儿童之家活动简报Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13460220
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:23.75KB
儿童之家活动简报Word文档下载推荐.docx
《儿童之家活动简报Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿童之家活动简报Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
像“工作通讯”、“状况反映”、“工作动态”等都属于简报之列。
简报的品种许多,从内容上讲,有综合性简报、典型阅历性简报、动态性简报、反馈性简报和会议简报等等。
无论是何品种型的简报,其写作方法基本相同,既可以采纳旧事稿的写作方法,又可以根据公文的有关写作要求编写,还要兼收并蓄,将两者融为一体,构成简报的独有风格。
第一节材料要典型简报的次要作用是反映状况,为领导决策供应依据,沟通信息,沟通阅历,促进工作开展等等。
简报的作用,打算了在选材上肯定要典型,也就是政策性要强,问题较为突出,阅历值得推广,能够服务工作中心。
一、政策性要强简报要体现并宣扬国家的方针、政策,要为政策的贯彻落实服务,这是收集编写简报的基本要求。
但所选取的材料必需真实,不能为了政策的需要而虚构编造,歪曲现实真相。
各级金融部门每天都发生着许很多多的事情,对这些近来发生的金融现实,并非都能够编写成简报,需要严格筛选。
在选择的标准上,从大的方面来讲要符合、听从和服务于国家的有关方针、政策;
从微观上讲应当有利于金融工作的开展,要体现领导机关的意图。
金融简报取材的政策性包括两个方面:
首先是选取的材料中所包含的主题,必需符合国家的有关方针、政策,是正确的东西;
其次是材料所包含的主题,能够反映出近期某项金融政策、措施的贯彻落实状况及正确程度,对工作有指点作用。
当然,不能为了突出某项政策及改革方案的正确性,就对工作成果人为拔高,或者盲目转变某些成果取得的缘由,不应当无准绳地迎合领导和上级。
二、问题较为突出上级行准时了解金融工作中消失的新状况、新问题,可以对某些政策措施加以调整完善,避开政策失误;
基层单位准时了解金融工作中消失的新状况、新问题,可以有的放矢,克服工作中的盲目性。
同时,编写简报应当实事求是,要对本部分的工作状况作全面而精确 地反映,有喜报喜,有忧报忧。
可是,不少单位的简报,阅历多、成果多、问题少、教训少,每年即便出上一两期反映问题的简报,也是羞羞答答,不痛不痒,触及不到问题的实质。
这样,领导及有关部门得到的信息就有要能片面、失真,简单导致决策失误。
反映问题的简报应当反映出问题的实际状况,分析问题产生的缘由,提出处理问题的方法措施。
只要如此,才能引起人们的留意,吸取教训,促进工作。
金融简报所反映的问题最少应当包括三个方面的内容。
一是有关金融政策、措施与实际工作有何不顺应。
各个时期的金融政策、措施,在贯彻过程中总会遇到这样或那样的问题,将这些问题准时地反映出来,能够实现下情上达,使有关政策、措施愈加完善。
二是实际工作中迫切需要处理的问题。
将工作中迫切需要处理的热点、难点、焦点问题准时反映出来,既要实现下情上达,又能使有关方面吸取教训,准时发觉及早处理。
三是一些倾向性、苗头性的问题。
倾向性、苗头性的问题,经常因其弱小而被表面现象所掩盖。
越是如此,越应当自动去发觉、去整理,加以讨论分析,为领导决策服务。
2工作简报的写法三、阅历值得推广榜样的力气是无穷的。
运用简报总结、推广阅历特别重要。
阅历值得推广,是指阅历典型、突出,具有代表性、科学性、政策性和指点性,对工作有推动作用。
无论是制造出来的新阅历,还是在原有基础上有所进展的阅历,都应当反映出产生阅历的背景条件和工作成果,绝不能只讲成果,不谈阅历,要突出阅历。
引见的阅历不只要先进、详细,值得学习、自创,而且必需服务于工作中心,对当前的工作有推动作用。
其次节内容要集中简报所编发的内容,应当集中突出,只要内容集中才能突出中心,否则多个中心,像工作总结一样,将会影响简报作用的发挥。
一、提倡一事一报简报应当主题集中,一事一报。
否则若内容过于分散,简报就显得没有重量。
可是初学编写简报的同志简单忽视这一点,经常将简报写成大块头的工作总结,面面俱到,缺乏共性。
一事一报,是指对一些动态现实逐个编发,将某一问题说清写透,不应当把动态性的东西,东拼西凑硬写成阅历性简报。
有些材料,若硬是拉长,写工作背景、工作过程、阅历措施、工作成效,就会将一些新状况、新阅历、新风尚掩盖在文字堆中,起不到简报的作用。
二、次要内容应当说清说透编写简报要考虑反映什么问题,提出哪些建议,引见哪些阅历,达到什么目的。
这实质上就是简报的主题。
一篇简报只能有一个主题,要围绕主题支配材料,一切材料都要为主题服务。
凡是与主题关系紧密的材料为次要材料,即次要内容,否则为非次要内容。
简报的次要内容,在数量上要充分,要有广度,在质量上要以一当十,富有深度。
第三节格式要规范简报的格式较为规范,大体上可分为报头、注释和报尾三个部分。
一、报头需规范报头多在简报第一页上方的位置,“简报”“**银行简报”“金融工作动态”“状况反映”“工作通讯”等几个醒目的大字居中规划。
“简报”或“**动态”下面是简报的编号,第*期。
简报的。
3.儿童梦工厂活动总结有吗
强调活动的意义与平安管理的重要性。
没有范文。
