双语学院课外阅读指导大纲Word文档格式.docx
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开展总结交流工作。
2.副组长负责广泛征求专业教师教学意见,收集和整理阅读书目,充实和完善课外阅读书目;
同时,督促检查各位教师及学生工作落实情况。
3.组员
(1)课外阅读实践小组成员负责协助教研室主任督促、检查、落实、协调课外阅读工作,并对学生课外阅读活动给予指导。
(2)学习部负责传达学院关于课外阅读的最新要求,印发学院《课外阅读实施办法》,并下发给各个班级;
读书社团负责组织、策划、开展每学期的读书阅读活动,如读书报告会、读书演讲会、读书知识竞赛、名著欣赏、读书征文、读书沙龙等。
(3)各班学习委员负责根据学院《课外阅读实施办法》,组织本班同学完成每学期阅读后的读书心得,并在规定时间内上交给本学期的班级导师,同时协助读书社开展读书阅读活动。
(4)全体班导师负责在每学期初提醒本班同学每学期阅读的读书册数、心得笔记篇数、写作字数;
鼓励学生广泛阅读,扩大知识面,积极参与课外阅读活动;
明确说明考核办法及学分给予方式。
在学期末完成所授课语种读书笔记的批阅、成绩登录及班级的材料归档工作。
三.推荐课外阅读书目类别
(一)汉语人文类包括:
中国书目和外国书目;
(二)专业类包括:
中文书目和外文书目;
各外语专业的语言文学(简写本、对照本、外文原著及相关音像资料);
(三)政治教育类包括:
马列、毛、邓著作、重要领导论著;
心理学、励志学、成功学等;
(四)经济类
(五)其他类包括:
职业生涯规划、创业、艺术、体育、健康等个人兴趣类及自选书目。
四、不同年级课外阅读书目数量及心得要求
四、课外阅读的具体要求
(一)数量要求:
第一、二学期共两本
《汉语文学类》、《中外人文社科类》书籍不得少于1本,英语语言文学类不得少于1本,第二语种书籍由于所学内容有限,阅读书籍数量不做要求,建议学生根据自己水平自行安排阅读计划。
第三至八学期:
共两本
每学期汉语文学类书籍或中外人文社科类书籍不得少于1本,英语语言文学类或第二语种(德语、法语、日语、西语)书籍不少于1本。
第九学期:
阅读毕业论文涉及到的文献。
每个学生要根据自己的毕业论文方向及毕业论文指导教师的要求至少要阅读5本文献,其中中文2本,英(德、法、日、西)文3本。
(二)心得撰写要求:
学生每读完一种中文书籍应撰写不少于1500字的读书心得或小论文,学生在第一至第四学期每读完一种英文书籍或第二语种的书籍应撰写不少于1000单词的读书心得或小论文,在第五至第八学期每读完一种英文书籍或第二语种的书籍应撰写不少于1500单词的读书心得或小论文。
(三)学分给定:
学生按规定每读完一种中文类书籍,并提交一份合格的读书心得或小论文,即可获得0.1学分。
中文类书籍课外阅读共0.8学分。
学生在第一至四学期按规定每读完一种外文书籍,并提交一份合格的读书心得或小论文,即可获得0.1学分,在第五至八学期按规定每读完一种外文书籍,并提交一份合格的读书心得或小论文,即可获得0.2学分。
外文类书籍课外阅读共1.2学分。
《大学生阅读书目》的学分没有上限,但必须至少完成2学分,多读多得。
五.补充说明
1.学生所阅读的书目以《大学生阅读书目》推荐的书目为主,但也可以阅读推荐书目以外的书籍。
2.《大学生阅读书目》的学分没有上线,但必须至少完成2学分,多读多得。
3.《马列原著》阅读由德育部负责,具体安排请根据德育部授课教师的安排执行。
4.每学期开学第一周内上交个人读书报告,并在班级举办读书交流班会(基于已阅读书目),推荐出优秀读者进行全院范围内师生之间的读书心得交流,并整体统筹与其他实践教学活动于学期初一个月内左右开展实践教学优秀案例交流会,营造良好的读书氛围,从而促进师生共同学习,打造积极向上的学习氛围。
5.学习部通知学委负责按期收齐读书心得后交予导师,其中中文类书籍心得交予辅导员老师批阅,外文类书籍心得交予课外阅读指导教师,英文指导教师院系已统一分配,小语种指导教师为所在班级的精读老师。
教师应按质评处课外阅读批阅要求据实评定、登录成绩。
6.课外阅读学分不能以其他课程类别的学分代替,未修满学分者不能毕业。
而修满学分并且在省市级和国家级报刊杂志发表相关评论文章者,则给与通报表扬或嘉奖。
六.执行时间
本实施方法自二零一四年四月份开始执行。
附件一:
双语学院课外阅读活动成绩报告单
附件二:
双语学院《大学生阅读书目》推荐书目
附件三:
吉林华桥外国语学院院(系)实践教学质量评价指标之课外阅读
吉林华桥外语学院
课外阅读活动成绩报告单
院系部:
双语学院
专业:
英语(英德双语)
班级:
英德1001
2013-2014学年第二学期
负责教师:
院长(主任):
学号
姓名
评定分数
等级
汉语言文学、
中文社科类
英语语言学文学类
第二语种
成绩总结
100-90分
89-80分
