农业局理论学习计划范文四篇Word文档格式.docx
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20xx年是实施“xx”规划的最后一年,是保持经济平稳较快发展、加快经济发展方式转变的关键一年,是启动实施“xx”规划的奠基之年,也是加快推动经济社会和谐发展的关键一年。
县十一届五次党代会提出了“以优化提升为重点,加速推进新型工业化;
以增加农民收入为重点,加速发展现代农业;
以提升品位为重点,加速推进新型城市化;
以重树形象、重构格局为重点,加快推进旅游二次创业;
以重大项目建设为重点,超前谋划‘xx’规划相关工作;
以提高人口素质为重点,推进科技文化教育事业全面发展;
以安居乐业为重点,促进社会和谐发展;
以深入推进‘平安’建设为重点,切实维护社会大局稳定;
以聚集合力为重点,切实加强民主法制建设;
以健全完善机制为重点,解决党建薄弱环节问题。
”十个方面的工作重点和系列举措,认真抓好在职干部理论学习,对于加强学习型党组织建设,提高党员干部的思想素质,进一步推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平,切实把转变经济发展方式作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。
今年农业局的在职干部理论学习,要以学习贯彻党的xx届四中全会和省委八届七次、八次全委会、州六届四次党代会、县十一届五次党代会精神为主线,紧紧围绕推进马克思主义学习型政党建设这一战略任务,以深入贯彻落实科学发展观为中心,以建设学习型党组织为突破口,继续组织在职干部职工深入学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系,以及全国、全省、全州、全县“两会”精神,促进在职干部做到真学、真懂、真信、真用、真提高,为推动农业农村经济社会和谐发展提供强有力的思想保证和精神动力。
二、主要学习内容和专题
今年农业局的在职干部理论学习主要安排四个专题。
局属各单位、机关各科室要根据实际情况,进一步丰富学习内容,增加学习专题,确保理论学习的针对性和实效性。
第一专题:
学习中国特色社会主义理论体系。
(一)学习要点:
要以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为基本教材,组织在职干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xx”重要思想以及科学发展观,努力在深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、现实基础、科学内涵和历史地位上下工夫,进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性;
努力在深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法上下工夫,牢固树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论,进一步提高战略思维、创新思维、辨证思维的能力,更好地用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
不断增强坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性。
(二)学习时间:
(三)学习材料:
《中国特色社会主义理论体系学习读本》
第二专题:
学习科学发展观学习读本,切实把科学发展观转化为加快推动农业新发展的思想保证和精神动力。
学习要点:
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。
要以《科学发展观学习读本》为基本教材,继续组织党员干部职工深入学习科学发展观,准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,准确把握科学发展观对各方面工作提出的新要求,要下工夫解决不适应不符合科学发展要求的思想观念,切实把科学发展观转化为推动科学发展、加强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动,转化为密切联系群众、一切为了群众的价值追求和执政理念,使在职干部在本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。
要认真总结深入学习实践科学发展观活动取得的成功经验,认真组织在职干部学习总书记等中央领导同志在中央党校举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变专题研讨班上的讲话,着力解决制约和影响单位科学发展的突出问题,要创新发展理念、理清发展思路、转变发展方式,切实把思想和行动统一到中央、省、州、县党委的决策部署上来,不断开创农业农村工作和谐发展新局面。
这个暑假对于准高三的学子们来说是可以取得突破性复习的黄金期,是高考的关键冲刺期。
一定要利用好暑假这段时间,制订好合理的计划,只有这样才能成功地迈出高三生活的第一步。
但是到底如何才能有效的进行复习,特别是对于在高考大军中,一批选择日语为外语考试的特殊考生们来说,面对复习资料相对缺乏,学习氛围不够浓厚的现状,往往会感到手足无措。
为此,特别采访了未名天日语培训学校的名师,请他们介绍高考日语考试的复习思路,为广大考生指点迷津。
第一、提前调整心态,赢得高考"
心"
情
人到高三,大致都要经历“紧张——焦虑——平和”这样一个心路历程。
高三课业负担空前加重,考试一轮接一轮地进行,家长的关注、老师的期待、考试成绩的起伏等等因素,往往会使学生感到疲惫不堪、“痛苦难耐”。
未名天日语学校名师提醒准考生:
既要吃苦,苦战炎夏,又要调整心态,感受清凉。
只有这样,才能充分利用暑假这一难得的休整期,在适当兼顾学习的同时,缓解精神压力,调整身体状态,保持旺盛的精力,全力以赴地投入到xx年高考的正式备战中。
第二、回归书本,夯实基础
“回归书本,夯实基础”简单的八个字却是听起来容易,做起来难,恐怕这也是老师反复提醒的。
要知道,高考出题秉持源于教材而高于教材原则,试问一个连教科书都没能读透的考生在看参考书时又怎能把握重点有针对性地做题呢?