以下供参考,次要写一下次要的工作内容,如何努力工作,取得的成果,最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备,即事前预备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;
缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题2、注释开头:
概述状况,总体评价;
提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款署名与日期。
4.关爱留守我先行总结
篇一:
学校关爱留守儿童工作总结关爱“留守孩子”,就是要让他们用阳光般绚烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,欢乐健康地成长。
这就是我校关爱“留守孩子”的主题,现将本学年留守孩子工作总结如下:
一、利用主题班队会,加强关爱。
我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会,各中队辅导员老师依据本班留守孩子的详细状况,确立一个子主题,策划活动方案,组织同学进行一次主题队会。
通过主题中队会,以正面、反面的事例训练留守孩子晓得时间一去不复返,合理支配本人的学习与消遣。
通过活动,让留守孩子从学校习自理,晓得本人的事情本人做,自动参加家务劳动。
通过组织“送浅笑”活动,让同学在实践中体会关心别人时的欢乐,也在集体中体会到别人关心时的欢乐,懂得他人在遇到困难时应当伸出救济之手,把关怀他人看作是本人生活中欢乐的一部分。
在各位老师、同学的关心下,我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。
二、利用节日,加强关爱。
我校依据除夕、六一等节日契机,开展了“同在蓝天下健壮成长——关爱留守孩子”座谈会,为每个孩子送上学习用品,对他们进行心理辅导与沟通,让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。
六一节在全校开展了“庆六一,关爱留守孩子”大型游园活动,使每一个留守孩子在活动中,感遭到班集体的暖和,觉得本人和其他孩子一样,可以开快乐心、快欢乐乐的学习生活,让他们的心理布满阳光与欢乐。
三、利用材料,加强关爱。
每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本状况登况表、手拉手好伴侣结对子登计卡。
每一位老师都与留守孩子结对子,要求老师必需做到:
1、把握留守同学的基本状况。
2、关怀同学的精神成长,把同学的喜怒哀乐放在心上,注意“留守孩子”的心理生活,道德情操,审美情趣的训练,与同学沟通情感,弥补留守孩子亲情的缺失。
3、供应必要的关心,如在生活、学习、思想等方面。
4、矫正不良行为习惯,转化“问题孩子”。
四、利用“爱心天地”,加强关爱。
每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好伴侣,在学习、生活上关心他,与他一起成进步步。
并在“留守孩子”生日期间,全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝愿送上本人制造的小贺卡、小礼物等。
使他们感遭到集体的暖和和关怀。
在各班开拓关爱留守孩子“爱心天地”,发表“爱心宣言”,制造“爱心牌图”,精办“爱心宣扬栏”。
选择创意新奇,主题鲜亮,版面精致的作品为宣扬栏的内容。
一个个品学兼优的爱的使者,一句句感人至深的爱心宣言,一幅幅绚丽多彩的爱心画面,给留守孩子阳光般的暖和,阳光般的热忱。
篇二:
关爱留守儿童工作总结五星镇中心学校是一所农村学校,随着农夫外出务工的增多,“留守儿童”这一特别群体随之越来越多。
为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校根据留守儿童之家的工作要求,从校区实际动身,做了一些探究,现将工作总结如下。
一、召开家长会,摸清状况每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作状况,另一项次要工作就是向家长了解同学的监护状况。
有的学习无人管理,消失疑问问题缺乏指点;
有的对学习没有爱好,成果普遍不抱负;
有的心理不太健康,心情波动大;
有的行为习惯差,常有违纪现象。
为切实处理留守儿童训练问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关爱留守儿童工程。
二、成立关爱小组,加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。
构成了以校长亲身挂帅,副校长担任对留守儿童的平安法制训练,总辅导员担任对留守儿童的思想训练,,班主任担任对留守儿童的学习训练及生活训练等。
确保关爱留守儿童活动顺当开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我爱护和自我调整的力量。
三、营造氛围,健全制度,开展活动1、营造关爱氛围,感受暖和学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在校内内、在家访中,在班级内、在团支部中对“留守儿童”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿童 活动 简报