人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》学案Word格式.docx
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万级
个级
……
万
位
个
1
3
8
9
(1)每个计数单位所占的位置叫()。
(2)按照我国计数的习惯,每()个数位是一级。
(3)在13819000这个数中的8在十万位上,表示8个()。
3.练一练。
(1)一万一万地数,从九十六万数到一百零三万。
(2)十万十万地数,从七十万数到一百万。
(3)一千万一千万地数,从八千万数到一亿。
三、课堂达标
1.填一填。
(1)在整数数位顺序表中,从个位起,第()位是万位,第九位是()位。
(2)()位,()位,()位,()位都是万级。
(3)一个七位数的最高位是()位。
(4)2548000这个数中5在()位上,表示()。
(5)53917420,这个数的最高位是()位,它是()位数,从个位起,第七位上的数字是(),十万位上的数是()。
2.在里填上合适的数。
四、拓展练习
判断。
(对的画“√”,错的画“×
”。
)
(1)从个位起第八位是百万位。
()
(2)两个计数单位之间的进率都是十。
()
(3)与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。
【学习评价】
4.1.2亿以内数的读法
1.掌握含两级的数的读法,能正确地读出亿以内的大数。
2.理解读数的规则。
一、知识铺垫
1.回答下面的问题。
(1)从个位起,第几位是万位?
第几位是千万位?
(2)个级含哪些数位?
万级含哪些数位?
(3)万级中各个数位对应的计数单位各是多少?
2.读出下面各数。
5432()4000()
2008()3025()
1.亿以内数的读法。
(1)例2。
千百十万千百十个
万万万
位位位位位位位位
2496读作:
24960000读作:
3080000读作:
40500000读作:
(2)例3。
千百十万千百十个
54621读作:
6407000读作:
10030040读作:
2.总结。
(1)先读()级,再读()级。
(2)万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。
(3)每级末尾不管有几个0,都(),其他数位上有一个0或连续几个0,都()。
1.读出下面各数。
34和3400003004和30040000
340和34000003040和30400000
2.小组交流,怎样读比较方便。
32680读作:
1645800读作:
470050读作:
3070800读作:
107070读作:
1200605读作:
5205000读作:
30600900读作:
3.判断。
(1)50007000读作五万零七千。
()
(2)76040302读两个零。
()
(3)含有两级数的中间有几个0,就要读几个0。
(4)由5个百万和5个十组成的数读作五百万零五十。
用四个6和三个0,按要求组成7位数。
(1)只读一个0。
(2)读出两个0。
(3)3个0都读。
(4)所以的0都不读。
4.1.3亿以内数的写法
1.我能掌握亿以内数的写法,并能根据数级正确的写出亿以内的数。
2.我能说出含有两级数的写法的规律。
1.写出下面各数。
一千一百二十九写作:
四千九百五十三写作:
五千三百写作:
2.据统计,2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动,
三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动。
(试着写一写吧。
1.亿以内数的写法。
六千八百五十万:
三千零八十万:
一千五百六十九万三千:
六百七十二万三千一百一十三:
你是如何写这些数的?
说一说吧!
2.练一练。
三百二十六万七千五百写作:
四万零九十写作:
九千零二十万零三百写作:
一百万写作:
3.含有两级的数怎么写?
三、课堂达标
1.看计数器写数。
写作:
写作:
2.写出下面各数。
二百六十万三千写作:
一千零三万四千写作:
四十万零二百四十写作:
二十四万零二百零二写作:
3.下面各数写的对吗?
对的在()打“√”,错的打“×
”不对的请
改正过来。
(1)六千五百二十八
写作:
65208()
(2)三千零二十万
写作:
3002()
4.写出由下面各数组成的数。
三千万、二十万、四千和八写作:
二百万、三十万和六十写作:
七十万、三千和五写作:
按规律在方框里填上合适的数。
3260
3280
3290
60万
62万
66万
4.1.4亿以内数的认识练习
1.我能更好的理解和掌握数位顺序和计数单位。
2.我能更好的掌握亿以内的数中间、末尾有0的读法和写法。
一、基本练习
1.把下面的数位顺序表填完整。
()级
…
千
百
十
2.把计数单位按一定的顺序排列起来,它们所在的位置,叫做()。
3.所学的数位有:
4.所学的计数单位有:
5.读出下面各数。
3050读作:
30500000读作:
407读作:
4070000读作:
3567读作:
356700000读作:
7809读作:
78097809读作:
6.写出下面各数。
六千三百二十写作:
二十三万五千写作:
一百零四万零二十写作:
二、提高练习
1.3605802是由( )个百万,( )个十万,( )个千,( )个百和( )个一组成的。
2.一个数由5个千万,8个十万和3个百组成,这个数写作( )。
3.一个七位数,最高位上是2,从个位数第五位是6,千位上是9,其它各
位上都是0,这个数是( )。
4.324个万和324个一合起来是( ),读作( )。
200个万和200个一合起来是( ),读作( )。
5.用7,5,3,0,0,6,2组成的最小七位数是( ),读作( ),
组成的最大的七位数是( ),读作( )。
1.填空。
(1)一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是()。
(2)百位右边一位是()位,左边一位是()位。
从个位起,第()位是万位。
(3)读56089008这个数时要先分级,先读()级,再读()级。
2.小医生(对的打“√”,错的打“×
”)。
(1)个、十、百、千是个级的四个数位。
()
(2)万位、十万位、百万位、千万位是万级的四个数位。
()
(3)78009760读作七百八十万零九千七百六十。
(4)一个数是七位数,它的最高位是千万位。
(5)万、十万、百万、千万也是计数单位。
3.读出下面各数。
36050032读作:
43807000读作:
4.写出下面各数。
三百零四万一千写作:
五千七百万零九十写作:
5.写出由下面各数组成的数。
(1)五百万、七十万、五万和三千写作(
)
(2)七千万和五十万 写作()
(3)1个一千万、25个一万和6个一百写作(
)
1.按要求填一填。
一个七位数,最高位上是5,还有一位上是2,其它各位上都是0,并且一个零都不读出来。
这个数可能是( ),也可能是( )。
4.1.5亿以内数的大小比较
1.我能根据已有的知识探索比较亿以内数的大小。
2.我能归纳出亿以内数的大小比较的方法。
1.在里填上“>”“<”或“=”。
9991010601564687678
1.亿以内数的大小比较。
(1)下面是我国面积最大的六个省份。
(单位:
平方千米)
(2)你会比较每两个省面积的大小吗?
(分别比较并写一写吧)
()()()()
说一说每组数比较的方法吧!
2.把比较数的大小的方法写一写吧。
还有什么困惑吗?
1.比较下面每组中的两个数的大小。
925041036005014063140
2890628890620300307300
40404040040047062004760020
489000520003067800307200
560703250011000000999999
2.把下面各数按从大到小的顺序排列。
(1)303003033030033033000033333003003003303
(2)800800800008800088800080080
1.里最小能填几?
5202>5240237275>367275
8254350<82435034
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