学校教师教育质量激励机制实施方案Word文档格式.docx

学校教师教育质量激励机制实施方案Word文档格式.docx

《学校教师教育质量激励机制实施方案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师教育质量激励机制实施方案Word文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

为进一步推动本学校的教育教学发展，提高教师工作积极性，促进内部管理，中心校根据近年来各项管理方案的实施情况，进行了修订，本方案自**年春季学期开始实施。

第一部分末尾调整制适用对象：

小学在职教师考评方法：

期末检测结束后，由中心校组织考评组统一进行考评。

组名规定：

A组：

龙汛小学B组：

示范小学、中营小学、黑泥巴地小学C组：

希望小学、宁边完小、小米完小C组单小：

偏坡单小、大蒿地单小、寒坡岭单小平均分计算规定：

以**年春季学期初中心校核实的人数计算平均分，特殊情况如死亡、生病住院等，教师出示相关证明材料，据实计算。

（学前班据实考人数计算。

）计算周期：

每学期计算方法：

1、在A组任教的教师，期末质量检测时：

学前班、一、二年级语文平均分为47分以下不含47分、数学平均分为51分以下不含51分；

三至六年级：

语文平均分为48分以下不含48分、数学平均分为52分以下不含52分，且名次排在全乡倒数第一、二、三名者调往B组或C组任教。

2、在B组任教的教师，期末质量检测时：

语文平均分为48分以下不含48分、数学平均分为52分以下不含52分，且名次排在全乡倒数第一、二名者调往C组任教。

3、在C组任教的教师，期末质量检测时：

学前班、一、二年级语文平均分为43分以下不含43分、数学平均分为48分以下不含48分；

语文平均分为44分以下不含44分、数学平均分为48分以下不含48分，且名次排在全乡倒数第一名者调往C组其它学校及单小任教，家在学校当地的教师调往A、B组任教。

第二部分教师津贴发放实施细则适用对象：

课时津贴和常规津贴由各完小进行考评，质量津贴由中心校在期末统测后组织考评组进行考评。

资金来源：

参加考评的教师每人每学期投入金额1000元。

计算周期：

每学期考评内容：

1、课时津贴占15%；

2、常规津贴占40%；

3、质量津贴占45%。

平均分计算规定：

）计算细则：

（一）课时津贴（15%）（本条规定各校以此为依据进行计算）1、每校按班级×

30来计算每周总课时，然后各教师每周的课时之和要等于总课时。

按规定上足所规定课时。

每位教师得50分。

2、校长每周以8课时计算，超一节加1分，少一节扣1分。

3、副校长、教导主任每周以12课计算，超一节加1分，少一节扣1分。

4、后勤主任、少先队辅导员、教研组长以13课时讲算，超一节加1分，少一节扣1分。

5、班主任每周以14节计算，超一节加1分，少一节扣1分。

6、科任教师每周以15节计算。

超一节加1分，少一节扣1分。

7、计算方法：

学校课时总津贴÷

学校总课时×

教师所上课时=教师个人所得课时津贴。

以上条款中，同时担任多种职务的，以担任的最高职务计算课时，上述课时不包括早自习、校会课。

每周计算一次，以课程表为准。

（二）常规津贴（10%）（各校参照中心校常规检查所占分值，根据自己的实际情况进行考评，在每期中心校统一考评前打出分值交考评组计算金额）（三）质量津贴（45%）计算方法：

以年级科目为单位。

1、学前班、一、二、六年级数学、语文提取该上课教师质量总津贴，纳入期末质量津贴。

2、三至五年级，语文、数学提取该上课教师的质量津贴×

70%为考评资金，思品、自然提取该上课教师质量津贴×

30%为考评资金。

3、质量总津贴（以年级为单位）÷

教师所得总分×

教师个人得分=教师个人所得质量津贴。

具体计算细则：

1、名次奖：

按年级班级数计算，如有10个班级的第一名奖100分，第二名奖90分，第三名奖80分，第四名奖70分……以此类推。

2、进步奖：

在同年级中每上升一个名次奖10分，每下降一个名次惩5分，累计计算。

3、平均分上升奖：

平均分与前学期相比，每上升一分奖2分，每下降1分扣1分，累计计算。

4、极限分奖：

以全乡单科总平均分为极限分，在极限分以上下降不扣分，以极限分为基准，上升1分加3分。

下降一分扣2分。

5、档次奖：

数学、自然平均分在90分以上奖50分，80分以上奖45分，75分以上奖40分，70分以上奖35分，65分以上奖30分，60分以上奖25分，55分以上奖20分，50分以上奖15分。

语文、思品平均分在85分以上奖50分，80分以上奖45分，75分以上奖40分，70分以上奖35分，65分以上奖30分，60分以上奖25分，55分以上奖20分，50分以上奖15分。

6、优秀生奖：

数学90分以上为优秀生，语文85分以上为优秀生，每班单科有一个优秀生，任课教师加4分，此项累计计算。

第三部分加强毕业班管理适用范围：

中小学在职教师计算周期：

学年

（一）中学（由中学考评组计算）1、毕业班初升高质量检测时，实行本年度与上一年度相同科目相比的办法；

2、毕业质量检测时，同科目成绩比上一年度同一学校同科目平均成绩下降5分及以上者，期末质量津贴为零且作为末位调整的对象，如出现全乡同科目平均成绩整体下降时，根据下降的幅度调整下降分数；