79-70分
69-60
59分以下
优秀
良好
中等
及格
不及格
1、此报告单由《大学生阅读书目》活动负责教师逐项认真填写,涂改无效,无学院院长(系部主任)签字或盖章效。
2、此报告单由负责教师要放进每个班级的读书心得档案袋;
学院(系部)存一份,报教务处一份。
附录一:
汉语人文类选读书目
一.中国书目
1.《诗经选》(余冠英选注)
2.《楚辞选》(马茂元选注)
3.《孙子兵法》(孙武)
4.《史记选》(司马迁,王柏祥选编)
5.《唐诗三百首》(孙诛注)或唐诗三百首新注(金性尧注)
6.《宋词三百首》或《唐宋词选释》(俞平伯选释)
7.《鲁迅小说集:
野草》(鲁迅)
8.《女神》(郭沫若)
9.《家》(巴金)
10.《雷雨》(曹禺)
11.《子夜》(茅盾)
12.《骆驼祥子》(老舍)
13.《围城》(钱钟书)
14.《青春之歌》(杨沫)
15.《可爱的中国》(方志敏)
16.《红岩》(罗广斌,杨益言)
17.《中国当代文学作品选》(王庆生主编)
18.《毛泽东诗词集》(中共中英研究室编)
19.《科学发展纵横谈》(王梓坤)
20.《科学技术发展简史》(王士舫,董自励)
注:
《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》等四大名著在中学阶段已完成,此处没有列入,若中学没有阅读,也应补上。
二.外国书目
1.《共产党宣言》(马克思、恩格斯)
2.《自然辩证法》(恩格斯)
3.《国家与革命》(列宁)
4.《居里夫人传》([法]艾夫·
居里)
5.《母亲》([苏]高尔基)
6.《钢铁是怎样炼成的》([苏]奥斯特洛夫斯基)
7.《安娜·
卡列尼娜》([俄]托尔斯泰)
8.《老人与海》([美]海明威)
9.《哈姆莱特》([英]莎士比亚)
10.《简·
爱》([法]勃朗特)
11.《悲惨世界》([法]雨果)
12.《红与黑》([法]司汤达)
13.《高老头》([德]巴尔扎克)
14.《浮士德》([德]哥德)
15.《神曲》([意]但丁)
16.《雪国》([日]川端康成)
17.《牛虻》([爱尔兰]伏尼契)
18.《堂吉诃德》([西]塞尔提斯)
19.《百年孤独》([哥伦比亚]马尔克斯)
20.《一千零一夜》([阿拉伯]纳训译)
附录二中外人文社科类推荐书目
一年级
1.《共产党宣言》(马克、恩格斯)
2.《关于费尔巴哈的提纲》(马克思)
3.《中国近代史-1600-2000中国的奋斗》(徐中约)
4.《成长比成功更重要》(凌志军著)
5.《马丁·
路德·
金自传》(美马丁·
金著)
6.《傻笑着读完心理学》(韩李小洛著)
7.《心理学图解入门》(吴金岭编著)
8.《办公软件应用(windows平台)试题汇编》
(国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会编写)红旗出版社
9.《电脑维护与优化》(电脑维护与优化编委会)清华大学出版社
10.《电脑组网—一学就会魔法书》(赵龙著)清华大学出版社
11.《体育保健与康复》高等教育出版社
12.《大学生体育健身与指导》科学出版社
13.《人体使用手册全集:
身体健康全方位指导读本》新世界出版社
14.《大学生学习方法教程》东北师范大学出版社
15.《决定人生成败的十大要素》海潮出版社
16.《百年哈佛给学生的人生哲学》石油工业出版社
17.《语言的突破》
18.《做最好的自己》(李开复著)人民出版社
19.《珍惜大学时光践行人生规划》(宁焕生)机械工业出版社
二年级
1.《实践论》(毛泽东)
2.《矛盾论》(毛泽东)
3.《国家康富的性质和原因的研究》(简称《国富论》)(英亚当.斯密)
4.《居里夫人传》(美玛·
奥格尔维著)
5.《历史深处的忧虑》(林达著)
6.《把信送给加西亚》(美阿尔伯特·
哈伯德)
7.《幸福从心开始—李子勋的100个快乐处方》(李子勋著)
8.《Access典型题汇与解析》(等级考试研究专家组)中国铁道出版社
9.《PhotoshopCS图像处理》(李秋菊、马润萍编著)人民邮电出版社
10.《PhotoshopCS3图像处理非常讲解》(朱仁成、朱艺)清华大学出版社
11.《民族传统体育养生》上海大学出版社
12.《体育锻炼与欣赏:
运动.休闲.养生》郑州大学出版社)
13.《无毒一身轻》国际文化出版社
14.《维生素可以治百病》天津科技翻译出版社
15.《性格—性格决定你一生命运》金城出版社
16.《心态—成功人生的关键在于你的心态》金城出版社)
17.《感悟—小故事中的人生大智慧》金城出版社
18.《菜根谭》当代世界出版社
19.《找对职业入对行》(杨一平)北京大学出版社
20.《大学生职业生涯规划》(来云)新华出版社
三年级
1.《社会主义从空想到科学的发展》
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