最新人教版九年级数学上册测试题及答案全套.docx
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《一元二次方程》单元测试
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得分
一.选择题(共10小题)
1.一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是( )
A.k≥﹣1且k≠0B.k≥﹣1C.k≤﹣1且k≠0D.k≥﹣1或k≠0
2.一元二次方程x2=0的根的情况为( )
A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根D.没有实数根
3.下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的是( )
A.x﹣1=0B.x3+x=3C.x2+3x﹣5=0D.ax2+bx+c=0
4.下列方程中,为一元二次方程的是( )
A.x=2y﹣3B.C.x2+3x﹣1=x2+1D.x2=0
5.关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根是﹣2和1,则nm的值为( )
A.﹣8B.8C.16D.﹣16
6.若关于x的方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根,则a的值为( )
A.﹣1B.1C.﹣4D.4
7.方程2(x+3)(x﹣4)=x2﹣10化成一般形式ax2+bx+c=0后,a+b+c的值为( )
A.15B.17C.﹣11D.﹣15
8.一元二次方程x2+5x+6=0的根的情况是( )
A.只有一个实数根B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根D.没有实数根
9.若关于x的方程(m+2)x|m|+2x﹣=1=0是一元二次方程,则m等于( )
A.﹣2B.2C.﹣2或2D.1
10.一元二次方程x2﹣2x﹣7=0的两根之和是( )
A.2B.﹣2C.7D.﹣7
评卷人
得分
二.填空题(共4小题)
11.一元二次方程3x(x﹣3)=2x2+1化为一般形式为 .
12.用因式分解法解一元二次方程(4x﹣1)(x+3)=0时,可将原方程转化为两个一元一次方程,其中一个方程是4x﹣1=0,则另一个方程是 .
13.在某次聚会上,每两人都握了一次手,所有人共握手36次,参加这次聚会的有 人.
14.为积极响应国家提出的“大众创业,万众创新”号召,某市加大了对“双创”工作的支持力度,据悉,2015年该市此项拨款为1.5亿元,2017元的拨款达到2.16亿元,这两年该市对“双创”工作专项拨款的平均增长率为 .
评卷人
得分
三.解答题(共6小题)
15.阅读下面的材料,解决问题:
解方程x4﹣5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:
设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2﹣5y+4=0,解得y1=1,y2=4.
当y=1时,x2=1,∴x=±1;
当y=4时,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四个根:
x1=1,x2=﹣1,x3=2,x4=﹣2.
请参照例题,解方程(x2+x)2﹣4(x2+x)﹣12=0.
16.解方程:
(1)5x(x+1)=2(x+1);
(2)x2﹣3x﹣1=0.
17.为了让学生亲身感受合肥城市的变化,蜀山中学九
(1)班组织学生进行“环巢湖一日研学游”活动,某旅行社推出了如下收费标准:
(1)如果人数不超过30人,人均旅游费用为100元;
(2)如果超过30人,则每超过1人,人均旅游费用降低2元,但人均旅游费用不能低于80元.该班实际共支付给旅行社3150元,问:
共有多少名同学参加了研学游活动?
18.某地地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率?
(2)按照
(1)中收到捐款的增长率不变,该单位三天一共能收到多少捐款?
19.如图所示,在长为32m、宽20m的矩形耕地上,修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,横向与纵向互相垂直),把耕地分成大小不等的六块作试验田,要使试验田面积为570m2,问道路应多宽?
20.“父母恩深重,恩怜无歇时”,每年5月的第二个星期日即为母亲节,节日前夕巴蜀中学学生会计划采购一批鲜花礼盒赠送给妈妈们.
(1)经过和花店卖家议价,可在原标价的基础上打八折购进,若在花店购买80个礼盒最多花费7680元,请求出每个礼盒在花店的最高标价;(用不等式解答)
(2)后来学生会了解到通过“大众点评”或“美团”同城配送会在
(1)中花店最高售价的基础上降价25%,学生会计划在这两个网站上分别购买相同数量的礼盒,但实际购买过程中,“大众点评”网上的购买价格比原有价格上涨m%,购买数量和原计划一样:
“美团”网上的购买价格比原有价格下降了m元,购买数量在原计划基础上增加15m%,最终,在两个网站的实际消费总额比原计划的预算总额增加了m%,求出m的值.
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是( )
A.k≥﹣1且k≠0B.k≥﹣1C.k≤﹣1且k≠0D.k≥﹣1或k≠0
【分析】根据方程有实数根,得到根的判别式大于等于0,求出不等式的解集即可得到k的取值范围.
【解答】解:
∵一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有实数根,
∴△=(﹣2)2+4k=4+4k≥0,且k≠0,
解得:
k≥﹣1,且k≠0,
故选A.
2.一元二次方程x2=0的根的情况为( )
A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根D.没有实数根
【分析】把a=1,b=0,c=0代入△=b2﹣4ac进行计算,再根据计算结果判断方程根的情况.
【解答】解:
∵a=1,b=0,c=0,
∴△=b2﹣4ac=02﹣4×1×0=0,
所以原方程有两个相等的实数.
