二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选含答案2文档格式.docx
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4.《村居》和《咏柳》写是哪个季节()
A.夏季B.春季C.秋季
5.“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是()
A.蝴蝶B.燕子C.风筝
6.“拂堤柳醉春烟”中的“春烟”指()
A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟
二、诗词曲鉴赏
7.阅读古诗,完成练习。
村居
①草长莺飞二月天,
②拂堤柳醉春烟。
③儿童散学归来早,
④忙趁东风放纸鸢。
咏柳
⑤碧玉妆成一树高,
⑥万条垂下绿丝绦。
⑦不知细叶谁裁出,
⑧二月春风似剪刀。
读一读下面的解释,想一想是哪一句诗的意思,标上序号。
例:
(②)柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。
柳似乎都醉在这浓丽的景色中。
(______)农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
(______)村里的孩子们放了学急忙跑回家。
(______)趁着东风把风筝放上。
(______)原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
(______)高高的柳树长满了翠绿的新叶。
(______)这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?
(______)轻柔的柳枝垂下,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
阅读古诗,回答问题。
宿新市徐公店
[宋]万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
8.这首诗描写的是_____(季节)的景色。
9.“_______,______”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
先把古诗补充完整,再按要求做题。
咏柳
_____________,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
_____________。
10.把古诗补充完整。
11.这首诗的作者是()
A.贺知章。
B.高鼎。
12.《咏柳》中“咏”的意思是()
A.唱。
B.用诗词等来叙述。
13.“丝绦”在诗中指()
A.用丝织成的带子。
B.细长而柔嫩的柳枝。
14.裁出细叶的是()
A.剪刀。
B.燕子。
C.春风。
15.在这首诗中,诗人把春风比作______。
在我眼中,春风还像______。
三、书写
16.看拼音写词语。
é
rtó
ngbì
lǜcūnzhuāng
chūntiānxú
nzhǎoshīré
n
17.看拼音,写词语
gǔshīé
yù
lǜsè
18.描一描,写一写,并口头组词。
19.看谁写得更好看。
莺
拂
堤
柳
醉
烟
童
散
趁
鸢
20.用铅笔描红
碧玉丝绦剪刀裁出
21.默写古诗。
春日
,
。
四、连线题
22.把诗句的上下两句用线连起来。
草长莺飞二月天,忙趁东风放纸鸢。
儿童散学日来早,拂堤柳醉春烟。
碧玉妆成一树高,二月春风似剪刀。
不知细叶谁裁出,万条垂下绿丝绦。
23.把下列诗句与对应的季节连起来。
北风吹雁雪纷纷春
停车坐爱枫林晚夏
映日荷花别样红秋
草色遥看近却无冬
24.连线。
草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
儿童散学归来早早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。
探出头的小草春天的眼睛
早开的野花是春天的音符
树木的嫩芽是春天的琴声
解冻的小溪是春天的眉毛
五、判断题
25.判断对错,对的画“√”,错的画“×
”。
(1)《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
(______)
(2)《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
(3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì
)、咏(rǒng)柳、裁(cá
i)剪”这四个读音只有一个是正确的。
六、填空题
26.猜字谜。
(1)一个王先生穿着白衣服。
坐在石头上。
谜底:
(2)一把刀在前面。
(3)一寸木头。
27.背诵课文,补全古诗
1.________莺飞________,拂堤柳________。
2.不知细叶谁裁出,________。
28.根据意思写诗句。
1.孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,放起了风筝。
_________________________________________
2.春天的柳树就像用碧玉装饰过一样,无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。
29.课外积累
美丽的春天来了,你能用积累的一句古诗描写一下春天的景色吗?
____________________________________________
30.补全下列汉字的音节。
莺y__堤__ī咏y__妆zh__绦t___剪j___
31.把下面的古诗补充完整。
村居
[清]高鼎
(___)莺飞(___),
拂堤柳醉春烟。
(_____________),
忙趁(___)纸鸢。
32.我会写。
gǔshī(____)nó
ngcūn(____)é
ng(____)
bì
lǜ(____)jǎndāo(____)huà
zhuāng(____)
33.我会一字组两个词。
堤(____)(____)柳(___)(____)
佛(____)(____)妆(___)(___)
34.我会默写。
__________________,忙趁东风放纸鸢。
不知细叶谁裁出,__________________。
35.多音字组词。
sì
(________)chá
ng(_________)
似长
shì
(________)zhǎng(_________)
36.数笔画填空。
“诗”共____画,第5画是_____,组词_______。
“童”共____画,第5画是_____,组词_______。
“碧”共____画,第3画是_____,组词_______。
“剪”共____画,最后1画是_____,组词_______。
37.看拼音写词语
gǔshīxiāngcūné
ng
(___________)(____________)(___________)
sītāojiǎndāo
38.看拼音写词语
ngxiāngcūnbì
lǜhuà
zhuānɡjiǎndāo
(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)
39.比一比,再组词。
碧(______)裁(______)诗(_____)村(______)
壁(______)栽(______)待(_____)树(______)
40.根据课文容填空。
1.默写《咏柳》。
____,___。
《村居》的作者是____朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的_____的景象和放学后孩子们_______的情景。
2.春天来了!
我们几个孩子,____棉袄,_____家门,____田野,去____春天。
41.比一比,再组词。
诗(_______)村(_______)绿(_______)剪(_______)
持(_______)树(_______)丝(_______)前(_______)
说(_______)摇(_______)娘(_______)桃(_______)
脱(_______)遥(_______)朗(_______)跳(_______)
42.照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
寸 (一寸)
村 (村子)
女(______)寺(______) 是(______)永(_____)
__(____)__(____)__(____)__(____)
43.查字典。
生字
音序
读音
部首
除去部首余几笔
组两个词
碧
(____)
童
寻
杏
44.看拼音写词语。
ɡǔshī(____)cūnjū(____)é
nɡ(____)bì
lǜ(____)
jiǎndāo(____)miá
nyī(____)xú
nzhǎo(____)gūniang(____)
45.看拼音写词语。
(_________)(________)(________)
46.背诵课文两首诗,做下面题目。
比一比,再组词。
碧(______) 垂(______) 裁(______) 似(_____)诗(_____)村(______)
壁(______) 睡(______) 栽(______) 以(_____)待(_____)树(______)
47.填空。
这两首诗都是写_______季节的景物,第一首诗既写了景物,还写了________,表现了儿童的_____________;
第二首诗用了比喻修辞手法的一句是_________________________________________。
48.解释下列词语或诗句。
妆:
_____________一树:
____________绦:
_______________
裁:
______________似:
_______________万条:
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀:
____________。
49.填一填,并说说诗句的意思
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