暑假是备战高考的黄金期,是考生扩大优势、弥补缺点失误的最佳时机,日语的备考在这一时期也同样重要。
基础较好的考生,假期可采用专项式学习方法,整理日语知识点,拓宽知识面;
基础一般的学生,可多练习书面表达;
基础相对较差的学生,要多掌握日语基础词汇,达到基础词汇的熟练运用,给接下来的高考备战做好充分的准备。
这些工作对于迅速提高成绩有着至关重要的作用。
在暑假领先一步,在高三便会收获不断获胜的得意与轻松;
若差下一步,进入高三后,即便是穷追,有时也很难达及最佳的程度的。
第三、归纳总结、查缺补漏
具体而言,就是要针对自己的实际情况做好错题病例的总结。
能够拿分的没拿到分,以前错的题目依然错误,是每年众多考生的最大遗憾。
错题病例是重要财富,它直接反映出我们的知识缺陷、思维不足和方法的不当。
不要把什么错误都归结为自己粗心,而是要想方设法确实解决。
第四、知己知彼百战不殆
俗话说,知己知彼百战不殆。
从xx年开始,高考日语试卷进行了科学的改革。
改革后的高考日语试卷对日语语境更加的重视。
这无形之中加大了试卷的难度,需要引起广大考生的注意。
1、熟悉试卷设置,做到胸有成竹
经过近一年的复习,绝大部分的考生已经经历了最初的“豪放式”复习阶段,对考题有了大体认识。
接下来,即将进入专项复习阶段。
在这一阶段,要求考生进一步针对考纲要求明确考题内容等具体信息。
如日语高考试卷,主要由听力、知识运用、阅读理解、写作四大部分组成,每个部分具体考点、时间把握等要求考生一一熟记。
在网上看到了两篇关于出国留学的学习计划书,如果我们的读者中有意愿想要出国留学的同学,希望这篇文章帮助到你!
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美国篇>
在申请留学及签证的过程中,经常会被要求写学习计划书(studyplan),本文作者长期从事留学文书写作,因此结合自己的工作经验,介绍一下学习计划书的写作。
一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类,给大使馆申请签证用的,或是给学校申请录取用的。
用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书,关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章,本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。
欧美国家,特别是移民国家,如法国,澳大利亚,新西兰,加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书,通过学习计划书使签证官了解您的背景,选择留学专业的动机条件,选择该国留学的理由,和清晰的未来留学时间安排,职业目标和回国理由,配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证,因此学习计划书是一份很关键的文件。
总的来说,学习计划书需要包括以下几方面内容:
1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、详细的留学时间安排;
4、介绍留学所需资金及;
5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。
学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写的太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。
您的阐述应该非常清晰易读,不能希望让使馆的工作人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。
学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。
虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。
回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释,如一位拥有多年商业经历的经理获得去新西兰读商业管理硕士课程的机会,那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人,而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富,这就是非常强硬并合理的一条回国理由。
特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造。
最后需要强调的是,由于学习计划书在表达上要求非常有条理,逻辑严密,简洁有力,这是大多数中国申请人所难以达到的,由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。
因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。
澳洲篇>
在申请澳洲留学及签证过程中,申请者经常会被要求写学习计划书(studyplan),一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类,给大使馆申请签证用的,或是给学校申请录取用的。
欧美国家,特别是移民国家,如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书,通过学习计划书使签证官了解申请者的背景,选择留学专业的动机条件,选择该国留学的理由和清晰的未来留学时间安排、职业目标和回国理由,配合审核申请者的其它材料决定是否发放留学签证,因此学习计划书是一份很关键的文件。
学习计划书包含哪些内容?
1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、详细的留学时间安排;
5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。
学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可
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