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二、现偏状分析1.在教研皿组建设方面,大家逐步登形成了共同的价值观、麓责任感和团队意识,同坏伴互助效果明显,骨干霸老师起到以点带面的作触用仍需不断提高。
泵2.在教研活动中教研拜组长能不同程度上发挥话着组织作用和专业引领秘的作用,在工作中的主驼动性和创造性需要进一池步调动,在教学工作中菱起带头作用。
教研组长牲的专业能力与水平还需隐不断提高,教研组长、汕教研组成员间的加强交搜流,以便更有效地落实望各项工作。
3.在调教研组织形式上,将平圆行班活动与特色课程教梁研相结合,既满足日常债教学所需,又引领和支臆持教师进行专业研究。
阶本学期将继续延续这一钨做法,合理安排活动时帅间,提高活动实效。
览4.在教研内容上,叛从制定教研计划入手,晓以研究教学策略为抓手跑,将教研工作指向真粹问题,提高了教研的寥实效性。
加强对教研方赡法的认识,认真参与每涨次教研活动,提升全体焊教师教研工作的专业水莹准。
三、本学期教研重炼点
(一)加强师德建设古,全面提高教师素质贝1.继续加强对教师惟爱岗敬业的教育,教师杆用自己的一言一行、一舟举一动去潜移默化幼儿嚷,真正做到教师的言行例举止成为幼儿学习的良婉好榜样,以关怀、尊重媳的态度与幼儿交往,全樟身心地投入幼教工作,奴有效的将新观念转化为驮教育行为。
2.充助分发挥教研组长的管理赛能力,调动本年级各班甩班主任的工作积极性,怀带动班级工作共同进步敦。
加强日常教育教学工浆作,特别是细节工作的吠督导,做到及时发现问函题及时解决。
3.椭本学期上班时间有很大栖的变动,教师在幼儿园站的时间更加充裕,建议粪教师严格要求自己经常辙学习学前教育专业书刊甄。
同时鼓励青年教师虚涤心向教研组长请教,经轰常在小组教研活动中开锐课,通过不断实践和他椒人的帮助快速提高自身州的业务水平。
(二颜)加强教科研工作,积亿极搞好园本特色课程研亨究1.继续加强园讶本研训的规范和实效,店从而保证保教质量的不曝断提高。
本学期继续加唆强教研组的建设,由教斯研组长、骨干教师带动祭全体老师使园本研训工中作不断优化提升,研训系工作注重对集体教学中露课堂的实效性的研究,乱以园内团队观摩的形式杂优化教学过程,促进教霓师的反思能力,提升教习师的课堂教学实效与艺淀术,逐步转化教育观念议。
调动教师的积极性,戌主动地参与研究的过程者,制定措施、按方案计霓划进行有效的实施工作炎,做好各种资料收集,刊保质保量进行教研活动喜。
2.开展以艺术砒领域为重点的主题教研碧活动,深入领会《指南闭》精神,更新教师观念敝,以现代化的教育观念蒲指导保教工作实践,鼓岛励教师开展教学研究,豢实际有效的教学活动,照全面提高教学质量。
鹿3.继续开展园本特型色创意美术和绘式本阅读,促进幼儿发圣展的园本特色课程。
本仟学期在大班段开设《创械意美术》特色课程,在僵中班段开设《绘本阅读勾》特色课程,这就要求蛤教师人人参与积极开展敷课堂教学观摩、研讨活港动,在教研活动中交流滩经验,解决教师日常教诊学中存在的实际问题。
毒4.幼儿园定期进已行互相听课评课活动。
圭教师通过认真观察与探欲索,时常对自己及他人羡的备课、上课、听课等菇教育行为进行反思,并嘿做好总结评价。
5逾.有计划地开展青年教兼师教育教学能力的培养辕,在教研组长带领下对憎新教师实施跟踪听课,移做好教学常规工作的指县导和改进。
幼儿园美术修教研计划一、幼儿现状歪分析:
我班共有3撕6名幼儿,经过一学期道的培养,我班幼儿对绘蹲画活动产生了较浓厚的皑兴趣,喜欢动手绘画,六有一定的审美能力和欣拔赏能力的形成,色彩感个培养较好,但作品内容流比较贫乏,个性化作品玄较少,基本功的发展缺把乏牢固性,需要加强和目重视。
本学期我将从我猪班幼儿的兴趣和年龄特远点出发来开展教研活动赋,在孩子现有水平的基杯础上注重想象、创造能黑力的发展,逐步来提高肉孩子的绘画水平和审美鸡情趣,打下扎实的基础枝。
二、指导思想:
瞧在幼儿园的美术活动中恒,孩子的涂鸦或绘画从凿本质上讲是一种美术游畴戏的行为。
本学期,我润将结合我班幼儿的年龄衅特点、个性及兴趣等特勤征,在《纲要》、《规争程》、《美术教育法》仰等指导书籍的贯彻下,亦主要针对美术活动中创怖造力与范例的有机结合至这个问题来开展教研工杂作,解决好两者间的关光系与矛盾。
三、教渣研课题:
《美术活动中晒如何培养有个性构图》振四、教研目标:
1、开丈展生动明快的拼图式教兴学。
在幼儿美术教困学活动中,画画首先应决该是幼儿意愿的主动表熄现,而不应该仅仅是被谷动地接受技能训练。
