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havingdone
havingbeendone
1、-ing分词的一般式
如果-ing分词表示的是一般性动作,不表示动作的先后或与谓语所表示的动作同时或几乎同时发生,这时要用-ing的一般形式。
“Can’tyouread?
”Marysaidangrilypointingtothenotice.
“你自己不能看吗?
”玛丽生气地指着布告说。
2、-ing分词的完成式
如果-ing分词所表示的动作先于句子谓语发生,就要用(not)having+-ed分词来表达。
TheyhadcomefromEngland,havingheardthestrangenewsthatDr.Manetee,Lucie’sfather,wasstillaliveandwaslivinginParis.
他们听到一个离奇的消息,说露西的父亲曼奈特医生还活着,而且住在巴黎,就从英国来了。
【小帖士】
-ing分词的完成体一般不可用作后置定语。
交了卷的学生必须离开教室。
(错误)Thestudentshavinghandedintheirpapersmustleavetheclassroom.
(正确)Thestudentswhohavehandedintheirpapersmustleavetheclassroom.
3、
ing分词的被动语态一般式
被动语态-ing的一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作,而且这个动作也是和句中谓语所表示的动作同时进行的。
它一般用作句子的定语或状语。
Beingaskedtogiveaperformance,Janecouldn’tverywellrefuse.
有人请简表演个节目,她不好拒绝。
4、
-ing分词的被动完成式
表示一个被动动作发生在句子的谓语动词所表示的动作之前。
Havingbeengivensuchagoodchance,howcouldsheletitslip?
人家给了她这样一个机会,她怎么能轻易放过?
5、
-ing分词的否定式
-ing分词的否定形式是在其前加上not。
Notknowingheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.
由于不知道她的地址,我们无法和她取得联系。
【试题播报】
____theprogramme,theyhavetostaythereforanothertwoweeks.
A.notcompletingB.Notcompleted
C.NothavingcompletedD.Havingnotcompleted(NMET2004广东)
此题考查-ing分词的构成形式,完成式的否定形式。
Nothaving+动词-ed。
正确答案应为C。
6、
-ing分词的复合结构。
在-ing分词前加物主代词或名词的所有格便构成分词的复合结构。
口语中,这种结构用作宾语时,物主代词还可以用宾格,名词还可以用普通格。
What’stroublingthemisworkers’nothavingenoughtime.
使他们烦恼的是工人们没有足够的时间。
Wouldyoumindmy(me)usingyourtelephone?
我用用你的电话可以吗?
二、-ing形式的用法
-ing形式在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
1.作宾语
【百宝箱】
在英语中,一些动词后面通常需要接-ing分词作宾语。
admit承认advise建议appreciate感激
avoid避免allow允许consider考虑
defer推迟deny否认delay推迟
enjoy喜欢escape逃脱excuse原谅
finish完成forgive宽恕imagine想象
keep(on)继续mention提到mind介意
miss没赶上permit允许postpone延期
practise练习resist抵制risk冒险
suggest建议giveup放弃cannothelp忍不住
*前面省略了介词in的习惯用法。
Ihadgreatdifficultywakinghim.我好不容易把他叫醒。
Johnhadahardtimepassinghismathsexamination.
约翰毫不容易把数学考及格。
Shehadnoproblem(in)answeringtheteacher’squestion.
她能回答老师的问题。
Fatherhadsometrouble/difficulty(in)readinghisson’sletter.
父亲相当困难地读了儿子的信。
Mikehasspentalotoftimepreparingtheexam.
迈克花了很长时间来准备考试。
You’llhaveahardjobconvincingyourwife.你很难让你妻子信服。
Thereisnoproblemindoingthejob.这工作能干。
下列结构中to的为介词,而不是动词不定式符号,后面应接名词或-ing分词。
amountto等于
applyoneselfto致力于
beaccustomedto习惯于
bedevotedto致力于
beequalto等于
beopposedto反对
bereducedto落到……的地步
beusedto习惯于
contributeto有助于
devoteoneselfto献身于
devote…to把……用在
getdownto着手,开始认真等待
lookforwardto盼望
objectto(doing/do)反对
payattentionto注意
referto指的是
seeto负责,注意,照料
setone’smindto一心想要
stickto坚持
turnto开始,着手
whenitcomesto至于,就……而论
2.ing分词作宾语补足语
(1)表示感觉和心理状态的动词,如hear,feel,find,give,listento,lookat,notice,observe,see,smell.watch等后的宾语可以用-ing分词作宾语补语。
Hesawthechildrenplayingintheyard.他看见孩子们在院子里玩。
ImustsayIdon’tliketohearyoutalkinglikethat.
我必须说我不喜欢听你那样说。
作为宾语补足语的分词有时前面可有as,前面的动词多用regard,consider,describe,quote,picture,see,thinkof等。
Theyregardedthecontractashavingbeenbroken.
他们认为合同已被破坏。
Weconsiderthiswayasbeinguseful.
我们认为这种方法是有用的。
(2)表示“致使”等意义的动词catch,have,get,keep,set,leave等。
I’msorrytohavekeptyouwaitingformeforsolong.对不起,让你久等了。
Whatshehastoldleftusthinkingthatsheexperiencedmuchwhenshewasyoung.
她告诉我们的话使我们觉得她年轻的时候经历了不少。
3.ing分词作状语
-ing分词在句中作状语,可以表示各种不同的语义内容。
它可以表示时间、原因、让步、结果、方式或伴随情况、条件等。
(1)表示时间
Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime.看书的时候,他不停地点头。
表示与主句中谓语动词同时性的-ing分词强调时间意义时,分词前可以加上while,when等从属连接词,但as没有这种用法。
如:
Don’ttalkwhilehavingdinner.
吃饭时不要说话。
Whencrossingthestreet,dobecareful.
过马路时要小心。
(2)表示原因
表示原因的分词短语一般置于句首。
HavinglivedinLondonforyears,Ialmostknoweveryplacequitewell.
在伦敦住过多年,我几乎对每个地方都很熟悉。
(3)表示结果多置句尾
Thefirelastednearlyamonth,leavingnothingvaluable.
大火持续了近一个月,几乎没剩下什么有用的东西。
Europeanfootballisplayedin80countries,____itthemostpopularsportsintheworld.
A.makingB.makesC.madeD.tomake
此题选A。
makingitthemostpopularsportsintheworld在句中作结果状语。
(4)表示方式或伴随情况多置句尾
Istoodbythedoor,notdaringtosayaword.
我站在门旁,不敢说一句话。
TomstoodattheschoolgatewaitingforJack..汤姆站在校门口等着杰克。
(5)表示条件一般置于句首
Beingmorecareful,youcanmakefewermistakes.
Knowinganythingaboutit,Iwilltellyouall.
只要知道任何事情,我都会告诉你的。
强调条件时,可以在前面加上unless,once等。
Oncelosingthischance,youcan’teasilyfindit.
一旦失去这次机会你就很难找回。
(6)表示让步一般置于句首
Evenifcomin
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