中考复习化学实验探究题荟萃.docx
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中考复习化学实验探究题荟萃
中考复习化学实验探究题荟萃
1.甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。
甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。
请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。
(1)猜想一:
块状固体B中除氧化钙外还可能有:
、。
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:
;
。
(2)猜想二:
块状固体B溶于水可能有现象(填“放热”或“吸热”)。
请设计实验方案验证你的这一猜想(至少写出两种方案,如果写出三种正确方案奖励1分):
①;
②;
③。
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。
就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想。
甲同学认为,白色固体C可能是:
氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:
碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:
。
请设计实验证明你的猜想(填写下表):
方案
现象和结论
2.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题,温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一,已引起人们的广泛关注。
旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的《京都议定书》,已于2005年2月16日正式生效。
(1).二氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界第二,为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有(只填2种):
;。
(2).为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:
将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中。
但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面,另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放。
⑴二氧化碳气体转变为液体时将会能量(填“释放”或“消耗”);
⑵二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:
;
⑶二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度,原因是
。
(3).常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。
某研究小组设计了下列实验装置(所有装置的气密性良好),试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
⑴请根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:
所选
装置
操作方法
实验现象
A
将充满二氧化碳的试管倒扣在水中
试管内的液面略有上升
B
将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中
C
将氢氧化钠溶液滴入烧瓶
D
将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶
E
将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶
⑵若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是:
A:
;B:
。
(4).二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源,只要有合适的条件,可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物。
二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素,既可以减少化工产业对煤和石油的消耗,又可以缓解大气中二氧化碳含量的增加。
⑴二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖和氧气的化学方程式为:
。
⑵化肥厂用二氧化碳与氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水的化学方程式为:
。
(5).我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠,合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途。
⑴二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为:
。
⑵请从人类生存的角度分析,金刚石与水相比谁更宝贵?
,
理由是:
3.化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献。
请你用所学的化学知识解答有关问题。
(1)食品安全与健康密切相关。
下列做法不会危及人体健康的是()。
A.用“苏丹红一号”作食品添加剂B.蒸馒头时加入适量纯碱
C.加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美,D.把霉大米淘净后继续食用
(2)低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖。
请你列举两种富含淀粉的食物、。
(3)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水。
请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式。
(4)食盐是人维持正常生理活动的重要物质。
人体细胞中约含NaCl0.9%,一般成年人每日需NaCl的量为4.5g~9g。
①某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生确定每天为他注射200g生理盐水,则每天可为他补充约g食盐。
②小明同学根据NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究。
请你帮他完善该实验方案。
探究步骤
可能观察到的现象
结论
(1)取反应后的上层清液于试管中,滴加溶液
若有白色沉淀生成
溶液过量
若无白色沉淀生成
还需进行下一步探究
(2)另取反应后的上层清液于试管中,滴加溶液
4.(05南通)A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。
请回答:
(1)A物质的化学式。
(2)写出反应②的化学方程式,
C物质固态时的名称,该固体物质在实际生活中的一种用途是。
(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式。
(4)上图转化中产生无色气体G的原因是,
写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式。
5(05南通)研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:
通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用浓NaOH溶液。
【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中,
分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。
甲
乙
实验装置和现象如图所示。
请你一起参与。
【现象结论】甲装置中产生的实验现象(用化学方
程式表示) ,解释通常用石灰水而不用NaOH溶
液检验CO2的原因;乙装置中的实验现象是 ,吸收CO2较多的装置是。
【计算验证】另一位同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH。
因此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水。
【思考评价】请你对小李同学的结论进行评价:
。
6.经过课外学习发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、、Pt、Au
⑴用元素符号将上述金属活动性顺序补充完整。
⑵已知锰盐中锰元素显+2价。
写出一个有金属锰参加的置换反应
7.下图所示的实验装置我们常用:
⑴实验室制取氧气的一个化学方程式是。
根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是(填装置字母代号,下同),收集装置是。
⑵检查装置B气密性的方法是。
⑶用这些装置还可以进行实验探究。
例如:
碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥。
碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3)。
我猜想另外两种生成物是;为了证明我的猜想,我选择上述装置中的A和进行验证,装置各接口的连接顺序是a接接接。
8.做中和反应实验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生。
小伟提醒:
是不是拿错了药品?
我查验后确认药品没错,只是在瓶口发现有白色粉末状物质。
我认为是氢氧化钠溶液变质了。
⑴氢氧化钠溶液变质的原因是。
⑵利用与上述实验不同的原理,我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量氧氧化钠溶液于试管中,滴加
该氢氧化钠溶液已变质
⑶该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质?
实验步骤
实验现象
实验结论
该氢氧化钠
溶液变质
写出(3)中所涉及到的一个化学方程式
⑷如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液?
简述实验步骤。
9.研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:
下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象。
通过实验,小明同学可得出氨气的三点性质,分别是:
①;②;③。
10.化学小组的同学为验证蜡烛(主要成分是石蜡)的燃烧产物,并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,设计的实验装置如下(注:
反应前全套装置中残留的空气及反应后A瓶内残留的燃烧产物均忽略不计,且各装置均能吸收完全)。
ABCDE
(1)实验步骤有:
①称量②再称量③点燃蜡烛,并通入氧气(控制氧气流量)④停止通氧气,使蜡烛熄灭⑤按图示连接仪器⑥将装置冷却至室温。
则实验步骤的顺序是(填数字序号)_______________。
(2)可供选择的试剂有:
稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等。
则装置C、D中所盛放的试剂依次为____________;装置E的作用是________________________。
(3)为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,反应前、后必须称量装置(填装置序号)_______________的质量。
11.现有A~F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是固体单质,D、E、F都含有同种非金属元素,它们的转化关系如图。
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
C_____________B_____________E_______________。
(2)写出下列变化的化学方程式:
AC:
______________________________________________;
FD:
______________________________________________。
12.在我国的能源结构中,燃煤约占70%。
(1)某化学兴趣小组对“煤炭是否含硫”这一问题产生了争论,他们设计了如右图所示实验进行测定。
请写出图中仪器a的名称:
。
为点燃煤炭,还须用到的一种玻璃仪器是:
。
(2)他们查阅资料后找到了这样一段话:
“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫红色变成无色),反应方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O==K2SO4+2MnSO4+2”。
然而方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚,根据上下文了解到该物质是一种酸,请根据已学知识推测其化学式:
(2分)。
反应后生成的MnSO4中Mn元素化合价为(2分)。
(3)盐往往是由离子构成的。
如:
KMnO4由K和MnO4构成,K2SO4由K和SO4构成。
盐的晶体或溶液的颜色通常是由构成它的离子决定的。
请根据
(2)中查阅到的资料推测:
KMnO4溶液呈现的紫红色可能是由离子表现出来的(填离子符号,2分),理由是。
13.某固体可能由
、
、
、
中的一种或几种组成,现进行如下实验:
试回答:
(1)白色沉淀A的化学式为,无色气体D的化学式为。
(2)原固体中一定含有,一定不含有,可能含有。
(3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,某同学又设计了如下实验方案:
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