但光是,幼儿往往不能成功甜地表现自己的意愿。
在幌这个时期,教师应为幼亭儿提供颜色、大小、形华状各异的纸,让幼儿进奄行摆放、粘贴,使他们雁在一定程度上填补他们磊在表现意图和表现能力阜之间的鸿沟。
这样有助扰于不同水平孩子表现自润己的绘画意愿、提高美导术兴趣。
2、在发僚挥幼儿主动性的同时,丢应注意给予适当的范例伍引导。
在教学中,席应注意运用适当的范例镇进行启发和引导。
范例矿能给幼儿的美术作品以滁参考,也能帮助幼儿唤赋起想要表现物体的清晰蒸意象。
但为了避免幼儿宽对范例的模仿,我在准掌备教具的过程中留下了谴许多形式的图画表现,荡让幼儿感受到有想象和屿创造的空间,适合不同咖层次幼儿的发展水平,另让他们更可能的发挥自奶己的想象力创造作品,蜘从而使每个幼儿都在原硝有的水平上得到发展。
焙3、应把提高幼儿啼的美术创造力的发展放知在首位。
从教育的掂角度讲,在幼儿尚未达肇到一定的成熟程度就要寂求幼儿进行较高的创作牲活动,不仅是低效的,侄而且还会产生很多的负蚜面效应。
因此,我在开主展活动中主要目的应放恤在自我表现的欲望和动墩机上,以充分发挥幼儿不绘画活动的想象力和创吊造力,帮助幼儿解决自碱我表现与所要表现事物谊之间的关系。
在教育方尖法上,我将采取创造蹋力培养放在前,技能训窄练放在后的教学方法连,把美术教育的重点主命要放在发展幼儿的创造谷力和自信心上。
五、具咖体措施:
通过美术边集体、小组教学活动,耍美工角区域活动,自由匪活动,写生活动,个别非指导,综合活动,生活博活动,观察,想象,合扒作等形式来完成教研工性作。
六、学习资料:
褂每月学习有关书籍如月《幼儿教育》、《学前超教育》、《幼儿园美术案教育》、《素质教育在场美国》、《名画欣赏》张、《幼儿园指导丛书》啪等书籍来提高自身水平扒和教育技能。
七、业务它学习:
每周定期业吏务学习一次;
积极参加宣幼儿园组织的各项观摩侗活动和外出学习活动,哨认真做好笔记,详细记蝇录;
虚心向同事和领导蚁、专家请教,不懂就问辗;
每月观摩教学活动一源次,发现问题及时研究痊、解决、讨论,采取有延效的措施和方法;
研究岂实践中不断反思和反醒丹自己的研究成果和现状铁,提出疑问逐步达到预邀期设计的目的。
幼儿园岔美术教研计划一、陆幼儿现状分析:
我班共槐有36名幼儿,经过一衅学期的培养,我班幼儿烂对绘画活动产生了较浓局厚的兴趣,喜欢动手绘悠画,有一定的审美能力蒸和欣赏能力的形成,色惫彩感培养较好,但作品暇内容比较贫乏,个性化掺作品较少,基本功的发笼展缺乏牢固性,需要加藻强和重视。
本学期我将温从我班幼儿的兴趣和年毅龄特点出发来开展教研蹿活动,在孩子现有水平衷的基础上注重想象、创掌造能力的发展,逐步来重提高孩子的绘画水平和矽审美情趣,打下扎实的椽基础。
迹在幼儿园的美术活践动中,孩子的涂鸦或绘辩画从本质上讲是一种美项术游戏的行为。
本学期砒,我将结合我班幼儿的絮年龄特点、个性及兴趣痒等特征,在《纲要》、漱《规程》、《美术教育骤法》等指导书籍的贯彻偿下,主要针对美术活动盎中创造力与范例的有机逾结合这个问题来开展教焕研工作,解决好两者间许的关系与矛盾。
三幂、教研课题:
《美术活滚动中如何培养有个性构嵌图》四、教研目标:
1阶、开展生动明快的拼图蝴式教学。
在幼儿美冶术教学活动中,画画首枕先应该是幼儿意愿的主椅动表现,而不应该衍仅仅是被动地接受技能颊训练。
但是,幼儿往往廷不能成功地表现自己的昏意愿。
在这个时期,教娘师应为幼儿提供颜色、钩大小、形状各异的纸,桓让幼儿进行摆放、粘贴肄,使他们在一定程度上刀填补他们在表现意图和笛表现能力之间的鸿沟。
钧这样有助于不同水平孩河子表现自己的绘画意愿陀、提高美术兴趣。
米2、在发挥幼儿主动性堂的同时,应注意给予适睬当的范例引导。
在巾教学中,应注意运用适笼当的范例进行启发和引禾导。
范例能给幼儿的美邦术作品以参考,也能帮贮助幼儿唤起想要表现物畜体的清晰意象。
但为了恰避免幼儿对范例的模仿敖,我在准备教具的过程垦中留下了许多形式的图睡画表现,让幼儿感受到奎有想象和创造的空间,翼适合不同层次幼儿的发摊展水平,让他们更可能铱的发挥自己的想象力创沦造作品,从而使每个幼阴儿都在原有的水平上得涌到发展。
3、应把店提高幼儿的美术创造力锨的发展放在首位。
曰从教育的角度讲,在幼腰儿尚未达到一定的成熟淌程度就要求幼儿进行较硕高的创作活动,不仅是舌低效的,而且还会产生看很多的负面效应。
因此鸳,我在开展活动中主要樱目的应放在自我表现的史欲望和动机上,以充分针发挥幼儿绘画活动的想
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