《山东大学学生社会实践活动团队立项资助申请书》(2).doc
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机械工程学院
学生社会实践活动团队立项资助
申
请
书
(编号:
)
团队名称:
山东大学“梦想黔程”赴贵州关于少数民族之苗族调研队
立项类别:
校级立项()院级立项()自筹经费()
所属单位:
山东大学机械工程学院
专题调研、社会调查、科研攻关或科技开发课题名称:
关于贵州省铜仁市松桃县、黔东南苗族侗族自治州雷山县少数民族之苗族民俗、服饰的调研
山东大学
二○一三年六月
团队名称
山东大学“梦想黔程”赴贵州关于少数民族之苗族的调研队
所属单位
山东大学机械工程学院
团队类别
项目化团队(√)
体验式团队()
综合型团队()
实践主题
专题调研(√)社会调查()
支农支教()培训指导()
科普宣传()科技指导()
科研攻关()课题合作()
创新实践()创业实践()
政策宣讲()文化传播(√)
帮残助困()法律援助()
医疗卫生服务()其它()
专业型岗位体验()非专业型岗位体验()
就业创业见习()
其它()
主题:
接收单位(个人)
接收单位或接收个人所在单位全称
接收单位负责人或接收个人姓名
联络方式
电话:
手机:
(接收单位[个人]简介:
说明接收单位或个人的基本情况,有无接收我校学生开展社会实践活动的历史及具体活动情况,是否已建立了学生社会实践基地,或有意向建立基地)
活动计划
一、主题
关注贵州省少数民族(苗族)民族风情文化之民俗和服饰现状及发展,将少数民族文化借助旅游传播出去,借此探讨贵州少数民族文化旅游资源的开发问题。
二、背景及意义
少数民族文化多样性对于一个国家文化多样性的重要性是毋庸置疑的。
少数民族风情文化不但可以丰富一个国家的文化,也可以提高一个国家的文化竞争力,对于推动国家精神文明建设是有相当重大的意义的。
特别是对于我们这个有着56个民族的泱泱大国来说更是如此。
贵州地处云贵高原,是一个多民族聚居的省份,历史上是“驿道所经”之地。
贵州又是西南古代氐羌族系、百濮族系、百越族系和苗瑶族系等四大族系族际分布的连接点。
除上述族系外,汉族以及回、满、蒙古和羌族等民族又陆续进入贵州,使贵州的世居民族逐渐增多,现共有49个民族成分,世居的少数民族有17个。
其中超过10万的少数民族有苗族、布依族、侗族、土家族、彝族、仡佬族、水族、回族和白族等9个,少数民族人口占全省总人口的37.9%。
设有3个民族自治州、11个民族自治县和254个民族乡,民族历史悠久,文化源远流长、底蕴深厚、特色鲜明。
各民族文化交相辉映、绚丽多彩,成为贵州的一块绚丽的瑰宝。
贵州民族风情资源十分丰富,具有节日多、服饰变化多、分布广和特色鲜明等四大特点。
少数民族的历史和汉族一样悠久,其浓郁的民族风情和特有的民俗文化是具有经久不衰的吸引力的人文旅游宝贵资源。
而由于交通闭塞、地域僻远等客观原因,这些传统文化在很大程度上保存较为完整,在某些少数民族相对集中的地区已经形成了该民族独特的风格,犹如一个个活生生的民族文化博览会。
即使是同一个少数民族,由于居住环境的迥异和社会历史等原因,派生出许多不同习俗的支系,给民族民情旅游增添了绚丽的光彩。
民族文化是古今各族人民共同创造的物质产品和精神产品的总和。
它包含了各民族物质生活、社会生活及精神生活的各个方面,构成了民族文化的主要内容。
其内容主要包括生活文化、婚姻家庭和人生礼仪文化、口头传承文化、民间歌舞娱乐文化、工艺美术文化、节日文化以及信仰文化等。
其在旅游中的作用主要表现为:
民族文化能促进人们的跨文化交流与了解,以往单纯的展示性旅游已不能满足现代人们旅游的需求,人们更趋向于获得有别于惯常的生活的充满情趣的体验,体验奇异的少数民族生活情趣,探索古朴文化的风貌,使人们得到新奇的感受;民族文化旅游既丰富了旅游活动,同时也提高了经济与社会效益,促进了旅游经济文化的发展,成为弘扬民族文化的窗口。
从宏观上看,贵州旅游资源的文化特点可概括为,民族村寨山清水秀,竹木葱茏,吊脚楼房鳞次栉比;民族服饰款式丰富多彩,工艺巧夺天工,内涵广博深邃,犹如无字天书;民族节日数量之多,参加人数之众,活动内容之广,令人叹为观止。
然而,仅用“望远镜”从宏观上看贵州文化旅游资源远远不够,还须用“放大镜”从微观上细看,才能于细微处见精华。
党的十八大以来,“中国梦”明确提出中国梦是一个追求的目标,是我们中国人民共同的目标-实现中华民族的伟大复兴。
因为时代的不同,中国梦也在不同时代有不同的时代特征,但是它的本质仍是不变的~实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
他的作用是1.指引了党和人民发展的方向。
2.记录了中国历史进程的主题主线。
3.凝聚中国的力量,凝聚中国各族人民团结的力量。
从“中国梦”的具化开始,“中国梦”中也指出了“凝聚中国的力量,凝聚中国各族人民团结的力量”,更说明了大力发展各民族的思想,也契合了“十八大精神”。
因此关注少数民族发展,并切实支持少数民族发展不但可以增强我国的民族凝聚力,而且还可以为国家的和平稳定,繁荣发展做出卓越贡献。
贵州具有丰富独特的民族文化资源,在旅游业发展中起的作用却不尽如人意。
意识、体制、资金、基础设施和从业人员素质等问题都制约着贵州旅游业的发展。