故选:
A
3.下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的是( )
A.x﹣1=0B.x3+x=3C.x2+3x﹣5=0D.ax2+bx+c=0
【分析】根据一元二次方程必须同时满足三个条件:
①整式方程,即等号两边都是整式;方程中如果有分母,那么分母中无未知数;
②只含有一个未知数;
③未知数的最高次数是2进行分析即可.
【解答】解:
A、不是一元二次方程,故此选项错误;
B、不是一元二次方程,故此选项错误;
C、是一元二次方程,故此选项正确;
D、a=0时,不是一元二次方程,故此选项错误;
故选:
C.
4.下列方程中,为一元二次方程的是( )
A.x=2y﹣3B.C.x2+3x﹣1=x2+1D.x2=0
【分析】本题根据一元二次方程的定义解答.
一元二次方程必须满足四个条件:
(1)未知数的最高次数是2;
(2)二次项系数不为0;
(3)是整式方程;
(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案
【解答】解:
A、是二元一次方程,故A错误;
B、是分式方程,故B错误;
C、是一元一次方程,故C错误;
D、是一元二次方程,故D正确;
故选:
D.
5.关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根是﹣2和1,则nm的值为( )
A.﹣8B.8C.16D.﹣16
【分析】由方程的两根结合根与系数的关系可求出m、n的值,将其代入nm中即可求出结论.
【解答】解:
∵关于x的方程2x2+mx+n=0的两个根是﹣2和1,
∴﹣=﹣1,=﹣2,
∴m=2,n=﹣4,
∴nm=(﹣4)2=16.
故选C.
6.若关于x的方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根,则a的值为( )
A.﹣1B.1C.﹣4D.4
【分析】根据方程的系数结合根的判别式可得出关于a的一元一次方程,解方程即可得出结论.
【解答】解:
∵方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根,
∴△=22﹣4×1×(﹣a)=4+4a=0,
解得:
a=﹣1.
故选A.
7.方程2(x+3)(x﹣4)=x2﹣10化成一般形式ax2+bx+c=0后,a+b+c的值为( )
A.15B.17C.﹣11D.﹣15
【分析】根据化为一元二次方程的一般式即可求出答案.
【解答】解:
2(x+3)(x﹣4)=x2﹣10化成一般形式
∴x2﹣2x﹣14=0,
∴a=1,b=﹣2,c=﹣14,
∴a+b+c=﹣15
故选(D)
8.一元二次方程x2+5x+6=0的根的情况是( )
A.只有一个实数根B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根D.没有实数根
【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=1>0,进而可得出方程x2+5x+6=0有两个不相等的实数根,此题得解.
【解答】解:
∵△=52﹣4×1×6=25﹣24=1>0,
∴方程x2+5x+6=0有两个不相等的实数根.
故选C.
9.若关于x的方程(m+2)x|m|+2x﹣=1=0是一元二次方程,则m等于( )
A.﹣2B.2C.﹣2或2D.1
【分析】根据一元二次方程的定义求解即可.
【解答】解:
由题意,得
|m|=2,m+2≠0,
解得m=2,
故选:
B.
10.一元二次方程x2﹣2x﹣7=0的两根之和是( )
A.2B.﹣2C.7D.﹣7
【分析】根据根与系数的关系即可求出答案.
【解答】解:
设该方程的两个根为a,b,
∴a+b=﹣=2
故选(A)
二.填空题(共4小题)
11.一元二次方程3x(x﹣3)=2x2+1化为一般形式为 x2﹣9x﹣1=0 .
【分析】根据一般地,任何一个关于x的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫一元二次方程的一般形式.其中ax2叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项;c叫做常数项可得答案.
【解答】解:
一元二次方程3x(x﹣3)=2x2+1化为一般形式为x2﹣9x﹣1=0,
故答案为:
x2﹣9x﹣1=0.
12.用因式分解法解一元二次方程(4x﹣1)(x+3)=0时,可将原方程转化为两个一元一次方程,其中一个方程是4x﹣1=0,则另一个方程是 x+3=0 .
【分析】利用因式分解法解方程可确定另一个方程.
【解答】解:
∵(4x﹣1)(x+3)=0,
∴4x﹣1=0或x+3=0.
即一个方程是4x﹣1=0,则另一个方程是x+3=0.
故答案为x+3=0.
13.在某次聚会上,每两人都握了一次手,所有人共握手36次,参加这次聚会的有 9 人.
【分析】设参加这次聚会的有x人,每个人都与另外的人握手一次,则每个人握手(x﹣1)次,且其中任何两人的握手只有一次,因而共有x(x﹣1)次,设出未知数列方程解答即可.
【解答】解:
设参加这次聚会的有x人,根据题意列方程得,
x(x﹣1)=36,
解得x1=9,x2=﹣8(不合题意,舍去);
答:
参加这次聚会的有9人.
故答案为9.
14.为积极响应国家提出的“大众创业,万众创新”号召,某市加大了对“双创”工作的支持力度,据悉,2015年该市此项拨款为1.5亿元,2017元的拨款达到2.16亿元,这两年该市对“双创”工作专项拨款的平均增长率为 20% .
【分析】设这两年该市对“双创”工作专项拨款的平均增长率为,根据等量关系:
2015年该市此项拨款×(1+增长率)2=2017年该市此项
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