阳山县职业技术学校汽车运用与维修专业实训中心项目建Word格式.docx
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阳山县职业技术学校汽车运用与维修专业实训中心项目建Word格式.docx
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学校等级
省级重点
校长
成有威
电话
传真
0763—
项目负责人
潘程意
职务
实训处主任
现有全日制
在校生数
3643
占地面积
(万M2)
5.6
建筑面积
3.5
实训室总数
63
实训场所总面积(万M2)
1.52
实训设备总值(万元)
1771
技能鉴定站名称
清远市维修电工技能鉴定点
承担鉴定工种
维修电工
2.项目专业基本情况
当年全日制
490
专业等级
学校主干专业
6
一体化实训室数
2
设备总值(万元)
300.8
本专业人均办学成本(元/年)
2000
其中:
设备耗材及水电等成本(元/年)
1000
本专业人均办学经费投入(元/年)
现有主要专业实训室情况
序号
实训室名称
建筑面积(M2)
主要实训设备
工位数
台/套
总值(万元)
电子电工实训考证室
220
28
33
56
钳工实训室
150
42
68.8
液压与气动技术实训室
110
10
84.3
30
汽车信息资料应用实训室
90
60
38.3
汽车构造演示实训室
55
16
24.6
32
汽车发动机及底盘拆装实训室
14
35
汽车整车维修实训室
4
16.8
承接师资培训人数
承接兄弟学校学生实训人数
承接企业员工培训人教
承接社会其他人员培训人数
12
120
100
备注:
各类培训人数是指近三年年均培训数。
“人均办学成本”是指按照规定开足课时或在让学生掌握所需技能的基础上,每个学生所需要的成本(元/年);
“设备耗材及水电等费用”是指前项“人均办学成本”中的设备耗材及水电燃气等费用。
“人均办学经费”是指目前学校的职业教育经费投入情况。
此2项仅供教育部门了解实际办学成本及掌握学校困难情况,请科学估算或测算后如实填写。
3.项目资金及建设情况
资金来源
省财政
地方财政
学校自筹
其他
合计
金额(万元)
250
125
375
实训室建设情况
新建或改造实训室名称
新增主要设备
(台/套数)
投资金额
(万元)
汽车发动机构造与维修实训室
130
82.2
汽车底盘构造与维修实训室
38
76
53.5
汽车电气构造与维修实训室
24
48
23.4
汽车空调维修实训室
13
26
17.2
11
22
82.5
汽车美容实训室
9.3
新能源理实一体化实训室
1
20
汽车仿真实训室
50
82.3
4.项目建设绩效预期目标
项目评定指标
本专业现状
项目建设目标(新增数值)
实
训
设
施
实训场地总面积(M2)
845
8
主要实训设备台/套数
174
171
实训工位总数
264
318
与
培
本校学生实训课时数(学年)
1920
1280
承接兄弟学校学生实训人数(学年)
承接其他社会培训人数(学年)
承接技能考证培训人数
项目建设目标指实训设施、实训与培训,自项目立项起第三年达到的目标,如实填报。
根据专业具体情况选择填报不少于3项,其余没有的可不填。
5.项目建设方案概述
(根据“五位一体”要求,阐述项目建设目标、建设思路、主要举措、保障条件、建设成效,以及对本专项资金使用和管理的意见或建议等(不够可另附纸))
一、项目概述
(一)当地产业发展人才需求
广东是全国经济第一大省、全国最大的汽车及零部件生产基地,也是全国汽车拥有量最多的地区,急需大批与汽车生产、销售、服务、维修等行业相关的技能型人才。
从每年的大中专生就业情况统计可知,素质过硬的汽修类专业毕业生供不应求,就业前景看好,而且提升空间大。
阳山作为粤西北地区的贫困山区县,素有“九山半水半分田”的说法,工业基础薄弱,54万人口中绝大多数是农业人口,每年都有大量的适龄劳动力需要外输到珠三角等地就业,但过往经验说明,没有接受过正规的职业教育培训、没有掌握一技之长的青年劳动力,是很难找得到理想的工作的,因此大力发展职业教育,提高劳动者素质,增强就业竞争力,就显得尤为重要。
退一步来讲,如果掌握了汽修的专业技能,即使留在阳山也很容易找到一份合适的工作,因为随着汽车进入千家万户,在阳山城乡已开办了越来越多的汽车修理厂,它们都急需大量的汽修专业人才。
有鉴于此,在我校建设新的汽修专业实训中心,培养汽车运用与维修专业人才已迫在眉睫。
(二)汽修专业发展前景
随着汽车消费市场的日渐火爆和汽车产业的迅速崛起,汽车维修人才的缺口正一路扩大。
