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6医学伦理学原则不包括()A公正原则B有利原则C不生还原则D
生命价値原则E尊重原则
7医物人员泄露医疗秘密蒋会产生不良后果表述不包括()A会引起社会某些人对患者歧视B会引起医患矛盾C加
重患者心理负担,引发自杀D会酿成医疗差错事故E对义务人员产生不信任恐惧
8当妊娠危及胎儿母亲生命的,可允许行人工流产和引产,这样符合()A行善原则B公正原则C尊重原则D自主原则E不伤害原则
9.通过基因水平操纵从而达到治疗或预防疾病的疗法是指()A分子学治疗B光量子治疗C基细因治疗D细胞治疗E体细胞治疗
10.对尸体解剖认识错误的()A可分法医解剖和病理解剖B是医学发展重要基础和条件C可以验证临床诊断,总结医疗经验D必须事先得到相应授权E可发现新疾病
11.管理基本特征()A管理单一性B管理多元性C管理通用性D管理目的性E管理重要性
12.管理的重要因素()A人B时间C信息D财E物
13.管理基本传统方法()A经济方法B行政方法C法律方法D社会心理方法E思想教育方法
14.护理管理的特点()A广泛性B艺术性C目的性D通用性E科学性
15.护理管理思想发展趋向是()A先进化B现实化C现代化D合理化E科学化
16.护理管理最高目标是()A提高人民健康水平B提高人民生活质量C提高人民生活坏境D提高人民生活能力E提高护理服务质量
17.奖惩兑现属于目标管理的是()A计划阶段B反馈控制阶段C执行阶段D检查评价阶段
18.咨询指导属于目标管理的()A执行阶段B计划阶段C评估阶段D反馈阶段E检查阶段
19.计划工作原则是()A目标原则B策略原则C规划原则D弹性原则E预算原则
20.计划工作第一步骤是()A确定目标B考虑确定计划前提条件C评估形势D调查研究E提出备选方案
21.衡量计划工作进度和完成的重要标准是()A策略B预算C规则D规划E政策
22.属于时间管理基本程序是()A评估B列单C分类D排列E分配
23.时间管理方法包括是()A记录统计法B形势评估法C系统分析法D控制反馈法E计划安排法
24.针对组织内部具体工作问题,在较小范围和较短的时间内实施计划是()A专项计划B战略性计划C短期计划D战术性计划E综合性计划
25.ABC时间管理的学者是()A莱金B卢因C法约尔D泰勒E梅奥
26.时间管理基本顺序是()A计划,评估,评价,实施B评估,计划,实施,评价C评估,预算,实施,评价D评估,实施,反馈,总结E计划,实施,反馈,总结
27.个案护理缺点()A护理缺乏连续性B对管理者要求较高C护理缺乏整体性D护士工作压力较大E对护士业务知识要求较高
28.功能制护理优点是()A护士及时观察病情B增加与病人沟通机会C护理责任性较高D护士工作满意度较高E护士工作效率高
29.护理长担任咨询,协调,激励者角色的护理组织方式是()A个案护理B功能制护理C小组护理D责任制护理E综合护理
30.领导作用是()A指挥,协调,激励B管理,协调,激励C管理,决策,激励D管理,决策,奖励E指挥,协调,奖罚
31.属于领导权利是()A指导权B指挥权C职任权D管理权E同情权
32.交流技巧不包括()
A倾听B帮助C沉默D核实E提问
33.与患者交谈时适宜采取抚摸情况是()
A护理有视觉障碍的病人B要求病人重复时C护理宫外孕的病人时D与发怒病人沟通时E护理新入院病人时
34.护士与病人进行语言交流时那种做法不妥()
A认真倾听B适当反馈C观察反应D坦诚不隐瞒病情E全神贯注
35只需回答是或则不是的问题属于()
A开放式提问B封闭式提问C特殊提问D一般性提问E肯定性提问
36属于管理人员的基本原则()
A用人之长原则B程序管理原则C人员素质管理D人员数量原则E工作质量的原则
37属于护理人员排班的基本原则是()
A符合医院政策原则B保持各班工作量均衡原则C满足护士排班需求的原则D确保工作安全原则E以护士为中心原则
38.护理人员每年参加继续护理学教育最低学分为()
A15B20C25D30E35
39.属于护士人才培养的方法是()
A基础训练定向培养定期查房B知识更新。
实践提高定向培养C出国进修国内进修护理更新D实践提高理论更新专业升华E基础培养定向培养理论更新
40.提出需要层次理论是()
A弗隆姆B卢田C赫滋伯格D马斯洛E奥伦
41.不能解问题,有时还会使冲突加剧的冲突处理法()
A压制冲突B转移目标C推延D不予理睬E第三者仲裁
42.属于处理冲突传统方法()
A拖延B组织目标C明确职责D公正原则E培训人员
43.协调作用是()
A目标导向B勤于沟通C利益一致D整体优化E调动员工I积极性
44.造成患者轻度残疾.器官组织损伤导致一般功障碍是()
A一级医疗事故B二级医疗事故C三级医疗事故D四级医疗事故E五级医疗事故
