。
剧烈运动时肌细胞通过无氧呼吸产生乳酸,但由于血浆中有PH缓冲液,血浆pH不会显著下降,B错误。
产热大于散热时,机体可以通过体温调节保持体温相对稳定,不会显著升高,C错误。
大量出汗导致失水过多,细胞外液渗透压升高,会促进下丘脑对抗利尿激素的分泌,D错误。
【点睛】剧烈运动可以引起内环境多方面的变化和调节:
产热增多引起体温调节;
渗透压升高引起水平衡调节;
产生乳酸增多引起PH调节。
应注意它们的内在联系。
14.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),下列有关叙述错误的是( )
A.图中兴奋传导(传递)的方向是④③②①,③是传入神经
B.刺激C处产生兴奋,②处膜外电位将发生正→负→正的变化
C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性结合
【答案】C
【解析】根据图中突触的方向可知④是感受器,③是传入神经,则①是效应器,图中兴奋传导(传递)的方向是④感受器→③传入神经→神经中枢→②传出神经→①效应器,A
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