仁爱版英语七年级下册各单元知识点归纳汇编文档格式.docx

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goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.同样，goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacartogoto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto2.Comeon!

It’stimeforclass.comeon“快点，加油，来吧”。

It’stimeforsth.“该做某事了”，与It’stimetodosth.意思一样。

3.look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来像„„

lookfor寻找lookafter照顾

4.domyhomeworkatschool在学校做作业

doone’shomework做家庭作业（注意：

one’s要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等）。

5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.

knowabout“了解，知道关于”

6巧辩异同afew与fewafew“一些”，few“很少，几乎没有”，修饰可数名词。

alittle与littlealittle“一些”，little“很少，几乎没有”，修饰不可数名词。

7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.

goswimming去游泳

andsoon“等等”，表示还有很多。

拓展go+v.-ing表示去做某事，类似的有：

gofishinggoshoppinggoboatinggoskating

8Howoftendoyougotothelibrary?

howoften“多久一次”，问频率。

答语常用频度副词never,always,often等或单位时间内的次数

onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次

语法讲解一般现在时

一般现在时表示：

（1）现在所处的状态。

Janeisatschool.

（2）经常或习惯性的动作。

Ioftengotoschoolbybus.

（3）主语具备的性格和能力。

Helikesplayingfootball.

（4）客观真理。

Theearthgoesroundthesun.

常用的时间状语：

often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时

助动词是do/don’t和does/doesn’t.当主语是第一、二人称和所有复

数形式时，行为动词用原形。

肯定式：

Igotoschoolonfoot.否定式：

Idon’tgotoschoolonfoot.

疑问式：

Doyougotoschoolonfoot?

—Yes,Ido.—No,Idon’t.

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。

Hegoestoworkbybus.否定式：

Hedoesn’tgotoworkbybus.

Doeshegotoworkbybus?

—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.

Topic2

重点语法现在进行时态

重点句型

Whatareyoudoing?

Heiscleaningthedormitory.

Areyoudoingyourhomework?

Yes,Iam./No,Iamnot.

HowlongcanIkeepthem?

Twoweeks.

1atthemoment“此刻，现在”,相当于now.

2巧辩异同gotosleep与gotobed

①gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.

②gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.

3巧辩异同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。

some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

Wewantsomeapplesandsomewater.

afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。

Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.

4与how相关的短语

howoften多常

howmany多少

howmuch多少钱

howold多大

5Andyoumustreturnthemontime.

Return意为“归还，回归”

①returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.

②returnto“回到„”，相当于comebackto„

6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.

talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”

巧辩异同talk,say,speak与tell

（1）talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。

（2）speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。

（3）say“说”，强调所说的话的内容。

（4）tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。

tellatruth说真话，tellalie说

谎,tellastory讲故事等固定搭配。

7.Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.

lookfor“寻找”，强调寻找的过程；

find“找到”强调找的结果。

8.look（at）,see与read

look（at）指看的动作，see指看的结果read常指看书、看报纸等。

9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。

his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。

afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学

10.Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那儿。

also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。

巧辩异同also与tooalso放在句中，too用于句末。

语法讲解现在进行时

1.现在进行时表示：

现在正在进行或发生的动作。

2.常用的时间状语：

now,atthemoment,look,listen等。

3.谓语动词构成：

be（am/is/are）+v.-ing形式。

4.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。

（1）肯定式：

Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.

（2）否定式：

I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.

（3）一般疑问句及回答：

—Areyourunning?

—Yes,Iam./—No,Iamnot.

—Ishe/sherunning?

—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.

Topic3

重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。

重点句型Whatdayistitoday?

It’sWednesday.

Whydoyoulikeit?

it’seasyandinteresting.

Whatclassaretheyhaving?

Theyarehavingamusicclass.

1询问星期几用Whatday…？

It’sWednesday/Sunday….

与特殊疑问句词what有关的短语：

whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号（日期）

2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

Howmany+可数名词的复数形式；

Howmuch+不可数名词。

3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用at.

4．learningaboutthepast了解过去

learnabout了解．

learnfrom向„„学习

learnbyoneself自学

5Whatdoyouthinkof…?

=Howdoyoulike…?

你认为„„怎么样？

6—Why?

—Becauseit’sinteresting.用why提问必须用because回答。

7Whichsubjectdoyoulikebest?

你最喜欢什么科目？

likebest最喜欢，可用favorite“特别喜爱的”转换。

8befriendlytosb.对某人友好

9Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。

（1）learn…from“从„„学习”。

（2）alot=much“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十分”。

Unit6Topic1

重点语法Therebe句型和方位介词短语

重点句型Therearetwobedroomsandaasmal