45.因护士在病人家属面前说话不注意,语气与形象引起护理缺陷属于()
A护理管理不善造成缺陷B违反护理规范C执行医嘱不当D工作不认真.缺乏责任感造成E护士培训工作不到位
46.护理质量常用评价方式包括()
A同级评作越级评作B满意度同级评价C方便抽样调查D随即抽样评价E满意度方法抽样调查
47.科学管理之父是指()
A法纽尔B泰勒C韦伯D梅奥E麦格雷戈
48.护理营理最高目标是()
A提高人民健康水平B个人民生活质量C个人民生活环境D个人民生活能力E个护理服务质量
49.有效沟通方法是()
A营造良好沟通环境B多用评价性语言C少用描述性语言D增加感染力E明确表态不结论
50.护理营理在谈话时应形成公布体现谈话技巧是()
A善于运用倾听技巧B善于激发下属谈话愿望C激发下属讲真情实话D利用反馈机制E避免以为说教
51.属于良好沟通环境方法是()
A沟通中运用逻辑性语言B平等待人C小心谨慎D公然相待E认同自己处境
52.由于双方目标不同而造成冲突是()
A目标性冲突B认知冲突C建设性冲突D破坏性冲突E程序冲突
53.全面质理的含义描述正确的()
A强烈关注患者B持续不断评估C改进组织中每项工作质量D长久度量E向顾客授权
54.制定标准原则()
A调查研究B覆盖面广C事实为主D用数据说话E人员参与制定
55.基础护理内容不包括()
A给氧B吸氧C床单位准备D骨折固定E电除颤
X型题
56.专业护士必须具备哪些特征()
A有端庄仪表B专业责任心C有敏锐洞察能力D扎实理论知识E沟通能力.教育能力
57.佩普劳认为护患关系发展四个时期()
A熟悉期B确定期C开拓期D解决期E认识期
58.奥瑞姆将护理系统氛围三类()
A生理功能B相互依赖C支持教育系统D完全补偿系统E部分补偿系统
59.纽曼健康教育系统模式内容()
A效应器B压力源C反应D预防E应对机转
60.罗伊模式内容()
A刺激B适应水平C人D部分系统E教育系统
61评判思维能力特征()
A科学价值观B人格特征C独立解决能力D认知特征E监控能
62.制定护理措施注意事项()
A有针对性B切实可行C与其他医务人员措施一致D基于科学基础上E措施具体,有指导性.
63.整体护理特点()
A以现代护理观为指导B理念行动为导向C程序为核心D健康问题为目标E以《标准护理计划》
64.记忆心理过程包括哪三个阶段()
A识记B保持C再认D回忆E人质与自我评价
65.常见心里问题()
A压抑B孤独感C退化心理D猜疑E恐惧
66.心理护理基础要素()
A护士心理护理主体B患者心理护理客体C心理学理论及技术D心理护理解决方法体系E心理护理具体目标
67.执业道德内容()
A职业理想B心态C技能D作风E责任
68.护理人员主要权利()
A护理权B对特殊患者隔离权C特殊患者干涉权D个人正当利益权E知情同意权
69.诊疗活动中基本护理道德原则是()
A同情与关爱B平等合作C尊重患者D最佳治疗方案E密切配合
70.护理道德基本规范()
A热爱本职B一视同仁C认真负责D文明礼貌E团结协调
71.医疗卫生保护原则()
A预防原则B公平原则C健康原则D自主原则E保护权利
72.全国新生儿筛查病种包括哪些()
A先心病B高钙低铁C低钾D苯丙酮尿症E遗传代谢听力障碍
73.常见护理缺陷()
A查对失误B盲目执行医嘱C工作不认真D护理管理不力造成
E遵守无菌操作原则
74.在日常生活中.应重建点立促进健康行为()
A日常健康行为B保健行为C避免有害健康行为D戒除不良嗜好
E预警行为
75护理立法有何意义()
A提高护理质量B促进护理教育C维护护士权益D保证良好职业道德E平等合作76护理工作中潜在法律问题有()A侵权行为B犯罪C收礼D受贿E发生自然灾害76护理安全相关要素()A人员素质B技术D管理C环境E患者77良好护患关系护士应注意()A保持健康生活方式B不断充实自己C真诚对待患者D尊重权利E提高护理水平,沟通技巧78急救药品管理标准是()A完整无缺B备用状态C定位放置D及时消毒E定期维修78基础护理管理措施有()A提高认识B规范护理工作C加强教育D加强培训E加强检查
79健康教育是()A加强信息B行为干预C帮助个人掌握卫生健康知识
E树立健康观念
80何谓患者教育()A医学为基础C患者D家属为对象E有目的
81沟通基本要素包括()A背景B情景C信息发出者D信息传递途径
E信息接受者
82临床路迳步骤包括哪些()A取得医院领导支持B试用临床路迳C
实施临床路迳D教育相关人员E分析结果
83整体护理任理要求有()A整体意识B勇于开拓C周密分析
D协调统一E体现差异
84护理缺陷是指在护理活动中评价()A技术B服务C管理D组织
E指导与领导
85患者教学原则包括()A知识行为评价B教学方法评价C学习需要评价
D科普化
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