人教版九年级上学期第一次联考历史试题II卷Word格式文档下载.docx

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D．阿拉伯数字

3.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；

古希腊、罗马文明史西方文明的源头，民主政治和法治，人文精神的滥觞；

两大文明薪火相传，相互交融，推动人类文明进程。

从文明史的角度出发，二者分别是那两大文明的代表（）

A．落后文明和先进文明

B．农耕文明和工业文明

C．儒教文明和基督教文明

D．大河文明和海洋文明

4.世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。

下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是（）

①布匿战争 

②罗马共和国建立 

③斯巴达克起义 

④法兰克王国的建立

A．①②③④

B．②①③④

C．③②④①

D．④②①③

5.从“布匿战争”、“公元前2世纪末称霸地中海”和“屋大维灭掉托勒密王国”这些关键词中提炼出的学习主题是（）

A．中古西欧

B．古代东西方文明的交流

C．古代东西方的战争

D．罗马的征服与扩张

6.他接受的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。

他被尊称为“奥古斯都”，实际建立了罗马帝国。

他是

A．伯里克利

B．释迦牟尼

C．屋大维

D．凯撒

7.日本大化改新，在政治方面采取的措施是

A．确立军事封建制度

B．地方实行郡县制

C．有条件的土地封赐

D．建立中央集权制

8.某同学想了解古希腊文明情况，下列可供他翻阅的书籍有

①《马可·

波罗行纪》

②《天方夜谭》

③《伊利亚特》

④《被缚的普罗米修斯》

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

9.“建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。

”这一内容出自（）

A．明治维新

B．大化改新

C．1861年改革

D．伯利克里改革

10.大河流域是人类文明的摇篮，诞生了四大文明古国。

下列属于亚非文明古国的共同特点是

①地处大河流域

②对外进行军事扩张

③建立了统一的奴隶制国家

④以农业经济为主

⑤实行奴隶主民主政治

A．①③④

B．①③⑤

C．①②③④

D．①②③④⑤

11.下图中体现古代印度文明成果的是（）

A．

B．

C．

D．

12.扑克牌中的红桃K原型就是查理大帝（见如图）。

下列关于查理大帝的说法错误的是

A．他是法兰克王国国王

B．他建立了查理曼帝国

C．教皇为他加冕，称其为“罗马人的皇帝”

D．查理大帝将帝国一分为三

13.欧洲中世纪有一句谚语：

“城市的空气使人自由。

”这句话的意思是

A．城市的自然条件优越

B．城市相对独立和自由

C．城市的空气比较清新

D．城市已不受国王管辖

14.古希腊历史学家希罗多德形象的把埃及称为“尼罗河的馈赠”。

这反映了古埃及的特点是

①大河文明

②海洋文明

③农耕文明

④工商业文明

A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

15.下列历史人物与历史概念搭配错误的是

A．但丁——文艺复兴

B．林肯——美国内战

C．乔达摩·

悉达多——基督教

D．亚历山大二世——俄国1861年农奴制改革

16.在古代希腊,被称为“全希腊的学校”的城邦是（）

A．雅典

B．斯巴达

C．克里特

D．迈锡尼

17.古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国四大文明古国兴起的共同原因之一是

A．交通便利，适宜商业发展

B．适宜军事远征

C．地处大河流域，土壤肥沃

D．城市国家兴起较早

18.巴黎大学在12世纪中叶成立。

它源自教师自治团体，因维护自身群体利益而生。

后来接受教会的资助和管理，发展成为欧洲的著名大学。

大学的兴起被认为是（）。

A．“中世纪的花朵”

B．“现代文明的源头”

C．“科学进步的领地”

D．欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

19.阿拉伯数字的发明者是：

A．希腊人

B．罗马人

C．印度人

D．阿拉伯人

20.基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是

①基督教

②佛教

③伊斯兰教

A．①②③

B．②③①

C．③①②

D．②①③

二、综合题

21.在世界古代史时期，各地区、各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈、各具魅力，并为近代文明的产生与发展奠定了基础。

任务一梳理知识

（1）将下列“上古文明对比表”补充完整。

文明古国

产生地区

主要文明成果

古埃及

古巴比伦

古中国

古印度

大河文明

①

②

③

④

黄河流域

分封制度

印度河、恒河流域

种姓制度

古希腊

古罗马

⑥

地中海

⑤

基督教

（2）雅典民主政治的核心是什么？

（3）促使西亚的阿拉伯地区走向文明社会的主要因素是什么？

（4）中古欧洲地区出现的，直接为近代文明产生与发展奠定基础的文明新因素是什么？

任务二解决问题

（5）“地理环境影响文明类型”，请结合所学知识用史实说明其观点。

任务三思考感悟

（6）通过你对古代文明的学习与以上探究，你得到了哪些新的感悟？

22.附加题：

谈谈你对初中历史课的看法与感受（可以写你对历史课的看法、对历史中的什么最感兴趣、对初三历史课的感受，学习中的体会与困惑，自己的目标，以及对老师的建议和未来的希望，等等，字数不限，务必真实，根据态度及真实感想给分）

23.以下是小明学习完“古代欧洲文明”这一单元的内容后进行的问题探究，请你来解答。

（1）希腊最早的文明产生于哪一地区？

（2）在谁当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰？

雅典的最高权力机构是什么？

（3）亚历山大东征带来了哪些方面的影响？

（4）欧洲文明的又一源头是古代罗马。

公元前450年左右，罗马颁布了成文法；

这部法典的名称是什么？

（5）公元前73年，罗马爆发了影响最大的奴隶起义，这次起义是谁领导的？

（6）公元前27年，掌握罗马最高统治实权，将罗马共和国演变为罗马帝国的人物是谁？

他首创了哪一政治形式？

24.开放是国家繁荣发展的必由之路。

阅读下列材料，完成相关问题的探究。

【时空观念】

（1）图1为我国古代著名的陆上丝绸之路。

汉武帝派 

出使西域，形成其基本干道。

A处是它的起点 

。

新中国对外开放的首个经济特区位于图2中 

处（填字母）。

既是鸦片战争后开放的通商口岸，又是新中国对外开放的经济特区位于图2中 

处（填字母）

【历史解释】

（2）根据材料并结合所学知识分析丝绸之路开通和经济特区设立的历史意义

【时事链接】

“一带一路”是中国的，但更是世界的。

“一带一路”版权虽属中国，但受益为各国共享。

习近平主席提出“一带一路”倡议3年多来，合作不断开花结果，影响迅速席卷全球，成为迄今最受欢迎的国际公共产品，也是目前前景最好的国际合作平合。

——外交部长王毅就“一带一路”国际合作高峰论坛答记者问

（3）为什么说“‘一带一路’是中国的，但更是世界的”？

参考答案

1、

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