学年人教部编版七年级语文上册期中试题含答案Word格式文档下载.docx
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2.根据语境判断,下列句中加点词语意义相同的一组是(2分)()
A.她早已习惯听从她强壮的儿子。
她对这里的生活还不习惯。
B.冬天的百草园比较的无味;
雪一下,可就两样了。
水,这种无色无味的透明液体,被称为“人类生命的源泉”。
C.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重……
摄影师一再告诉我,表情要自然点。
D.学习上要克服困难,放下包袱,轻松上阵。
她用颤抖的双手打开了那个包袱。
3.下列句子中有语病的一项是(2分)()
A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,圆顶烧毁,损失惨重。
B.在日益激烈的竞争中,能否具有良好的心态,审慎的态度,是一个人成功的关键。
C.我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的权利。
D.我国的人口是世界上最多的国家。
4.下面有关文化常识表述不正确的一项是(2分)()
A.《观沧海》《次北国山下》《天净沙·
秋思》是按照古代诗歌发展的时间顺序依次排列的。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职、贬官,中国古代官职有“尊右卑左”的现象,故升官又称“右迁”。
C.“谢太傅寒雪日内集”“左将军王凝之妻也”“一夜征人尽望乡”中太傅、左将军、征人都是古代官职名称。
D.“小学毕业时你送我的礼物和照片,我一直惠存着。
”中“惠存”是敬辞,用在这里很恰当。
5.默写填空。
(6分)
(1)夜发清溪向三峡,。
(李白(峨眉山月歌》)
(2)子在川上曰:
“,不舍昼夜。
”(《论语》十二章)
(3)春天像健壮的青年,,他领着我们上前去。
(朱自清《春》)
(4)曹操登山望海,一句“水何澹澹,”,壮间之景跃然眼前。
(5)王湾《次北固山下》“,”一句,于自然之景中蕴含着新旧更替的管理。
6.综合性学习。
(5分)
“人生得一知己足矣”,结交一个好朋友能为自己的人生增添精彩,进入中学,你一定渴望认识许多新朋友,为此,学校开展了“有朋自远方来”交友活动,请你积极参与。
(1)
【交友之道】居必择邻,交必择友。
交朋友也要遵守一定的原则,请你从下列名言中选出3条(只写序号),来作为你的交友准则.(3分)
①与朋友交而不信乎?
(《论语))
②天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。
(司马迁《史记》)
③没能弄清对方的底细,决不能掏出你的心来。
(巴尔扎克)
④君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
(《庄子》)
⑤桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(李白《赠汪伦》)
(2)
【评说友谊】关于下面这则材料,有网友评论说;
“一声战友,一生战友。
”请你也尝试着用两组四字词语,给这则材料写一句网评。
(2分)
前不久,一则“女儿考上大学,家里来了35个“爸爸'”的新闻引发关注,女孩名叫郑菘芳。
故事要从1997年说起,35个“爸爸”和郑菘芳的父亲郑君杰一起参军入伍,他们在军营结下了深厚情谊,退伍后也一直保持着联系。
但谁也没想到,郑菘芳的父亲后来却因车祸去世,留下了年仅4岁的她及一家老弱。
35位战友没有半点犹豫,一起伸出援手,捐钱捐物,像爸爸一样陪伴菘芳慢慢长大。
他们告诉菘芳:
“你尽管往前走,有我们做你的后盾。
”这样的守护和照顾,一延续就是十多年......
二、阅读(45分)
(一)(6分)
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
7.乐器,是唐代边塞诗常用意象,它们在体现地域特色的同时,也常常被诗人用来抒发情感,如”羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。
在《夜上受降城闻笛》中,出现的乐器意象是。
(1分)
8.下列诗句中,与本诗抒发的情感不太一致的一项是(2分)()
A.夕阳西下,断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·
秋思》)
B.乡书何处达?
归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)
C.遥怜故园菊,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
D.正是江南好风景,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)
9.请从修辞手法的角度赏析“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”两句的妙处。
(3分)
(二)(12分)
①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
②子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!
”(《应也》)
③子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《眼也))
④子曰:
“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
10.解释下列加点词语。
(1)不亦说乎
(2)人不知而不愠
(3)知之者
(4)饭疏食
11.请用现代仅语翻译下面的句子。
(1)人不堪其忧,回也不改其乐。
(2)不义而富且贵,于我如浮云。
12.我国古代曾有“半部(论语)治天下”的说法,今天我们读它,同样对学习、生活有着重要意义,如选文中的第③则,就告诉我们对于学习的重要性。
13.人生的乐趣有很多种,请结合选文,读读《论语》中的“君子之乐”都有哪些?
(三)(14分)
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;
听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。
“听说北海的花都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:
A“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
B我俩在一块儿,要好好儿活……
14.已悟透生活的作者用“艰难“一词评价”母亲”的一生。
请结合全文,概括“母亲”的艰难具体表现在哪些方面?
15.请按要求赏析下面句子中的加点词语。
(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
(从细节描写的角度进行赏析)
(2)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
(从作者情感的角度分析)
16.请联系上下文,分别谈谈你对A、B两处划线句子中“好好儿活”这句话的理解。
17.“殚竭心力终为子,可怜天下父母心”,刚刚进入青春期的你是否也做过对母亲心存愧疚的事?
请结合选文谈谈你的感悟?
(四)(11分)
孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。
往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
于是,完了。
……
要到东关看五猖会去了。
这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。
一是梅姑庙,就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;
现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。
其一便是五猖庙了,名目就奇特。
据有考据癖的人说:
这就是五通神。
然而也并无确据。
神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状;
后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。
其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,——但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。
因为东关离城远,大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。
我笑着跳着,催他们要搬得快。
忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
——“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?
自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
粤有盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;
那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!
“生于太荒”呵!
……应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙,天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;
也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;
太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背
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