3、每年的区级表彰（优秀教师）将在毕业班教师中产生；

4、对总体成绩优秀的班级教师给予一定的奖励，具体办法如下：

（1）在初升高质量检测时，参试科目（语文、数学、英语、政治、物理、化学）总分600分及以上的，有一名奖励毕业班教师500元，累计计算；

（2）在初升高质量检测时，参试科目（语文、数学、英语、政治、物理、化学）总分580—599分的，有一名奖励毕业班教师400元，累计计算；

（3）在初升高质量检测时，参试科目（语文、数学、英语、政治、物理、化学）总分550—579分的，有一名奖励毕业班教师300元，累计计算；

（4）在初升高质量检测时，参试科目（语文、数学、英语、政治、物理、化学）总分520—549分的，有一名奖励毕业班教师200元，累计计算；

（5）在初升高质量检测时，参试科目（语文、数学、英语、政治、物理、化学）总分500—519分的，有一名奖励毕业班教师100元，累计计算；

（6）以上成绩不含照顾分。

（二）小学（由中心校考评组计算）1、在小升初质量检测时，参试科目（语文、数学）总分195分及以上的，有一名奖励毕业班教师200元，累计计算；

2、在小升初质量检测时，参试科目（语文、数学）总分190-194分的，有一名奖励毕业班教师100元，累计计算；

3、在小升初质量检测时，参试科目（语文、数学）总分185-189分的，有一名奖励毕业班教师50元，累计计算；

4、在小升初质量检测时，参试科目（语文、数学）总分180-184分的，有一名奖励毕业班教师30元，累计计算；

5、宁边小学、希望小学下调5分计算。

第四部分职称评定办法适用对象：

中小学在职教师评定办法：

由中心校组织评审组进行评定评定周期：

年度评定细则：

一、德（分值20分）1、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。

3分2、遵纪守法，拥护党的各项方针政策。

3分3、服从工作安排，顾全大局。

3分4、认真贯彻执行教育教学改革的政策。

3分5、有良好的职业道德，工作踏实。

3分6、为人师表，有良好的教师形象。

3分7、实事求是，坚持原则。

2分二、能（分值60分）1、有连续5年教学计划、班主任工作计划。

（见材料,班主任无一期工作计划的此项得分，附加分中不得分，笔迹不符合的，此项分为0分。

）分值：

5分2、教案设计科学、规范、可操作性强。

（连续近三年来的教案，笔迹不符合的或少一期的，此项分为0分，查看后计分。

）5分3、能不断改进教学和工作方法。

（由校长介绍）3分4、教态自然大方，能突出重点，突破难点，工作热情周到，能正确处理问题。

（由校长介绍）5分5、能根据教学内容自制教具和课件。

（有实物、具有可操作性）5分6、无体罚和变相体罚学生的情况出现，出现者此项不得分。

（由校长介绍）5分7、能及时处理好各种偶发事件。

（由校长介绍）5分8、认真组织课外辅导，切实安排好各种课内外活动。

（查看记录后根据质量好坏记分）5分9、批阅作业及时，组织考核科学、合理。

（在中心校检查中有此情况的此项不得分，无此情况的由校长介绍）5分10、能撰写高质量的教学论文。

（见材料）5分11、写出高质量的工作总结，教学体会、经验、心得体会。

（以材料为依据）4分12、关心学生身心健康，不排斥差生,工作方法得当,求真务实。

（由校长介绍）4分13、家访有记录，有记划，有目的，开会学习有记录，有宣传，有落实。

（查看后计分，若无记载不得分）4分三、勤（以上年6月至本年6月为时限，标准分40分，扣完40分者取消当年参评资格）（考勤本由学校提供，无考勤本实行一票否决，视为全部扣除，学校对考勤的真实性负责，考评结果出来后2天之内有人举报查实后取消其资格，空出指标由参评人员中按分数高者当选。

同时取消该校校长评审组成员资格，重新在在该校中民主产生评审组成员。

）1、缺席一节扣除５分。

2、迟到或早退一次扣３分。

3、事假一节扣２分。

（法定假除外）4、病假一节扣１分。

（住院除外）四、绩1、期末统测名列全乡同年级同学科第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名4分，第五名2分，时间为20个学期（1996年秋季学期开始计算），20个学期中的任何一次都算（以证书累计计算），2、连续3个学期名列全乡第一名者再加20分；

第二名者加15分；

第三名者加10分，以中心校教学档案为据，没有的不记分。

（宁边、小米、小垴包第三名当作第一名计算，以此类推，若是第一、二名者在应计分上再分别加6分和5分）3、被评为党员示范班的加5分、区级先进班级体的加6分，二者可重复计算，4、在乡内举行的课堂教学竞赛或中心校组织的活动中获第一名（含一等奖）加3分，获第二名（含二等奖）加2分，获第三名（含三等奖）加1分，时间不限，累计计算分值。

（见证书）五、附加分1、在上年履职考核中优得4分，称职得3分。

（由中心校工作人员提供）2、在宁边、小垴包、小米学校连续工作10年以上（含10年）加10分，5年以上含5年）加5分，5年以下有一年加1分。

（不含当地教师）3、中心校长、支书加10分，中心校副校长、工会主席加8分；

中心校其他工作人员及各校校长加6分；

各校副校长、教导主任加4分；

少先队辅导员、团支书、总务、远程教育管理人员、图书管理人员、教研组长加3分；

班主任加2分；

科任老师加1分。

（以最高分计算）4、被表彰为优秀或先进的教师（党员）分别加分（国家级10分，省级6分，市级5分，区级4分，乡级3分。

不累计计算）。

见证书5、被评为学科带头人、教学新秀、教学能手的分别加分（国家级10分，省级8分，市级6分，区级5分。

见证书）6、在片区组织的教学竞赛中，获一等奖的加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。

（不累计算）。

见证书7、教龄每年加分。

（由后勤提供）8、履职年限每年加分。

（由后勤提供）9、学历：

本科以上加10分，本科加5分，专科加4分，中专、高中（有专业合格证）加3分