《常见的酸和碱》复习课导学案.doc
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复习课:
常见的酸和碱
复习目标:
1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。
2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理性质和化学性质。
3、掌握酸的通性、碱的通性。
新课导入:
1、“寻错”游戏:
在最短的时间内找出错误并更正
Fe2O3+HCl→FeCl2+H2OCO2+NaOH→NaCO3↓+H2O
NaOH+H2SO4→NaSO4+H2OCuO+H2SO4→CuSO4+H2O
2、现有H+、OH-、CO32-、SO42-、Ca2+、Na+六种离子,请写出它们所能组成的酸、碱、盐的化学式。
自我检测1浓盐酸、浓硫酸的物理性质
浓盐酸
浓硫酸
颜色、状态
打开瓶盖后的现象
气味
其它
自我检测2浓盐酸、浓硫酸的化学性质
指示剂
1.使石蕊试液变色.
2.使酚酞试液变色.
1.使石蕊试液变色.
2.使酚酞试液变色.
金属
Zn+HCl=
Zn+H2SO4=
金属氧化物
Fe2O3+HCl=
CuO+H2SO4=
碱
NaOH+HCl=
NaOH+H2SO4=
盐
总结:
酸的通性_________________________________________________________
_______________________________________________________________________
【归纳】1、浓盐酸的特性:
__________________
2、浓硫酸的特性:
__________________
【练习】苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强,下列对苯甲酸性质的推测,不合理的是()
A、苯甲酸能使石蕊试液变红色B、苯甲酸不能使酚酞变色
C、苯甲酸溶液的pH>7D、苯甲酸溶液的pH<7
自我检测3常见碱的物理性质的比较
名称
氢氧化钠
氢氧化钙
化学式
俗名
颜色、状态
溶解性
露置在空气中的现象
自我检测2常见碱的化学性质
指示剂
1.使石蕊试液变色.
2.使酚酞试液变色.
1.使石蕊试液变色.
2.使酚酞试液变色.
非金属氧化物
CO2+NaOH=
SO2+NaOH=
CO2+Ca(OH)2=
酸
NaOH+HCl=
Ca(OH)2+H2SO4=
盐溶液
总结:
碱的通性_________________________________________________________
_______________________________________________________________________
【思考】1、氢氧化钠固体敞口放置质量会怎么样变化?
2、怎样鉴别NaOH和Ca(OH)2?
3、怎样判断NaOH和Ca(OH)2是否变质?
当堂训练:
1、把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是()
A:
滴入酚酞试液B:
滴入石蕊试液
C:
滴入氯化钡溶液D:
通入二氧化碳气体
2、下列物质不能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水的是()
A:
三氧化硫B:
二氧化碳
C:
氧化镁D:
稀硫酸
3、混有少量水蒸气的下列气体,能用氢氧化钠固体干燥的是()
A:
CO2B:
H2C:
SO2D:
HCl
4、下列物质长期露置在空气中,质量会减少的是()
A:
浓盐酸B:
固体烧碱
C:
大理石D:
浓硫酸
5.下列变化不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是()
A.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混合溶液的温度升高
B.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混合溶液的质量增大
C.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后,红色褪去
D.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混合溶液的pH<7
6.向装有一定量Ba(OH)2溶液的小烧杯中,不断慢慢滴入稀H2SO4至过量,有关溶液pH和滴入稀H2SO4体积的变化情况如下图所示,其中正确的是()
【能力提升】
7.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。
(1)该反应的化学方程式为:
。
(2)该实验操作是将_________滴加到另一种溶液中。
(3)当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的溶质为(写化学式)
(4)当加入溶液的质量为bg时,
向所得溶液中滴加酚酞溶液,
溶液呈色。
8、用锌粒和盐酸反应制取的氢气中,常混有水蒸气和氯化氢气体,为了除去气体杂质,可使混合气体通过右图A、B两装置,气体通过两瓶的导管顺序正确的是()
A、abcdB、dcbaC、cdabD、bacd
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