如营销宣传力度不够、观念缺失、旅游资源分散,资金缺乏、制度上难以得到突破、保护意识差等问题。
本项目以开展对具体的有代表性的少数民族(苗族)民族风情文化之民俗和服饰的实地调研,实地调研了解这个少数民族的民俗、服饰文化,将少数民族这层神秘面纱掀开,将其中丰富的少数民族风情文化呈现在大众眼前,传递他们的心声,让更多人接触并了解他们的存在及出彩的文化,是中华大地更加精彩。
也以此为契机,探讨发展贵州少数民族文化旅游存在那些问题,我们希望从细微处发现问题,将得到的调研报告公之于众,并向政府相关部门反应,引起大众关注,将贵州的旅游资源充分挖掘,为贵州的发展做贡献,同时也起到了为全国其他省份的少数民族发展做一个模范的作用。
选取贵州的苗族这个作为贵州具有代表性的少数民族很有代表意义。
三、时间
2013年6月13日——2013年6月28日
四、活动地点及路线
活动地点:
山东大学兴隆山校区,贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县西江苗寨景区,贵州省铜仁市松桃县苗王城;
路线:
山东大学兴隆山校区——贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县西江苗寨景区——贵州省铜仁市松桃县苗王城。
五、预期成果
1项目预期成果
2成果展现形式
宣讲会:
0场讲座:
0场
专业培训:
0场调研报告:
2篇
支教受益人数:
人文体演出:
0场
捐赠(价值):
元/衣物√/药品
咨询场次:
2次
是否建立实践基地:
否
其它实践成果:
实践中团队是否拍摄DV:
是
六、前期准备工作
七、新闻媒体联系报道
八、实践期间完成的任务、详细活动计划及日程安排(可另附页详细阐述)
九、团队安全应急预案(主要针对实践过程中预计可能发生的问题提前准备的应急措施,比如当地的民俗情况、当地可能出现的危险情况、可能对于实践活动带来不便的情况,如何预防、如何解决等等)
团队组成情况
姓名
性别
学院(中心、所)
学历
年级
身份
证号
家庭
所在地
联系方式
承担
工作
周壮
男
机械工程
本科
2012
52228199308081612
贵州铜仁
18366112795
队长:
组织带队
赵耀
男
土建与水利
本科
2012
522401199403044810
贵州毕节
18366112395
副队长:
协助队长
谢传桃
女
护理
本科
2010
522701199302064421
贵州都匀
18769788502
媒体宣传
田书庭
女
历史文化
本科
2012
52221199309302021
贵州铜仁
18366115606
何叶
女
哲学与社会发展
本科
2012
522228199109023129
贵州铜仁
18366115486
孔令和
男
经济
本科
2012
52273119921224091X
贵州都匀
18366115578
财务
杨东
男
机械工程
本科
2012
522726199210150055
贵州独山
18366115296
杨海
男
土建与水利
本科
2012
522731199512103255
贵州惠水
18366112102
多媒体
张运鸿
男
土建与水利
本科
2012
522226199401073219
贵州铜仁
18366112375
杨君婷
女
公共管理
本科
2012
522229199411020048
贵州铜仁
18366112282
外联
王镜然
男
土建与水利
本科
2012
522221199404251613
贵州铜仁
18366113037
王从光
男
管理
本科
2012
522423199202062631
贵州毕节
18366118361
资料文字
唐文涛
男
哲学与社会发展
本科
2012
5222219930823
贵州铜仁
18366115698
唐乔臣
男
经济
本科
2012
522228199411054217
贵州铜仁
15098702209
指导教师
(专业教师)
姓名
是否随队活动
否
工作单位
职务职称
联系方式
电话:
手机:
E-mail:
领队(专业教师或学生工作系统教师)
姓名
工作单位
职务职称
联系方式
电话:
手机:
E-mail:
队长
姓名
周壮
学院
机械工程学院
专业
机械制造及其自动化
年级
2012
学历
本专科生(P)硕士研究生()博士研究生()
联系方式
电话:
手机:
18366112795
E-mail:
chinazhouzhuang@
团队构成
总人数:
16
专业教师:
2人,政工干部:
0人,本专科学生:
14人,研究生:
0人
经
费
预
算
交通费
元
住宿费
元
其它(请说明)
元
其它(请说明)
元
其它(请说明)
元
其它(请说明)
元
其它(请说明)
元
其它(请说明)
元
其它(请说明)
元
其它(请说明)
元
其它(请说明)
元
共计
元
团队自筹
申请学校
立项经费
学院
配套经费
接收单位(个人)支持经费
元
元
元
元
学院团
委意见
负责人签字(团委盖章)
年月日
学院
意见
经初评,同意申报立项,学院给予配套经费元。
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