教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》显示,目前,汽车维修、数控技术、电子电工已成为社会需求量最大的三大类技工。
国内汽修人才的缺口至少达到100万。
这对于世界第一大汽车市场的中国来说,汽修人才的严重紧缺,已经成为制约汽车市场发展的瓶颈。
懂基础、熟练操作、技能全面、素质过硬的综合型汽车维修人才就业前景更广阔。
读汽修,有工作、拿高薪绝不成问题,创业做老板也不再是梦想。
我校作为清远市西北部地区重点发展的职校,办学范围辐射周边县,覆盖人口达140多万,该地区每年需要就读中职的学生数量巨大,所以加大投入建设汽修实训中心,培养更多高素质的汽修专业人才,可有效促进粤西北地区脱贫奔康,为推动县域经济发展做出积极的贡献。
(三)申报项目的必要性
近几年来,每年都有超过150人报读我校的汽修专业,该专业也已成为我校目前理工类人数最多的一个专业。
但由于我校汽修专业发展历史还较短,设备设施较为欠缺,已经难以完全满足教学实训所需,因此高规格建设新的汽修实训中心已是十分急切。
另一方面,随着城乡居民汽车保有量的不断增长,近年来阳山已开办了越来越多的汽车修理厂,4S店也已进驻阳山,需要大量的专业人才,每年都有数十间汽修厂的老板来我校要人。
而且根据国家有关规定,今后汽车维修工必须要持证上岗,因此可以预计汽车维修工的培训及技能考证将会是一个有待开发的大市场。
如我校新的汽修实训中心建成后,这些问题将会迎刃而解。
同时,我校作为清远市重点发展的县级职校之一,汽修实训中心建成后必将辐射连阳四县,为周边县职校汽修专业的师生提供良好的实践教学和技能培训,以实现资源共享。
二、建设目标
(一)总体目标:
将汽车运用与维修专业实训中心建设成为粤西北地区集教学、实训、培训、技能鉴定及技能竞赛为一体的县级中等职业教育专业实训中心。
(二)具体目标:
重点建设8间实训室,分别是:
1、汽车发动机构造与维修实训室
2、汽车底盘构造与维修实训室
3、汽车电气构造与维修实训室
4、汽车空调维修实训室
5、汽车整车维修实训室
6、汽车美容实训室
7、新能源理实一体化实训室
8、汽车仿真实训室
三、建设思路
坚持以学生为本位,以能力为核心,突出职业技能的培养。
实训中心建设立足“校企合作、产学结合”的思路,积极借鉴其他学校先进的经验和做法,吸引行业的力量参与建设,按照高规格、高起点、高水平的原则,总体规划,分阶段实施。
四、主要措施
1、运行管理:
学校成立项目中心建设领导小组,由校长担任组长,教学副校长担任副组长,相关部门主任、专业部长及骨干教师为成员,并邀请行业企业专家参与指导。
2、制度保障:
健全管理机构,形成管理网络,完善规章制度,明确管理职能,提高管理水平,切实统筹实训基地建设,使实训中心管理有章可循,形成良好的运行机制。
3、独立核算:
加强项目管理,按规定招标采购。
严格执行《预算法》、《政府采购法》、《内部会计控制制度》和学校财务制度及资产管理制度,确保建设资金专款专用和资金使用效率。
4、信息公开:
在学校网站定期公开项目建设的进度及有关情况。
五、保障条件
中心建设资金预算375万元,其中地方政府承诺支持125万元。
所有资金全部用于汽车运用与维修专业实训中心的建设,专款专用。
六、建设成效
1、以汽车运用与维修专业实训中心为龙头带动其它专业的实训建设,加强学生实习实训。
2、建成阳山县人才培养和输送基地,发挥专业基地职业技能鉴定的作用。
3、通过建立项目过程管理机制、公开招标、独立核算等举措,确保项目基地建设工作的有序进行。
七、对本专项资金使用和管理的意见或建议
按以往经验,从专项资金和地方配套资金的到位、立项、招投标到设备购置、安装、验收都要经历较为漫长的过程,导致实训中心不能及时投入使用。
希望今后相关部门能加快办事速度,早日将我校汽修专业实训中心建成投入作用,充分发挥其积极作用。
6.主要设备预算
N
设备名称
型号规格
单位
数量
单价
(元)
小计
一
实物解剖汽油发动机
丰田5A发动机
台
9180
雪佛兰科鲁兹发动机一体化实训台
雪佛兰科鲁兹
120000
3
汽油发动机拆装台架
丰田5A
6075
48600
发动机拆装运行实训台台架
18000
36000
5
汽油发动机零部件
桑塔2000
套
5000
广州本田
7
上海通用
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- 阳山县 职业技术学校 汽车 运用 维修 专业 中心 项目
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